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青少年特训学校：中学里的孩子被同学孤立怎么办？

青少年特训学校回复：如果发现孩子有被一群孤立无援的倾向，家长首先要倾听孩子的痛苦，告诉他，家长认同并接纳孩子的感受，许多人都将面对这一问题，一段经历需要成长，经过努力，家长们会支持他，帮他克服困难，这是一段经历。

与孩子一起分析孤立的原因，商讨解决办法。

若因优秀而被他人妒忌而被孤立，首先要确认孩子的优秀与独特，同时告诉孩子集体是一个复杂的大家庭，锐意进取的同时也要考虑别人的感受，有时候可以适当低调一些；假如是因为孩子内向、胆小、不合群而被孤立，要想方设法培养孩子的自信，鼓励他大胆地与小朋友交流。

家长不仅要给孩子建议，还要追踪事物的发展变化和结果。

假如孩子已经调整了自己，做了改变，被孤立的情况却依然存在，此时家长必须出马帮助孩子重新回到集体，不能让孩子长期孤立下去。

青少年特训学校建议父母可以先帮孩子“拉拢”一两个小孩，直接与这些“关键小朋友”的家长联系，组织聚会，逛公园等孩子感兴趣的活动。

重要的是孩子们如果在班里表现出色的话会比较好，那小孩就拥有朋友，等于在集体中有了一个阵营，再打开一个僵局，扩大友谊并不难。

青少年特训学校解决孩子被孤立问题的思路：

首先，让孩子正确理解“个性”与“社交”的关系。

小孩子的头脑总是非黑即白，所以他们常常错误地把交际圈看成没个性，不合群就是一种独特性。

父母应让孩子在参与社交活动前了解到，保持自己的个性并非一件坏事。

性格开朗的人也能遵守既定规则，成为“社交型”人。

第二，让孩子明白“合群”并非完全认同。

有些孩子会为了让他们表现得更合群，做出许多自己不愿意做的事，放弃了他们一直以来的坚持。

父母应使孩子明白，使他们合群并不意味着放弃拒绝的权利。

人际交往也要看这一群体的决定是否正确，绝对不能为了合群而做像吸烟、逃课等完全错误的事。

鼓励孩子多参加一些活动。

第三，不管是哪一群人，强人总是更容易赢得赞美与认同。

并且经历了各种活动洗礼的孩子们也会变得更幽默、更有交友的自然优势。

第四，鼓励孩子消除羞怯情绪。

青少年时期的学生在生理上会有一些改变。

青少年特训学校建议父母在这个阶段一定要教育孩子，不要因为这些变化而害羞。

假如小孩害羞不愿表露，那么其他同学就不会对她有较深的理解。

孩子希望与他人交往，最根本的原因就是他们希望自己能被同龄人认同和群体认同。

孩子在参与活动的过程中会主动或者被动地学到许多知识，这些知识是他们获得同辈认同和羡慕心理的重要因素。

因此要摒弃羞怯心理，用来表达自己的个性，这样就容易交好朋友，使自己更合群。

中学是孩子个性形成的重要时期，这一时期的孩子需要同辈的认同。

只要好好地教育自己的孩子该怎样与人相处，就能保证他们既能在保持自己独特个性的同时又能交到一大批好友，成为一个有个性但从不孤独的人。

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青少年封闭式学校：孩子高中开始厌学怎么办？

一，态度上讲，家长在平时与孩子交流时，要循序渐进，以理性的态度和他交朋友，同时也要保持良好的情绪，营造和谐的交流氛围，这样才能达到目的。

二，方法上不爱学习属于孩子的问题，可以把问题还给孩子，让孩子自己想一种合理的解决方案，家长要找出原因，不是家长强迫，要什么就要什么。

三，维持良好的家庭氛围环境，一个好的环境就会有健康的人、健康的孩子。

家庭关系必须和睦，父母和孩子之间不用说亲密接触，至少是相互了解，不能说彼此知道，不能说隔阂很严重的那种，那种环境往往最容易产生叛逆。

四，如果孩子一旦有了叛逆心理，就不要一味地责备孩子，要试着和他们交流，要了解他们的心理，知道他们在想什么，有什么压力，为什么不高兴，不听话。

大禹治水告诉我们，堵是治不了水的，唯有疏导才能治水，对叛逆的孩子也一样。

沟通交流一定要沟通！

五，对待孩子要宽容，理解孩子，做一个有教养的父母，学会倾听。

六，给予他锻炼的机会。

对青少年的教育，要多加思考，运用科学的方法，有效地解决自己成长过程中所遇到的问题。

七，面对叛逆期的孩子，家长一定要注意与孩子交往的方式，不要站在制高点指责孩子的做法。

特别是高中学生，在生活的重要阶段，面对学习压力很大，家长的过激责难会让孩子产生强烈的反感，对家长的教育也有可能适得其反。

八，指导孩子说出真正的内心想法。

但无论孩子的想法对不对，父母都要认真听，不要无端责备。

与此同时，家长要给孩子一个独立的空间，能让孩子用自己的方式来解决问题。

孩子不可避免地要面对一些考试，如果这个时候孩子成绩不好，或学习成绩有所退步，家长们必须做到给予孩子一定的鼓励和尊重，增强孩子的自信心。

高中生不可避免地要面对一些考试，如果这个时候孩子成绩不好，或学习成绩有所退步，家长们必须做到给予孩子一定的鼓励和尊重，增强孩子的自信心。