重庆九龙坡全封闭叛逆期学校

叛逆小孩教育学校：中学生普遍心理问题有五个方面：

1、依赖性：当前独生子女学生越来越多，学生日益成为学生的主体。他们有的成长于宠爱里，从小受父母的百般呵护。娇宠，犹如温室里的花朵，缺乏独立意识，无所不能。

2、骄傲心理：主要是由于父母的溺爱和宠爱，独生子女成了全家人的轴心。她们总是觉得自己比别人强，总想先抢头，不能容忍别人超越自己。她们不知道山外青山楼外楼，强中强中弱。他们一旦遭遇挫折失败，受委屈，常常意志脆弱，承受能力差，痛苦难以自拔，甚至走向绝路。

3、利己狭隘：表现为心胸狭窄，自私，常在小事上为所欲为，对个人利益过于看重，常有冤屈、吃亏、沮丧，并有强烈的报复心理。

4、自我怀疑。因各种原因怀疑自己的品质、智力、能力，以及对自身品质、智力、能力的低评所产生的心理感受。一旦自卑感形成并发展起来，就会对人的心理构成和人格心理产生越来越明显的消极影响。尤其是初中生还处在心理发展不稳定的年龄，自我否定意识更易引起情绪的剧烈波动和思维的急剧变化，严重影响他们的学习和生活。

5、忧郁是中学生普遍存在的心理障碍，是中学生不能面对外界压力而产生的消极情绪。初中生情绪低落，常生活在焦虑不安之中，内心孤独，对同学、老师、父母都不愿意倾诉。

初中生心理健康问题主要有以下几个方面：

(一)学业问题。

学业产生的心理问题是中学生心理问题的重要组成部分：

1.学生学习心理压力日益增大，导致精神萎靡，食欲减退，失眠，神经衰弱，记忆力减退，思维迟缓等。

2.厌学是当前学习活动中最突出的问题。不但学习成绩差的学生不愿学习，有些成绩好的学生也厌学。

3.在考试中出现焦虑情绪，特别是考试时。

(二)关系问题。

初中生人际反应也存在很多问题。其问题包括以下几个方面。

一，和老师的关系。教师在教学中存在的主要问题是：教师对学生的不理解与不信任，导致学生的对抗心理，教师的认知偏移。

二，学生之间的关系问题。初中生不但希望得到教师的理解与支持，而且希望能在班级与学生之间获得可接受的归属感，获得学生和朋友的理解与信任。

三，和父母的关系。民主集中制、和睦的家庭，给予中学生一个温暖的归属感。独裁的家庭里，父母和孩子不能正常交流，导致孩子孤独专横。初中生的各种家庭创伤，会产生不同程度的心理伤害。

(三)青少年的心理问题。

1、青春期封闭心理。这一现象的主要表现是外化封闭与外化封闭与日益丰富的内心活动并存。所谓封闭心理，就是青少年普遍而特殊的心理特征。

2、情绪激动。青少年生理的剧变，必然导致中学生的情绪发生波动。这样的不安情绪有时会显现，有时会隐匿。

3、早恋。

初中生通常是未成年人。中学生的恋爱叫做“早恋”。中等教育阶段，特别是高中阶段的中学生，这一阶段最突出的矛盾之一就是性发育迅速与性心理相对幼稚的矛盾。

(四)挫折适应问题。

初中生挫折主要表现为学习、人际关系、兴趣、愿望、自尊等。造成这种现象的原因有客观的、社会环境的和个人的主观的。

精神卫生是指各种心理活动正常、关系协调、内容符合实际、个性相对稳定的状态。可以说，心理健康的标志是：身体、智力、心理很和谐、人际关系良好、能适应环境、有幸福感、在学习和工作中充分发挥才能，生活有效率。

精神活动强度、精神活动耐受、循环节律、意识水平、暗示能力、康复能力、精神控制、自信、自信、社交、环境适应等十项指标。

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怎样面对孩子的网恋？叛逆小孩教育学校认为应从四个方面着手：

首先，要培养孩子广泛的兴趣爱好。网络恋爱与网瘾不可分离。网络恋的孩子是网迷，精神世界空虚，没有爱好。因此，父母可通过读书、唱歌、跳舞、画画、种花、家游等方式，培养孩子多方面的兴趣和爱好，丰富孩子的精神世界。这种类型的孩子，即使进入网游，上网聊天，也不会上瘾。

其次，要注意和孩子平等地交流。家长不但要关心孩子的学习和生活，也要关心他们的想法，常常倾听他们的心声；根据青春期孩子冲动的特点，帮助孩子学会分辨真实与虚伪，远离网恋的虚拟感情。

其三，鼓励成绩不佳的孩子，感激孩子所做的一切努力，不要盲目批评，强迫孩子走进网络世界，寻求虚拟的快乐。

四是要经常联系老师，掌握孩子在学校的综合情况。孩子一旦被发现偷进网吧，要及时进行教育，防止孩子上瘾、陷入网络婚恋。

为什么孩子会陷入网恋：

首先，没有对象倾诉，有些事很难告诉父母，只有告诉别人，所以在网上和别人交谈，才能说出自己的心里话。

二：孤单，孩子长大了，什么都觉得新鲜，想知道爱是怎样的，那是因为周围的环境。所以家长对待这样的事情，不能责备孩子，要先沟通，再让孩子知道，网恋是一个怎样的概念。

孩子陷入网恋，家长可以试着从以下细节做起：

一是在生活中多加关怀，增进家人之间的感情交流，让孩子感受亲情的温暖。

二是孩子想上网时，带孩子去参加自己喜欢的户外活动，让孩子充分享受真实世界的美好。

其三，鼓励和帮助孩子参与学校或其他社团组织的集体活动。如果孩子们看到更多更好的同伴，他们自然就不会盲目地沉迷网恋。

四是注重孩子的日常生活和学习计划，使孩子逐步形成良好的生活学习习惯。小孩子精力充沛的精力都被利用了，自然没有闲暇时间再沉迷网恋。

另外，也要鼓励孩子和有德行的成年人建立“忘年交”，可以拓展孩子的交际圈，让孩子在交往中，不知不觉地开阔了视野和胸怀，激发了上进心。总而言之，对于孩子的早恋行为，不要态度粗暴，处理方法简单。父母要既表现出自己坚决反对的态度，又要尊重孩子的个性和自尊，找出主客观原因，耐心疏导。