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江西宜春孩子厌学,是教育观念出了问题

发布时间:2021-12-02 发布人:正苗启德
 
导语概要

江西宜春孩子厌学,是教育观念出了问题孩子叛逆厌学怎么办?大部分家长在对孩子的青春期都比较烦恼的,因为这时候的孩子已经开始有一些自己的思想了,稍微叛逆点的会有厌学、逃课等情绪和行为都会一一出现。今天看到一则新闻说14岁少女被骗在KTV里做“公主”。说白了就是一些不法分子利用未成年少女在娱乐场所进行服务陪侍。我们作为家长的都知道,我们不可能一辈子陪伴我们的孩子。我们与孩子的生活只有一段时间。孩子们终究要自己去面对生活,自己一个人去走自己的路。

江西宜春孩子厌学,是教育观念出了问题(图1)

我们学校,能解决孩子哪些问题?


  • (图2)

    学习类

    家长要及时关注到问题所在并和孩子站在一起面对困难,让孩子在战胜困难的过程中树立自信心。

  • (图3)

    情绪触动

    青少年缺乏足够的辨识能力,缺乏相匹配的生活经历和足够的抗挫折能力。

  • (图4)

    人际交往类

    叛逆是青春期的标签,每一个青春期的孩子几乎都有过叛逆。

  • (图5)

    成长类

    当有了足够的教育资本,建立起牢固有爱的亲子关系,孩子才愿意听你的,教育才会有效且自然地发生。

女儿早恋家长正确的教育方法,厌学网瘾教育经验分享父母的忽略让孩子在网络寻找陪伴和不少家长会陷入误区,人为严格杜绝孩子上网就能让孩子远离网络,其实恰恰相反,正是父母的严厉杜绝才激发了孩子对网络的更大热情。学校表示给予孩子充分的理解和尊重是基本。

(图6)

从心理方面下手,解决孩子叛逆问题


  • 学习类

    孩子能够在兴趣的内驱力下主动的想要学习,而且在学习的过程中也会产生充足的满足感。

  • 情绪类

    挫折教育并不适合经常性的使用,否则会产生各种负面的影响。

  • 人际交往类

    父亲越早参与孩子的教育,对孩子的成长就越有利,管教孩子的过程就越顺利。

  • 成长类

    有健全的家庭,有健全的父爱母爱,这对于孩子来说十分重要。

江西宜春孩子厌学,是教育观念出了问题

有些小孩厌学,是因为我们现在的教育观念和教育方法出了问题,尤其是应试教育给孩子带来了很大压力,孩子在考试中花费大量的时间学习,一方面会使孩子比以前考试能力更强,但同时,孩子在应试知识之外也丧失了更多的学习时间。在一定程度上,厌学是孩子们的一种自我保护措施,因为如果硬要坚持下去,就会产生更多麻烦。与此同时,厌学也成为一种机会,促使家长和教师,包括更高层次的教育政策制定者,都能更好地思考,目前我们的一些教育方式到底出了些什么问题,反思一下孩子们遇到的困难,思考我们怎样去帮助孩子。

如何在孩子厌学时,帮助厌学孩子重返学校,使其重新适应学校生活?

1.冷静,相信孩子。

第一,要保持冷静,最重要的是要相信孩子,要相信你的孩子不会为他们的将来添麻烦。任何事情都离不开这个信任。

江西宜春孩子厌学,是教育观念出了问题(图7)

2.重新整理父母与子女的关系。

有些父母认为孩子不上学是烂泥扶不上墙,但其实孩子内心也有巨大的矛盾和冲突,也承受着巨大的压力,只是表现形式不同而已。小孩在家是一件很痛苦的事,尤其是想着自己的同龄人在学校上学,想到时间一天天过去,他们就会有焦虑,只是他还没有准备好去处理所面临的冲突和矛盾,所以暂时没有办法回到学校。厌学看似一件突如其来的事,实际上却是一种积攒过程。父母不能指望能马上改变孩子厌学这件事,改变需要一个过程,正如俗话所说的“病来如山,病去如丝”。

3.自我认同。

青少年时期,最核心的心理任务是自我认同。孩子幼年时所确立的身份将慢慢分解,然后再形成新的身份。如果他们不能顺利地在学校和家庭环境中完成这项任务,他们就会以厌学的方式逃避或调节。孩子上学也是如此,如果在学校里没有得到自己想要的自我认同,如果在学校里没有感到自己是一个宝贵的、受人爱戴的、具有认同感的人.学校就不会有什么兴趣了。

4.沟通不可急躁。

假如父母非常严厉地要求孩子不要厌学,一定要回学校上学,但恐怕这只是暂时的;假如父母以爱.以感激.以谅解来对待孩子,孩子在青春期这一复杂的过程中,能够慢慢地调整自己,能感觉到父母对自己的关怀.支持.信任.尊敬,他们可能会更容易重返学校,再上学后也会比较稳定。

青少年厌学这件事,我们简单梳理一下:

首先,厌学并非一件极端可怕的事,而是一种日益普遍的社会现象。如果是一种社会现象,就有其产生.存在.持续的社会原因,而非孩子个人的问题,其中有家庭关系.教育制度.社会发展.成长阶段等综合因素综合在一起。因此先淡定,从一个更新.更全.更高.更宽的角度来看这件事。

其次,孩子厌学既是一种困境,也是一种信号,信号是孩子需要帮助,需要调整。

其三,为了帮助孩子更好地返校,作为家长的我们要更好地理解孩子.支持孩子.爱孩子,把不上学的事情与孩子这个人分开。

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