山东威海叛逆青少年教育学校

青少年教育学校：上小学的孩子很叛逆，父母应该重视四点

①明晰家长的责任——家长有责任在孩子成长的过程中为他们创造空间，通过学习，孩子掌握了照顾自己成功快乐的能力。

孩子有自己的生命和自由，不能成为父母意志的执行者。

②尽可能早地与孩子交朋友——父母最迟应在孩子4岁之前与他们结交，这对以后进行亲子交流有很大帮助。

但与此同时，父母也要保持权威，让孩子知道自己需要尊重父母。

专家说：“权威就是一种力量，家长有强大的孩子才有力量。

然而，父母的“权威”并非高人一等，而是要让孩子们知道“我能指引你度过一生”。

③了解孩子行为背后的动机——反叛只是孩子行为的表象，背后隐藏的原因也应被发现。

第一，尝试的可能性多过单一的思维方式，不是“放任他向东，而是向西”。

这个时候父母要考虑的是是否给了孩子不同的思考方向；二，证明自己有能力，希望得到肯定；三，“不顺从”的孩子在向父母要空间；

④对年龄较小的孩子的叛逆行为而言，实际上是孩子尝试父母的界限，也是孩子学习规则的过程。

针对叛逆心理的，应采取以下对策：

1.从10岁开始就有一种心态看待他的行为。

他10岁，不是80岁，OK？

2.了解自己所处的环境，首先做好自我检讨。

要确定你不是他眼里最坏的榜样。

3.多听他的话，不要强迫他说。

4.不要把小孩当作宠物。

5.以身作则，遵从惯例和家规，例如：几点吃饭，过了以后就不吃了。

6.让孩子分担一些家务活，享受真实生活。

7.鼓励。

体育，游戏，他喜欢，就鼓励他参加正式的比赛，这也是人生的财富，可以接触到优秀的人。

8.一往无前。

9.陪伴、发展共同兴趣爱好。

只要合理地慢慢疏导，还是可以改变过来的。

你们在家里对孩子不要太溺爱，什么事情都要让他学着自己干，当他们干得比较好的时候，多表扬一下。

做错了，也不要批评，但是还得坚持让他自己做。

这样慢慢久了，就可以让他学会独立的意识。

有了独立的意识，他就不会总存在依赖心理了。

山东威海叛逆青少年教育学校

叛逆期孩子改造学校：初二的孩子不愿意上学，讨厌同学怎么办？

初中二年级是一个关键时期，是一个承上启下的阶段，初二对于学习的态度决定了孩子的成长历程。

对初二学生厌学现象，叛逆期孩子改造学校建议家长采取以下措施：

首先，首先要疏导孩子的坏情绪。

如今的境况，让她幼小的心灵倍受折磨，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态帮孩子渡过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。

其次，父母要积极反思，改进自己的教育方式。

要采取平等尊重的态度，用欣赏身份的眼光看待孩子，除了学习之外，还要多关注孩子身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子坦诚沟通，有效地沟通，多倾听孩子心声。

第三，与孩子一起分析，找出孩子厌学的原因。

第四，引导孩子建立切实可行的目标(不宜过高过低)。

第五，发现孩子的闪光点。

初二学生突然厌学，完全不读书怎么办？

对于孩子叛逆厌学的情况，家长们首先要了解导致孩子厌学的原因是什么，对症下药才能解决问题。

1.自我控制能力弱、对抗诱惑能力差是孩子厌学的主要原因之一，但是作为家长，要确保孩子能学习和玩这个游戏。

2.家庭环境也是影响孩子学习的因素之一，家长管教方式不合理，后果是治标不治本。

尤其是攀比心理对孩子的心理发育有百害而无一利！

3.多关注孩子的学习情况，学校的环境也会影响孩子的学习积极性。

在校期间，孩子碰巧碰到学习不太好的朋友，会影响他们的行为；再者，如果老师对孩子抱有“期望值过高”或“让他们自己搞砸了”等极端态度，也会使学生厌倦去上学。

叛逆期孩子改造学校心理专家认为，要帮助孩子摆脱厌学情绪，首先要解决问题。

1.尊重孩子的个性，以一种尊重、温柔、关怀的态度，以身为教子，而不是用语言引导。

要明白，如何做比如何说更有说服力。

2.家长与孩子共同完善采用轻松愉快的学习和生活态度，切忌向孩子灌输攀比、虚荣的价值观。

要明白，买回珠子这个典故依然存在，不要忘记学习是为了提升自我、完善自我的本性，而将它作为一个炫耀和攀比的媒介。

否则，孩子将失去学习的乐趣，因而倍感压力。

3.培养孩子们的生命观。

价值观是建立在对生命的认识上，一个健康的孩子，对生活保持积极的态度，对于“学习”的事，定会不受外部环境的影响。

要知道，学习是一个过程，是一种自我完善的方法，而不是以“得到了分数”。

“进重点学校”为目标。

无论分数如何，一个自信的孩子不会被所谓的“成功”或“失败”所迷惑，他能够随时接受一切的不确定和波动，并使自己坚定信心，扬起希望的风帆，心中自有一片游荡，探索的海洋，生活自有一种格局。