首页习惯对人的影响是深远的，那些好吃懒做、不爱干净、拖延症严重的孩子，基本都是从小养成的坏习惯。孩子的好习惯要从小培养，如何教育孩子养成良好的习惯？有哪些习惯需要重点培养？
一、培养孩子的时间观，做事不拖拉
莉莉是一个爱拖延的孩子，每天早晨起来上学被妈妈“三请四催”，总是耽误妈妈的上班时间。莉莉在家里做作业时也一直走神，她的妈妈非常无奈。
辰辰妈妈则不同，从孩子懂事开始，她就会教孩子如何安排一天的时间，早上、下午、晚上做什么，然后根据事情的优先次序安排自己要做的事情。有时候小孩会忘记，母亲也会在旁边提醒：“宝宝，几点钟了？”“现在该干什么了？”孩子一听到，便立刻想到自己的事情，于是按计划行事。
后来渐渐形成了时间概念，什么时间做什么事情。对于起床、刷牙、洗脸、进餐等日常必须做的事，也不必家长一再催促，孩子就会乖乖地听“时间”的指挥。
二、培养孩子独立做事的习惯
宁宁的母亲非常宠爱孩子，宁宁上一年级时还不会剥鸡蛋，平时收拾书包、整理文具等事，母亲也一手包办。如今宁宁都四年级了，做什么事情还是会在第一时间喊妈妈。
辰辰妈妈就不是这么做的了，她认为，孩子其实是非常愿意尝试的。只要没有危险，她就让孩子独立做事。这段时间，她都尽可能地鼓励孩子做力所能及的事情，既让孩子慢慢学会自己生活，孩子自己也在独立做事，体验到收获的喜悦。
三、培养孩子预习、复习功课的习惯
许多孩子在做作业时缺乏预习与复习的习惯，孩子就会感到麻烦而又浪费时间。但良好的学习习惯的形成，预习和复习都是不可缺少的，家长必须重视。
辰辰刚上一年级，又非常讨厌预习复习功课，觉得没必要，为此，辰辰妈妈与辰辰经过一段时间的争论与确认，最后的结果是：先预习好功课，第二天听讲就能轻松许多，复习功课之后，做作业也会快很多。对比一下，预习之后，复习一下功课，确实更加省时省力。于是他按照妈妈的要求养成了学习的好习惯，长期坚持下来，学习成绩也提高了，妈妈由衷为他感到高兴。
