湖南湘潭胶州叛逆学校青春期的孩子他的思想正逐渐的成熟,在学校也有了自己的小秘密,不希望和家里人分享。
所以我们可以看到很多孩子到了叛逆时期并不愿与家人更多的沟通,喜欢把自己束缚在自己的小圈子里,与手机为伴。
看到这样的情形,父母肯定是非常不满意的。
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青少年特训学校:手机已经成为影响亲子关系的最大因素
小孩非常讨厌学习,尤其喜欢玩手机。
说他时,你一发脾气,说一句,顶三句,或情绪化,特别抵触,不满意就发脾气,有时骂父母,做父母的该怎么做,有什么好办法?
青少年特训学校:在心理辅导过程中,我们接到的父母最多的求助是孩子厌学、叛逆、玩手机。
同样可以说,这些问题已成为目前影响亲子关系和谐的最大问题,面对这样的问题。
青少年特训学校有以下几点建议:
1.父母一定要理解孩子内心深处的需求。
似乎青春期的孩子一方面不在乎父母、否定父母,但是内心深处,这一阶段的孩子的内心世界还很脆弱,只到了自我意识发展的关键期,想要尝试着掌控自己的人生,不太愿意别人控制。
小孩开始厌学,叛逆,玩手机时,一定程度上是小孩碰到了从未有过的坎,过不去。
此时,孩子更需要外部力量——家长的理解,支持与包容,而非批评,责备与强迫。
2.家长必须知道,教育的规则已经改变,你必须要改变。
在过去,孩子们需要保护和照料的环境几乎完全依靠你,你能掌握他们生活的每个细节。
如今,他需要更多的话语权,更需要做决策的权力,他们开始变得独立,内部秘密增加,活动范围扩大,许多事都不需要你的帮助,等等。
她们通过反抗、不合作来表达内心的需求和立场。
因此作为家长一定意识到以前的互动相处模式,已经需要调整了吗,自己在孩子心中的位置和自己扮演的角色也需要调整。
3.家长必须意识到他们需要学习和提高。
父母亲是孩子生命中最重要的伙伴,但是我们都有意无意地出现了一种“认知陷阱”——即我们认为自己教育孩子的方法是正确的,即使一些家长感觉有问题,但也会美化自己的偏激行为:“一切为孩子好”。
因此,随着孩子的成长,情况发生了变化,作为家长,我们接受再学习,再教育也是重中之重。
例如参加某一班家长讲课,沙龙,了解青春期孩子的特点和心理成长规律,还可以进行一些亲子关系的心理辅导咨询,进行自我探索学习,认识自我局限,提高亲子关系沟通相处能力。
基本上每个孩子在学习过程中都会遇到这样的原因,简而言之,就是由于学习上的挫折,他没有像别人所想的那样去克服这些挫折,反而选择逃避这些挫折。
时间一长,那就会产生厌学,厌学的话要先帮助学生,还是要树立正确的学习态度或精神,由于这一点很重要,当他们拥有足够的精神和态度时,我相信他们能够真正克服厌学这些问题,对每一个孩子来说,厌学是一件致命的事情。
找到一个认识他的人跟他说一说,先了解他厌学的真正原因,然后对症下药。
假如是因为压力大而厌学,就要给他减压,若是因为功课跟不上厌学,就要给他选择机会。
父母亲之间的关系直接影响着子女,所以,父母要关心,了解并信任孩子。
显示出自己的兴趣爱好和决策,能够融洽地与孩子相处,有共同的爱好,用欣赏的眼光看孩子,而不要挑剔孩子。
父母自身要以身作则,严格要求自己,做孩子的榜样,用发展的眼光看孩子。
多数父母在这方面存在一定的困难,他们对子女寄予很大期望,过高的期望,严厉的责备,苛刻的要求,使家庭气氛紧张,导致学生产生反叛的心理,是学生厌学的主因。
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一、初中生闹情绪不上学怎么办?
很多小孩也有过厌学的情绪,但是过一段时间就会忘掉。
人们对一件事情产生厌恶,往往是多方面的因素造成的,小孩不想上学怎么办?如今的升学的确给一部分孩子造成了不小的压力,特别是对初中学业成绩不好的高中生来说,也许家长越是要求学习,学习成绩越差,甚至厌倦学习,产生抵触。
厌学的心理,不仅学习不好的同学,学得好的同学也不少。
读书并非唯一的出路,但相对来说,读书是一条较容易获得良好物质生活的途径,也是一条被人认同的路,而走的路则更平坦。
因此,面对不想读书的孩子,家长们不必为分数的多少而烦恼,更不要把关系弄得紧张,就想不读书就无法继续生活下去。
记得一点:孩子不看书,他仍然是自己的孩子,可是,如果他在初中时开始厌学,讨厌学习,那也是自己的孩子,但你自己一定要去学习,改善自己的教育观念和教育方法,提高自己的水平。
二、孩子不愿上学,青少年行为矫正学校建议通过以下三点加以改善:
1.针对原因解决孩子遇到的难题:孩子不上学,自然是有原因的,家长根据孩子提出不上学的理由,多与孩子沟通,帮助孩子解决问题,如果孩子学习压力大,跟不上课堂的话,家长可与老师沟通,减少学习压力,在学校被欺负时,不敢去,也要去解决,消除孩子的心理顾虑和忧虑,才是解决办法。
2.与孩子老师沟通:如果孩子比较内向,完全不与自己交流,不告诉自己为什么不想上学,父母可以联系孩子的老师,询问孩子最近在学校的表现,以及为什么不去上学,与教师合作解决孩子上学不上学的问题。
3.了解孩子的压力:孩子不上学,父母不能只顾自己的面子,孩子不上学,使自己觉得丢人,其实应该多为孩子想一想,孩子不去学校自然心理也有很大压力,不是遇到特别大的事情,或是真的无法忍受,不会做出这样的行为,还是应该站在孩子的角度考虑问题,这样问题才容易解决。
三、青少年行为矫正学校分析孩子为什么不愿学习的原因:
1、要了解孩子情绪变化的具体原因,采取相应的措施来解决问题。
2、协助孩子寻找学习动机,让孩子感受学习之爱,关注与被需要。
3、引导孩子学习方法,使他们认识到学习的本质,关注学习过程本身,而不是为成绩而累。
4、家教对于孩子至关重要,孩子的问题很大程度上来自家长,孩子在调整时,家长要积极配合,找出自己的问题,与孩子一起成长。
5、当自己学习或生活遇到困难时,可与老师沟通,身为过客的老师,自然也会给予您更多的指导。
6、家长平时要多与孩子沟通,只有这样,才能及时发现孩子的心理变化,从而正确地应对。