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如何教青春期叛逆的孩子们(怎样帮助青春期叛逆的孩子们)
沟通绝对是应对叛逆期最重要的点,深入地沟通,能够尽量在事情发生前,极大化止损。
青春期的孩子对于沟通最大的诉求便是期待获得成人的礼遇——尊重、空间、信任。
不知道怎么跟孩子沟通,感觉一开口就是教训的口吻,他们为此也感到很苦恼。
怎样帮助青春期叛逆的孩子们?请做到以下三点:
第一、放下姿态。
以跟朋友聊天的角度以及口吻,去跟孩子聊一些成长上的烦恼;2.以共情的形式说出孩子的感受,让孩子感觉到尊重与温暖;3.多尝试借助网络上的工具了解一下孩子们的真实想法,以理解的形式缩短父母孩子之间的代沟。
剩余的沟通技巧,就是真心对真情。
第二、给孩子犯错的机会。
很多父母因为担心孩子犯错,就选择过度干涉孩子的隐私、交友,侵犯孩子个人空间,强行给孩子安排人生……
虽然起点大多出于爱,但是,这样的过度保护给孩子的感觉却是父母的不信任,不尊重。
爱因斯坦说:“不曾犯过错误的人,表示他从未尝试过新的事物。
”
人生本就是一段跌跌撞撞的旅途,磕碰中,才能伴随着成长。
当孩子与自己的意向相左时,不要简单粗暴地以“我是为你好”来阻止,不妨试着放手让孩子去经历,给他们自己选择的机会,锻炼他们承担的勇气。
当然,“佛系”不代表“无为”和“放养”。
在触及孩子人格塑造问题时,家长要制定铁的规则,对孩子的行为给出明确的规定和要求,权威型教养方式最有利于青春期问题的解决及孩子人格的塑造。
但切记,一定要考虑孩子的需要并听取孩子的意见。
以尊重为基础,与孩子形成良性互动;以书面的形式留档保存,顺便提前培养孩子的“契约精神”。
第三、家长要当好榜样的力量。
正苗启德青少年特训的心理老师也提到,孩子学习怎么成为一个大人,最开始是通过行为模仿,也就是说,我们每一个跟孩子接触过的大人,都有可能成为孩子的“模仿对象”。
成人与青少年交往的时间最多:父母、老师、偶像等,父母是儿童的启蒙老师,对他们的成长有着深刻的影响。
如果你希望你的子女能做一个怎样的人,那么你就必须对自己进行严格的要求。
学历、财富或许不能实现,但道德可以靠自己的自律来实现。
家长的自我约束,会对子女的言行产生一定的影响。
举个例子,如果你不希望孩子对手机上瘾,在日常生活中与孩子沟通、吃饭等场合,千万别把电话挂在手里;
例如,你要让自己的子女担负起责任,然后在人生中有什么问题要敢于担当,教会他们怎样发掘别人的优点。
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本学校面向8-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!