青少年孩子的反叛行为,主要有三类:
1、狂躁型-对家长,教师强烈要求反抗,常与父母争吵或发脾气,有时与父母冷战;
2、静默型-不愿意与大人交流,对事情漠不关心,不回应父母的话语,不喜欢与老师接触;
3、好大喜功型-在大人面前赞成大人的要求,但自己却反其道而行之,父母说什么都表面答应,但依然我行我素。
叛逆少年管教学校:顺利度过叛逆期有三个关键因素:
1.肯定孩子的叛逆是成长的表现。
如果父母遇到小孩叛逆,不顺从,不合作,沟通不畅时,切勿认为孩子叛逆是对自己威严的挑战,而承认叛逆是孩子生理成熟,认知能力提高,自我同一性发展的结果,是他们成长的一个表现,是一件好事情,至少是一个好的开始。父母不能一味地否定孩子的无礼,要对孩子勇于探索的表现予以肯定。
2.以叛逆为时机,及时调整教养的角色与方式。
反叛就是孩子长大了,父母要及时调整他们的教育角色,要由扮演主要角色的教育者转变为陪伴孩子成长的陪伴者。相伴,意味着以子女为主体,父母处于非支配地位;意味着一种无言的支持与认同,意味着一种平等的朋友关系。
3.要了解孩子的叛逆类型,找到正确的矫正方法。
一般来说,青少年的叛逆可以通过以下方式加以解决:
1.沟通时要从孩子的角度考虑:孩子会叛逆,很大一部分原因是得母管的太严,什么都管,什么都得过问,时间一长,心里厌烦,就开始叛逆。家长这段时间要尽量和孩子交流,交流时要从孩子的角度考虑问题。这会使孩子更容易接受家长的忠告。
2.管教不要太严格:孩子在叛逆期,最讨厌的事就是被人管教。这段时间教育要放松一点,不要太严厉,以免孩子对家长产生抵触心理,一旦有冲突,孩子就更难管教,很难听从。
3.但这样的性格已经形成,其实再改回来还是很难的,只能慢慢地告诉他道理,慢慢地让他改变。家长可以选择一所正规的叛逆少年管教学校来帮助孩子,因此父母在进行学校寻觅时或选择时要看它是否适合自己的孩子。