广西钦州叛逆孩子教育学校

叛逆厌学教育学校分享孩子厌学的常见原因及解决办法

除学校原因外，厌学还与家庭有关，所以有必要追究家长对子女的要求以及家庭的文化观念。

家长是否急于求成，他们的教育方式刻板，缺乏弹性，孩子们是否因达不到父母的期望而感到恐惧等等。

在某些特定的事件中，厌学也与其父母分离，子女的亲人生病或死亡，以及家庭暴力等等。

很多时候，孩子们担心考试成绩差，学校惩罚，学习失败。

父母最好的建议是向懂得并擅长解决厌学问题的专家，例如叛逆厌学教育学校，给予孩子支持，并引导家庭和老师以特别的方式解决问题。

但首要要做的是了解学校的教学方式，关注孩子的学习情况，弄清他们面对的困难并给予帮助。

叛逆厌学教育学校分享孩子厌学的常见原因及解决办法：

一是由于学业负担过重而厌学。

一些中学的教学方法仍然是“满堂灌”“题海大战”，学生们普遍感到学习任务重，压力大，除了学习，几乎没有别的生活内容，连运动也没有时间。

许多学生由于学习压力太大，超出了自己所能承受的能力，反而因此不专心学习，学习成绩非但没有进步，反而会因为厌学而下降。

这样，我们要尽量缓解他们的压力，客观地认识自己，结合自己的实际情况，制定合适的学习目标。

二是对学习缺乏兴趣而厌学。

爱好是最好的老师，所以对学习有兴趣的孩子，成绩一般都不错。

但有些学生由于其他原因，手机游戏，小说，等等，对学习失去了兴趣，不爱学习，自然也没有好好学。

对于这种学生，可以进行一些认知上的调整，例如，学习用他们感兴趣的学科来激发其他学科的学习动机。

学习本身就是为了获得知识、提高能力，以便将来踏上社会之后，能够更快、更好地适应社会，生存下去。

三、因逆反心理而产生厌学现象。

高中生正处于叛逆期，父母越让孩子去学习，就会对孩子的发展产生逆反心理，父母让他们怎么找，孩子偏偏会反着做。

对这类学生来说，要使其明白，任何事情都有缺点，世上没有绝对十全十美的。

因此，要容许有缺点的事物存在，要了解这一点，好好学习，在未来用自己丰富的知识来减少这种问题，让下一代在良好的氛围中成长。

四、因学习成绩差而厌学。

学业成绩不好，孩子自然会感到自卑，反而会更不爱学习。

但学生也应该理解，看到自己的缺点的同时，也要看到自己的长处。

每一个同学的兴趣、知识、能力各不相同，但不存在高低贵贱之分，只要根据自身兴趣爱好发展自我，人人都能成功，不必因自身能力的不足而轻视自己。

重点是结合自身情况，确定适合自己个性缺陷的目标，不需要钻牛角尖，关键要客观评价自己。

五是由于与同学关系不好而厌学。

与同学交往时，要多换位思考，多站在别人的角度考虑问题，自然懂得一些自己与他人交往的技巧，学会与人沟通，与人交往。

身为父母，要多和孩子进行深层次的交流，还要和自己的朋友、老师多沟通，多了解孩子，合理分析孩子厌学的原因，才能积极地为孩子摆脱厌学这种厌学情绪；

家长如何解决帮助孩子走出厌学的泥沼，叛逆厌学孩子学校有妙招：

1.互相分享。

父母应该花更多的时间关心孩子，与孩子分享快乐和烦恼。

2.当孩子进入新的校园环境时，家长可以带他们到学校散步，让他们了解学习环境、认识老师、熟悉学习状况。

3.集中精力学习给孩子一个安静的环境和时间阅读；不要影响孩子的阅读；制定一个大致的时间表，留心观察学习进度。

一种行之有效的练习方法，家长应该分步骤进行讲解；先示范，然后让孩子做一次，在不好的地方当场改正，再让他自己做一次；强化练习，但不能每次练习太久，有错误要及时正视；要注意预习和定时复习。

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青少年叛逆厌学学校解析高中生厌学的心理

现在我女儿上高二了，学习有些困难，并且厌学了，我应该怎么办？

1.帮助孩子意识到学习的重要性，把学习的益处列出来，不学会有什么害处。

再为自己设定一个合适的目标，不断地调整和完善。

运用激励、奖惩等方法，执行并完成计划，培养学习习惯。

2.学会有用地掌握学习方法，取得成绩。

在学习过程中，如果方法不好，学习就严重受挫，就会越来越缺乏兴趣，甚至产生厌恶情绪。

3.经常与教师、同学交流讨论，发展自学兴趣。

学识是相辅相成的，思想是共鸣的，学习讨论也是重要的。

不仅可以活跃学习气氛，集中注意力，而且可以交换学生信息，调节思维。

青少年叛逆厌学学校解析高中生厌学的心理：

面临高考的压力，家长的期望值太高，缺乏自信，许多孩子会选择逃避学习。

正苗启德青少年特训学校的老师提醒，一些孩子厌学严重，这使家长和老师非常头痛，甚至同学们也逐渐疏远他们。

那会给孩子们带来很大的压力。

有个性的孩子容易被打击；内向的孩子则更容易自卑。

因此，对待孩子要用发展的眼光来看待，在家长的引导下，尽量将孩子的注意力转移到自己感兴趣的事情上。

家长应鼓励她，孩子是不同的个体，父母要仔细分析孩子厌学的原因。

孩子不厌学的原因有内外两方面，内因主要是自身原因。

例如小孩懒惰，接触到较多较难的学科，就会感到学习是一件很累的事，因此对学习不再感兴趣。

这个时候孩子总是找各种理由逃避学习。

有的孩子由于学习方法不正确，总不能赶上进度。

通过长期的努力，他们的学业成绩仍达不到目标。

结果，学生们觉得自己不是学习的材料，甚至开始厌倦学习。

有些孩子没有自己的学习目标，学习也很混乱，所以遇到很大的学习压力之后就会厌学。

也有外部原因使孩子厌学。

学习的压力过大，使孩子不想去学习。

有些外在的诱惑力使孩子们感到学习没有乐趣；再者，社会性阅读无用论对孩子的学习心理产生了一定的影响，使孩子厌学。

对于孩子的厌学，一些家长虽然强迫孩子学习，但这往往会加剧亲子关系。

所以在这个时候，父母要学会故事里的小光，用引诱和甜蜜法让孩子重新感受到学习的乐趣，从而让孩子重燃学习的兴趣。