湖南湘潭叛逆期孩子教育学校同事小张最近弄得身心俱疲,在工作的巨大压力下还偏偏遇上自己的儿子正值叛逆期,她白天工作晚上还要回家解决孩子叛逆的问题。她的儿子从小都是父母和周围朋友眼中的好孩子,学习成绩一直都很好,还很懂事。在学校认真听老师讲课,回家还会在做完作业之后帮父母做家务,每次考试更是取得前三名的好成绩。本以为这样的情况会一直维持下去,但自从他上了初中以后,事情就一点点地发生了变化,他叛逆了,变得不听家长话,在学校不好了,总是接到老师的电话。
湖南湘潭叛逆期孩子教育学校
厌学教育学校:为什么越来越多的“尖子生”开始厌学了
越来越多重点中学、重点高中的“尖子生”开始厌学、抑郁、甚至离家出走,相信有很多父母无法接受这一事实,怎么也想不通,平常这么听话,懂事,这么了解人,非常热爱生活,学习这么好,大家都很认可,很有出息的孩子,突然之间就不愿意上学了。父母怎么能接受呢!
这一现象为何发生?父母对此不以为然。厌学教育学校的李老师在和一些家长沟通这些问题时,很多家长都认为是自己家庭条件太好,对孩子过于放纵,导致孩子太任性;还有些父母认为是青春期在作怪,他们觉得孩子到了青春期以后,逆来顺受,造成了一些任性的行为表现。还有一些父母认为,是学习压力过大,孩子过于要强,加上孩子的抗压能力弱,遇到一点点挫折就逃避的行为表现;
一些父母认为是孩子有网瘾,或早恋,因为上网好玩,早恋快乐,因此不愿上学,从而出现厌学;?另一些家长认为,可能是因为孩子和自己沟通不畅,孩子最近在学校里发生了一些事,不愿和父母沟通,自己又无法应付,最后选择的一种逃避行为。
面对厌学情绪爆发的“尖子生”,厌学教育学校建议家长这样处理:
1.父母避免继续在学业上刺激孩子,不给孩子太大的学习压力。不训斥孩子,给孩子多鼓励,可以使家庭关系更加融洽。
2.父母不要把一切希望都放在孩子身上。父母要正视现实,合理调整他们对孩子的期望,这样才有利于孩子的成长。家长要经常帮助他们的孩子作出恰当的评估,不要盲目乐观,也不要低估自己。
3.失去自信是孩子厌学的显著特征,如果父母适当降低对孩子的学习要求,创设情境,使孩子成功,体验成功的喜悦,将逐渐使孩子建立起自信。通过这种方式,孩子具有积极主动的学习动机,增强自信心,克服自卑心理,矫正厌学情绪。孩子处于青春期,正是青春期的叛逆时期,这种情况也并非罕见。
4.一些学生和同学相处不融洽。假如小孩过于沉默焦虑,在学校没有朋友,或者突然自信低落,那就可能在学校被人欺负。家长需要耐心和孩子交流,能帮助孩子克服孤独感。应该多给孩子创造和他人交流的机会,比如,让孩子帮老师发传单,或全家人去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。家长们也应该教孩子结交朋友的技巧,变得更勇敢自信。
湖南湘潭叛逆期孩子教育学校
小学生厌学如何解决?听厌学教育学校老师怎么说:
孩子们厌学是很正常的事,千万不要给他太大的压力,一般来说,如果你从小让他学很多东西,等到长大后就会厌学,另外还有一种情况是,他从小就不读书,那等他长大了自己也会厌学,小孩子应该从小开始学一些他力所能及的知识,如此长时间的积淀,等自己长大了也会喜欢学习。
每一个孩子都会对去学校有一些抵触情绪。小学生各种心理疾病中,最近增多最明显的是怕上学,不肯上学。厌学教育学校老师建议家长们这样调整孩子的心态:
1.互相分享父母应该花更多的时间关心孩子,与孩子分享快乐和烦恼。
2.树立榜样,向孩子传递应有的生活态度。
3.做好学习的准备。
4.引导孩子对知识的好奇心。好奇也是一种准备,知道怀疑、好奇地提问;我们可以不断地创造新的事物和进步。发展孩子好奇心的原则,认真倾听孩子的提问,体味孩子的兴趣;避免直接向孩子提供答案,以免抑制孩子的好奇心、思索、不断追问的天性。给予孩子思考的机会,与孩子共同寻求答案;让孩子从实践中学习;随时准备回应。家长要随时准备与孩子分享学习的经历,把分享的氛围和习惯引出来,这样,家里就有了许多的话题和交流渠道。
小学阶段的厌学,家长必须做好三件事:
①想办法加强她的优势科目,如果她能找到信心最好、不强迫要求分数,但不能没有进步。
②确认没有和学生或老师发生争吵。一些孩子在学校与其他同学发生矛盾后,自己不知道如何处理,会表现出不愿意到学校逃避的现象。学生在学校中受到孤立,既有孩子自身性格的问题,也有消极因素,父母要从原因中寻找解决问题的方法。
③如果总是厌倦学习,那分数可以低一点,但家庭作业必须自己完成。假如孩子因为厌学而不想写作业,家长也不能硬逼,而是可以给孩子从短时间开始,比如让孩子写半小时作业就休息十分钟,再慢慢延长写作业的时间。许多时候孩子厌学跟人际关系有关,如果父母能从很小的时候就培养孩子的情商,使他们能顺利地与他人交往,这样他们就会认为喜欢学校的环境并不讨厌学习。