江苏盐城叛逆孩子特训学校

戒网瘾学校：做到这四点，让孩子远离网瘾

因特网时代的发展，网络已成为一把双刃剑，但大多数孩子都受到网络的影响，沉溺其中无法自拔，部分原因在于家长不重视、宠溺或放任孩子，部分是由于孩子现实中的压力无法释放，开始接触网络，部分孩子甚至不能自拔。

那我们怎样才能预防孩子们沉迷网络呢？

第一点，要从孩子的角度考虑问题，从孩子的想法出发。

按时和孩子交流。

知道孩子迷恋网络是为了什么。

一般而言，孩子沉迷网络，一定有某种原因，并不单纯认为上网好玩。

身为父母，我们要了解孩子为何贪恋网络，是因为学习压力大，还是由于一些不法分子的困扰，或是因为网络上的一些不法分子，或是因为孤单等原因。

第二点，制订理性的上网计划。

父母和孩子商议，通过设定上网时间来控制、限制孩子过度上网的行为，长时间后，上网成了自然，不再存在网瘾，沉溺于网络。

这样的方法就像一日三餐，习惯了这一规律，即使哪一天不吃饭、不上网，也不会觉得有什么不对劲。

第三点，一起执行奖励机制。

为了使孩子保持得更好，父母可以建立一套奖惩制度。

比如，违背网络时间计划，就规定要其它的上网时间，甚至是几天内都禁止上网。

或是有良好的自我意识，可以适当增加孩子的上网时间。

这样，孩子也能感觉到系统的公平。

第四点，发展孩子的其他爱好。

在其他活动中，通过培养其他兴趣，减少上网时间，转移孩子的注意力，让孩子在其他活动中获得快乐。

父母应尽量抽时间把孩子从家里带出来，到大自然中去，多参加一些户外运动。

总而言之，网络作为一种全新的媒介和获得信息的渠道，已经越来越多地占据着人们生活、学习和工作的重要地位，同时网络也是一把“双刃剑”，宜疏不宜堵。

严苛的教育方法也会导致孩子的压抑。

父母自己要以身作则，以理服人，要相信孩子。

要让孩子在自信中发现自己。

父母不能责备孩子，伤害了他们的自尊心，要帮助他们树立自信，肯定孩子的个人价值。

平淡无奇的生活很容易将孩子推向网络，如果网络是孩子自我实现的唯一途径，他们会选择网络。

专家建议：不要把电脑放在小孩房间里，我们提倡采用心理干预的方法，家长认真聆听并发掘孩子的潜能，尊重每一个孩子的个性、兴趣和生活目标，要自由但不放纵。

江苏盐城叛逆孩子特训学校

小孩厌学怎么办？

青少年叛逆厌学学校几个关于培养孩子学习兴趣的建议：

1.充分发挥家长的模范作用。

言行不一无教养。

爱学习是父母最大的鼓励。

生活在浓厚的学习氛围中的孩子，往往对学习有着强烈的兴趣。

家长与孩子一起学习。

学生自律性较差，多关注孩子的学习，了解孩子的作业情况，及时帮助纠正错误。

2.努力提高孩子的成绩。

培养孩子的学习兴趣，最重要也是最有用的途径。

家长应努力改善孩子某一科的学习成绩，以改善其成绩。

3.以孩子的专长为基础，激发孩子的学习兴趣。

每个孩子都有好的方面，家长能发现孩子的优点，特长，趁机培养学习兴趣和坚持不懈，取得更好的成绩。

送小孩到科技博物馆或博物馆。

可以引起孩子的好奇心和求知欲望，提高孩子的学习兴趣。

4.父母对孩子要多表扬鼓励，少责备。

小孩子有自尊，当孩子的成绩被所有人认可，他们也会感到骄傲。

家长不要错失所有值得称赞的机会。

一个孩子得到了一个成就，他应该感受到成功的喜悦，使他知道成功有多快乐，所以下次他也要这样做。

这样轻柔的赞扬很容易让孩子接受，而且孩子在学习上不会因成绩差而丧失兴趣。

5.耐心点，不要急于求成。

家长要培养孩子的学习兴趣，要有耐心，因为孩子的心理发育还不成熟，稳重不够，所以要好动，不要太急，否则会产生消极影响。

跟他说工作不容易，不上学也要吃苦。

第一，家长的问题和厌学可能由来已久。

想一想孩子是否不喜欢完成家庭作业，家长也许会忽视，慢慢养成不爱学习的习惯。

青春期，孩子的心理、生理变化较大，父母未能及时发现和引导。

长时间以来，孩子的注意力就会从学习转向感兴趣的方面。

家长由于各种原因，忽视了幼儿的早期教育和引导。

这是个很严重的难题。

依我看，家长们必须下定决心，采取极端措施，让自己远离坏孩子和网络，到偏僻的地方吃苦耐劳，让他体会生活的艰辛，使自己有所感悟。

揍他

青少年叛逆厌学学校总结家长在孩子厌学后常犯的错误：

1.不要用暴力教育孩子。

在叛逆期的青少年中，逃课和离开家最容易发生。

此时，他们自觉性膨胀，渴望独立生活。

教师和父母要给他们一些自主权。

很多家长在发现孩子逃课后，经常用暴力教育孩子，其实，这种做法，不仅不能解决学生逃课的问题，反而很容易将孩子推向堕落的深渊。

2.不能以身作则，缺乏责任感。

一是要增强孩子责任感，老师、父母要重视孩子在班级、家庭中的角色，让孩子意识到自己的价值与责任。

3.自己没有自律能力，却盲目地给孩子提要求。

提高孩子对规范的认识；随着孩子受教育时间的延长、认知水平的提高，孩子将逐步了解规范对个体的约束。