上海闵行叛逆学校哪里好

青少年行为矫正学校：网瘾孩子多发于这三种家庭

青少年行为矫正学校调查显示，大多数网瘾青少年没有良好的家庭环境。

父母和孩子之间的沟通很少甚至不存在。

因为孩子从家里得不到应有的照顾，很少有人能和他们交流。

一般来说，网瘾青少年普遍性格孤僻，不善于说话，不易向他人倾诉。

1.单亲家庭。

单亲家庭环境对孩子的教育并不完善。

因为父母离婚或失去亲人，对孩子的打击是沉重的。

孩子在家里缺乏父爱或母爱。

他们因为家庭不幸而自卑。

周围的人，尤其是同龄人，嘲笑他们，更加自卑。

于是他们封闭了自己，不愿也不敢融入社会。

但他们毕竟是人。

作为人，他们也希望得到满足，比如自我实现的需要、归属和爱的需要、安全的需要等。

他们觉得自己无法服从外界，但这种需求不会像植物一样死去，因为他们得不到生活环境，而是像水一样。

在现实社会中，心理需求无法得到满足。

互联网为他们提供了一个很好的发泄平台。

在这里，他们会发现现实社会给他们带来的痛苦在这里找不到。

互联网上有些只是自由和平等。

他们觉得网络中所有的需求似乎都得到了满足，所以他们错误地认为现实和网络是两个平等的世界，模糊了虚拟和现实的界限，更愿意生活在网络世界中。

2.过度溺爱和过度严格的家庭环境也是网瘾高发的环境。

过度溺爱家庭，过度溺爱容易让孩子失去正确的人生观和价值观，缺乏对周围世界的爱，总是以自我为中心。

因此，很容易对周围的世界产生冷漠。

有这种心理的孩子很难和周围的人相处，久而久之就会厌恶周围的世界。

在网络环境中，他们自身的缺点不会影响他们在网络中的社交活动，因此他们的社交需求可以在网络虚拟环境中得到满足。

很容易沉迷于网络。

3.在过于严格的家庭中，孩子在家里得不到认可和照顾，尤其是在青春期长大后，很容易形成叛逆心理，对周围的人和事产生怀疑和否定的看法，而周围的人，尤其是父母和老师，对他们的叛逆做法极为不满，经常责骂甚至拳脚相加，形成恶性循环。

在网络世界中，如果有人对他们的做法提出异议，他们可以在网上肆无忌惮地辱骂这些异议。

况且网上大部分都是年轻人，很大一部分人同意和支持他们的叛逆做法，所以他们在网络世界里感觉更幸福。

特别是在网络游戏中，他们不仅可以实现叛逆的想法，还可以在游戏中发泄对现实社会的所有不满，随着时间的推移，他们会依赖网络。

总之，青少年行为矫正学校发现缺乏网瘾青少年家庭教育是青少年依赖网络的重要原因，因为父母是孩子的第一任老师，父母的人格魅力，父母的做法，父母的言行都是孩子良好人格、正确人生观和世界观形成的重要因素。

父母创造的家庭环境对孩子成长的影响也不容忽视。

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少年封闭式学校：女孩青春期的叛逆如何引导很重要

女孩子青春期叛逆的引导非常重要，青少年教育学校这样看：

首先，当孩子成绩不理想的时候，要注意帮助孩子分析原因。

有的小孩常常抄错字，读的时候多字少字、串字、偏旁倒立、看书时眼睛发酸，不爱写作业，上课爱做小动作，不爱写作业，上课爱做小动作，乱写作业、写作业拖拉，自觉性差，粗心，情绪不稳定等。

父母不能认为孩子是学习态度有问题，应该去咨询心理医生，采取科学的矫正方法。

小孩子学得好，成绩提高了，他们才喜欢去学校。

其次，如果孩子经常被讥讽、否定、挫折，自信心就会慢慢消失，学习兴趣就会减少，渐渐产生厌学感。

孩子天生爱学习，父母要多引导，遇到困难时多鼓励，不打骂、包办。

有些父母喜欢陪读，对孩子的依赖也很大。

有些父母喜欢检查孩子的家庭作业，当孩子考试的时候，他们会丢三落四。

有些父母喜欢帮孩子削铅笔，整理书包，不让孩子做家务，孩子不会珍惜父母的劳动，生活能力很差。

假如孩子们不能控制自己的生活，即使我们照料得很好，他们也会厌烦。

三，注意孩子协调能力培养。

体格动作协调能力的培养是学习能力的关键。

父母更多地关注孩子的学习，而忽视孩子的游戏。

有些小孩能弹钢琴，画画，但不能跳绳。

孩子身体运动协调能力的发展与注意力、动作速度、推理能力、抽象性思维能力有密切的关系。

四，注重培养孩子良好的情感与个性。

有些孩子智商很高，学习成绩也不错，但性格内向孤僻、胆小、不合群、任性、退缩、自卑、上课不敢讲话等等，父母认为孩子是诚实的，虽然不务正业，但以后也难以适应现代生活的需要，不能与他人交往，不能处理矛盾，不敢面对竞争，如果有精神方面的问题，还可能会有精神方面的问题。

孩子心理问题的关键是在早期，治疗和调节的最佳时期也是在早期。

父母要和教师双重结合了解孩子厌学的原因，首先要找出什么原因使孩子厌学，然后找出症结。

孩子学习压力过大是产生厌学的主要原因，还有来自家长、老师和社会的压力，所以造成这种厌学心理，建议家长不要给孩子过大的心理压力，假如你有条件，可以带孩子去做个心理咨询，辅导孩子的厌学有很多方面，如家庭因素，父母双方的因素，环境的因素，校方欺负他(她)，找出厌学点，对症下药。

增加孩子学习兴趣，以下是几点思考：

1.以家长为榜样。

言语不如身教。

家长爱学习是最大的鼓励。

那些在学习氛围中长大的孩子，通常对学习有着强烈的兴趣。

父母与孩子一起学习。

初学孩子自制力差，家长可以陪读一段，多关心孩子学习，了解孩子的作业，及时帮助纠正错误。

2.努力提高孩子的成绩。

3.以孩子的特定专长为切入点激发孩子的学习兴趣。

送小孩到科技博物馆或博物馆。

能引起孩子的好奇心和求知欲望，提高孩子的学习兴趣。

4.父母对子女要多表扬鼓励，少责备。

小孩子都有自尊，当孩子的点滴成绩得到大家的认可，他们会感到骄傲。

父母要抓住每一个值得赞扬的机会，在孩子获得一个小小的成就之后，要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功有多快乐，所以下次他也要照做。

这一温和的表扬方式很容易为孩子所接受，孩子也不会因为一次成绩不好而丧失学习兴趣。

5.耐心点，不要急于求成。

父母要培养孩子的学习兴趣必须要有耐心，因为孩子的心理发育还不成熟，稳定性不够，所以要好动多玩，不要太急了，以免产生负面影响。

孩子厌学情绪的出现是多方面的原因造成的，比较复杂，要详细了解孩子的生活环境(学校家庭孩子的性格等)，然后做一些量表检查，明确诊断后，再决定是否需要心理干预，或者用药。

可以先到当地的心脏科医生看看，越早干预效果越好。