广西玉林特殊叛逆学校

青少年特训学校：孩子数学成绩差，导致厌学怎么办？

女儿二年级，数学一直学不好。

老师经常批评她。

她害怕数学，甚至厌倦了学习。

我该怎么办？

青少年特训学校回复：随着数学教材的不断更新，内容不再是简单的加减乘除算数题，而是在小学知识中加入了大量的生活运算，不同程度上使小学数学成绩更加困难。

小学数学如何学习才有用？学生在学习过程中如何掌握学好小学数学的方法？

第一：我们需要更加注意学习方法。

数学学习不仅要包括加、减、乘、除的操作。

如果计算只在大脑中形成纯粹的记忆，而不理解逻辑关系，那么它只会越来越困难。

第二：在所有的数学学习中，每个人都会粗心大意，所以教育孩子不要忽视步骤来节省麻烦。

第三：问更多的问题，遇到那些典型的问题，即使第一次解决问题做对了，也要让孩子理清第二次的想法，原因是让孩子在做问题的过程中掌握规则。

第四：理清思路，不仅要做题，还要在做题的过程中举一反三，让孩子更清楚自己是对的，增加自信心，对知识充满兴趣。

第五：让孩子学会详细解释计算过程，让孩子用自己的思维模式讲述问题。

这也是孩子帮助自己理清思路的一种方式，有助于在以后遇到问题时准确找到切入点。

第六：引导孩子思考，遇到困难的问题父母不能急于说答案，但找到方法引导孩子通过转动大脑找到解决方案，有时不妨让他思考，这更有利于孩子未来的学习。

第七：引导孩子总结规律，观察题目的类型和特点，让孩子找到规律，总结经验。

第八：差异比较，对于类似的问题，找出差异，这也可以让孩子掌握避免错误的方法。

第九：发现数学的兴趣，用特殊的语言和方法让孩子感受到数学的魅力，事实上，数学是一门非常有趣的知识，培养兴趣而不是枯燥的教学，如果有强烈的兴趣，孩子自然会爱上学习。

关于孩子厌学，青少年特训学校建议这样做：

1.与老师沟通。

说你的孩子害怕数学，你可以送礼物，让老师更关注她的学习。

想让她感兴趣。

不要总是批评她，而是鼓励她。

让她感到骄傲。

学生厌学与老师有很大关系，与老师沟通也许会缓解孩子的厌学情绪。

2.降低要求。

孩子不喜欢数学，那就不要强迫她，否则适得其反，只给他提一点基本的要求就可以了，比如及格，比如补最后一名等等，缓冲孩子的情绪。

3.培养兴趣。

培养兴趣的方法有很多，因人而异。

例如，一些孩子可以通过阅读一些数学故事和数学童话来激发他们学习数学的兴趣；你也可以把教育融入游戏中，提出一些有吸引力的问题，让孩子在头脑中形成悬念，思考，直到上瘾。

还能让孩子感受到数学在生活中的魅力和作用，比如商场购物、返卡、设计最佳购买方案等等。

广西玉林特殊叛逆学校

初中生厌学不去学校怎么办？

青少年叛逆厌学学校李老师从大量的中研究得出：厌学实际上就像一把锁，锁住了整个家庭的幸福活力、良好的人际关系，以及享受生活的能力。

父母首先要调整好心态，稳定情绪，积极面对孩子厌学的情况。

尽量找机会多和孩子交流情绪，帮助孩子缓解焦虑情绪。

在生活和学习中多与孩子交流，了解有趣的人和事，引导孩子积极地生活，培养孩子热爱生命的心，再去引导学习方面。

所谓“厌学症”，是指孩子在一段重要时期内对学校抱有长期的恐惧，不能参与并适应学校的日常生活规律。

这一恐惧会使孩子产生一系列不愿上学的行为。

小孩不愿去学校，借口头疼或者生病，如果是强迫他们去学校，他们就会大喊大叫、纠缠。

医学上说，厌学症也会有一些生理表现，比如头痛，恶心，昏昏欲睡，食欲减退，心律加快，头晕目眩等等。

假如孩子不去学校而待在家里，这些表现就会消失。

孩子厌学可能和学校有直接联系，在这种情况下，一定要弄清楚学校到底是什么困扰着孩子。

例如与同学、老师、周围人之间的社会关系较差，不能适应学校的要求，缺乏学习动机，上学时太小，还不够成熟等。

除学校原因外，厌学还与家庭有关，所以有必要追究家长对子女的要求以及家庭的文化观念。

家长是否急于求成，他们的教育方式刻板，缺乏弹性，孩子们是否因达不到父母的期望而感到恐惧等等。

在某些特定的事件中，厌学也与其父母分离，子女的亲人生病或死亡，家庭暴力等有关。

很多时候，孩子们担心考试成绩差，学校惩罚，学习失败。

父母最好的建议是向懂得并擅长解决厌学问题的专家，比如青少年叛逆厌学学校的心理老师给予孩子支持，并引导家庭和老师以特别的方式解决问题。

每一个孩子都会有一些抵触去上学的欲望。

小学生各种心理疾病中，最近增多最明显的是怕上学，不肯上学。

青少年叛逆厌学学校列举了几个孩子厌学的常见原因及解决办法：

1.孩子们不愿意去学校，原因之一是他们一和家庭分离就很紧张。

这种情况通常发生在家庭气氛紧张的时期，或者是孩子要去另一所学校上学时。

家长若反应不恰当，会使孩子更加焦虑。

若孩子刚入学，家长应注意在入学前几天与孩子说再见。

2.孤独的孩子不喜欢上学，因为没有朋友。

假如孩子总是独自一人，或是假装生病，逃避课余活动，或者用贵重的礼物讨好他人，很有可能在学校里没有朋友。

教育孩子社会交往技能，能帮助孩子克服孤独感。

应该多给孩子创造和他人交流的机会，比如，让孩子帮老师发传单，或全家人去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。

家长们也应该教孩子结交朋友的技巧。

3.一些学生因为怕同学而讨厌学校。

假如小孩过于沉默焦虑，在学校没有朋友，或者突然自信低落，那就可能在学校被人欺负。

最常用的解决办法是向教师汇报，但是这还不够。

给教师汇报情况并不能保证不再被欺负。

关键是要帮助孩子主动地采取行动，使他们感到他们有能力避免受欺凌。

4.一些孩子不喜欢上学，也许是因为他们患了学习障碍。

其神经系统功能异常，无论怎样努力，进展都十分有限，再加上父母和老师的不以为然，久而久之，自然就抗拒学习。

学生经常会感到情绪低落，经常无法完成学校的作业，或看起来总是不听老师的话。

它们可能记不住简单的东西。

父母应主动与学校商讨解决办法。

5.害怕老师如果孩子老是抱怨老师“太凶”、“不公平”，怎么办？父母应该向老师解释孩子的性格，这样才能增进师生关系。

6.最重要的还是教育孩子自己去面对困难，然后找到解决问题的方法。

提倡孩子好好学习，培养孩子积极的人生态度。

家长应该找机会把孩子带到工作场所，让他们了解父母的工作情况，了解父母的辛苦。

这样，他们才能明白勤奋是人生的应有之路，只要肯努力，一定会有回报。

此外，青少年叛逆厌学学校提醒家长注意合理表达自己的爱和期望。

1.给予实际期望，不要指望孩子将来成为科学家、律师等等。

使他们意识到每个人都有特别的天赋，都可以走出自己的路。

2.互相分享父母应该花更多的时间关心孩子，与孩子分享快乐和担忧。

3.树立榜样，向孩子传递应有的生活态度。

4.做好学习的准备。

当孩子进入幼儿园、小学、中学时，家长可以带他们到学校散步，让他们了解学习环境、认识老师、熟悉学习情况。