北京大兴叛逆特殊学校

孩子网瘾孤僻自卑是不是抑郁症？问题少年特训学校老师这样判断

抑郁症是一种非常轻微的精神障碍，与个人心理素质和追求事物的完美性格有关。

事实上，焦虑所考虑的一切都是毫无意义的。

网瘾是现代孩子的常见行为。

因为网络的虚拟性和吸引力，孩子在上网的过程中会被虚拟世界所吸引，无法自拔。

尤其是网络游戏，一关就会给他更锋利的神器，无敌。

久而久之，大脑中会产生一种类似兴奋机制的物质，不上网就会抑郁，其他东西也不会引起他的兴趣。

正确引导孩子，慢慢脱离电脑，出去看看外面的世界，登山，旅游，看海，慢慢脱离网瘾。

他的抑郁症与网瘾有关，是心理障碍，与遗传无直接关系。

一、如何判断孩子是否有抑郁症和不良情绪，如何应对。

①学生是否心情不好，抑郁或焦虑，易怒，坐立不安；对日常活动失去兴趣，失去快乐，整天皱眉，担心；能量下降，经常感到持续疲劳；认为生活很无聊。

②思维能力下降，联想困难，行动缓慢，各方面能力下降。

常常自责，自我评价过低。

③身体的变化，如口干、消化不良、胃肠功能减弱、食欲不振、失眠等表现，或全身不定部位疼痛、言语动作缓慢、疲劳、面部焦虑、叹息、呻吟或哭泣，有时还有其他身体疼痛。

二、如果孩子有抑郁症，应采取以下方法引导调整：

①分析这种情绪的原因。

②不要太注意自己的各种表现。

③除上述自我调节方法外，抑郁症青少年还应积极寻求心理咨询师的帮助，特别是那些觉得无法改变当前情绪状态的青少年。

抑郁症是一种真正的疾病，不是个性软弱，也不会自己消失。

鉴别抑郁症非常重要，鼓励患者寻求治疗的负面影响：抑郁症的不利影响不仅发生在患者身上，还会影响患者的家人和朋友。

严重的情况下，受害者可能无法过正常的生活，妨碍工作、学习、饮食和睡眠，享受任何快乐的活动。

的确，抑郁会让人感到无力，患者感到无力。

另一方面，抑郁症也会增加个人、家庭或整个社区的负担。

病人觉得心情沉重，生活无聊，不开心，郁郁寡欢，像岁月一样生活，痛苦，无法自拔。

有些病人也会焦虑、兴奋、紧张。

失去兴趣是抑郁症患者的常见表现之一。

精力丧失、疲劳、无力、洗漱、穿衣等生活中的小事。

患者经常用精神崩溃和气馁的话来描述自己的情况。

患者往往过于贬低自己的能力，以批判、消极和消极的态度看待自己的现在、过去和未来，这是不好的，这是错的，说自己没用，未来是黑暗的。

强烈的自责、内疚、无用感、无价值感和无助感。

在严重的情况下，可能会有自责和疑病观念。

有些患者表现出不安、焦虑、紧张和兴奋。

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目前中学生中普遍存在厌学现象，大部分孩子对学习没有兴趣，根本不去想他们的出路在哪里。

因为你所受的教育不同，你对生命或其他事情的看法都不一样，因为你独到的见解，使你的人生发生了变化。

少年特训学校提醒各位家长：首先要父母正确引导，了解和好言相劝，不要让矛盾激化，给孩子讲道理，互相包容。

1.注意交流。

看孩子和自己交流的方式，家长用不同的角度来对待孩子，做有限度地迁就。

2.保持冷静。

急性子的家长应该提醒自己保持冷静，等孩子冷静下来交流。

3.征求意见。

教育孩子有时应该向他人请教，使自己的思想更加宽广。

4.展现自己。

家长发现孩子的兴趣会影响功课的时候，不要马上制止，最好能多了解情况。

唯有走进孩子的内心世界，才能和睦相处。

5.持续试验。

父母亲管教孩子时，要时常改变方式，一旦发现某个方法不起作用，就要经常改变方法，直到找到有效的方法为止。

6.保持热情。

父母亲与孩子之间要以平等的态度，彼此的关系就会更加和谐。

7.管教有长期效果。

例如，在棍棒教育下，孩子可能会有暂时的妥协，但从长远来看，由于这种教育的强制性和违心性，不良行为改正后的维持时间相对较短，违反了长期有效的原则。

少年特训学校总结：孩子叛逆进入青春期，与童年时期不同，是身体心理的改变，产生了想脱离家庭，想要独立的自主意识，父母若要实在管教不了，孩子叛逆，有暴力倾向，害怕孩子滑入犯罪的深渊，那可以为孩子找一所学校，要选择一个有专业心理教师的学校，这样能从根源上帮助你的家庭和孩子，比如说少年特训学校。

从心理发展规律上给予孩子专业的帮助，在给孩子选择这类学校的同时，还要注意多到实地考察，了解学校的办学专业程度，看学校的实力和历史，专业学校能给孩子和家庭提供非常专业的帮助。

在实施管教的过程中，要注意培养孩子的优秀品格，无论是管教孩子的方式还是内容，都要在一定程度上努力给孩子带来好的影响。