浙江宁波叛逆少年管教学校

高二孩子厌学，厌学教育学校三个办法有奇效

老师你好，高中生厌学该怎么办？我儿子今年高二，学习成绩一直不错。

但是最近不知道发生了什么。

老师几次打电话给我，反映孩子在学校表现不好，经常上课睡觉。

我和儿子谈过，他直接说不想上学，具体原因也问不出来。

看到高三快到了，这样继续下去怎么高考啊。

我真的很着急，我该怎么办？

叛逆期孩子改造学校回答：近年来，高中生厌学现象普遍，这让很多家长特别担心。

然而，担心属于担心，不要盲目地责骂孩子或强迫他们学习，以免引起孩子的愤怒，最终导致更严重的问题。

对此，建议您首先找出孩子厌学的原因，然后采取相应措施消除他的厌学情绪，逐步解决厌学问题。

高中生厌学的一般原因是什么？

1.学生没有学习目标和动力。

许多学生不知道学习是为了什么，对学习没有清晰的认识。

考试成绩高的时候会受到表扬，考试不好的时候会受到批评。

然而，没有人关心他的感受，也没有人关注他在学习中遇到的困难。

没有学习的动力，当孩子再次遇到挫折时，很容易厌学。

2.人际关系处理不好，不能融入学习环境。

有些高中生脾气暴躁，容易冲动，或者习惯在家里傲慢，容易在学校和别人或老师发生冲突。

不能很好地处理人际关系，也不能融入集体学习和生活，久而久之就会变得孤僻。

不积极参与集体学习讨论，会觉得呆在学校无聊，会有厌学的想法。

那高中生厌学该怎么办呢？厌学教育学校三步骤：

首先，鼓励高中生自我激励。

假如孩子能经常自我激励，自我激励，他就有可能避免学业失败。

首先，帮助孩子设定自我激励的目标。

其次，让孩子学会暗示自己，经常对自己说激励的话，比如我一定会成功。

第三，让孩子在行动中摆脱负面情绪。

如果孩子害怕学习失败，告诉孩子采取什么行动来消除这种情绪很重要。

其次，指导高中生的学习方法。

辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成依赖和退缩的习惯。

教孩子如何获取知识，比如如何查工具书，如何获取自己想要的信息。

如果孩子在学习过程中不选择重要内容，家长可以有意识地每周给孩子两篇长文章，让他把长文缩写成短文。

缩写的过程不仅体现了孩子对知识的理解，也体现了孩子的创造力。

最后，让高中生体验成功的快乐。

孩子们非常关心别人对自己的评价，他根据别人的评价来了解自己。

如果别人说他笨，他会觉得自己笨。

总是失败的孩子不能体验到成功的快乐，也不能努力工作。

如果孩子学习不好，不要把失败归因于孩子不聪明。

父母可以从学习态度、意志力等方面找到原因。

不要说他笨，让他放弃自己。

高三开始会有这样的心理压力，但是相信自己，坚持一段时间就习惯了。

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女儿厌学，有什么办法让她改变？青少年教育学校献出良策

女儿厌学，有什么办法让她改变？

一、真诚地沟通，让女儿换位思考

小孩从怀孕到出世，随时都会牵动家里人的心，在孩子成长的过程中，更让许多家长非常头疼，当遇到女儿厌学的时候，自己首先应该冷静思考，然后针对女儿找出解决办法。

家长对女儿厌学是非常伤心的，毕竟希望孩子能好好学习，不要放弃学习。

但自己也不能怪罪对方，这样只能加重女儿的逆反心理，不适合她的成长。

对于厌学这个问题自己可以告诉女儿自己的真实想法，给一些自己的建议，让女儿自己去体会其中的道理。

二、让女儿体察人间疾苦。

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女孩厌学肯定是有原因的，如果对方不愿意告诉自己，那自己也就别再追问了。

能为孩子带来赚钱，体验一下赚钱的辛酸与不易，很多时候只有融入社会才能激发自己的读书之心。

孩子不能与社会接触，理想中的社会太过美好，要破除他们的幻想。

女性厌学这是一种不良行为，让生活给她一个教训，让她重新学习。

三、帮助女儿找到合适的学习方法。

帮助女儿找到属于自己的学习方法，这样才能达到事半功倍的效果。

孩子在成长过程中会遇到许多问题，面对厌学不算大的问题，要有针对性地解决。

许多时候孩子缺少的是自信，只要给孩子足够大的自信和勇气，那么就能让孩子顺利地回到学习中来，并取得良好的成绩。

对孩子的渴望很好，但要用正确的方法，不要让孩子处在压力之下。

如何让孩子厌学，父母不管用。

改变孩子厌学情绪，青少年教育学校的思路：

首先，父母对孩子的期望不要过高，有些家庭，甚至有母亲辞掉工作陪读的情况，这样做的后果往往是导致孩子缺乏学习的意识，难以理解自我学习的过程，很难独立地解决难题，体验不到独立解决问题的快乐。

当离开父母后，孩子遇到的难题无法自己解决，慢慢会不再自信，对学习变得厌恶。

其次，常听家长们对孩子说：“你们不好好学习，以后也要打扫大街了。

”事实上，这一说法功利性太强，孩子体验不到获取知识本身的乐趣，渐渐地开始关注他人对自己学习成绩的评价。

孩子不喜欢枯燥乏味的课程，教师枯燥的讲课方式，找不到学习的乐趣，自然把学习当成苦工。

其三，孩子没有掌握好的学习习惯，难以在学习时集中精力，无法将新、老的知识结合起来进行学习。

孩子在入门时没有掌握好的学习方法，对于学习这门课感到无从下手，摸不着头脑。

面临课业内容日益繁重，孩子自然容易产生厌学情绪。

青少年教育学校建议家长这样引导厌学孩子：

1.鼓励为主。

经常失败的孩子在感受不到成功的喜悦时，不去努力，这很正常。

如果孩子对老师布置的作业感到退缩，家长最好是让孩子在动笔之前先做一些简单的题，让孩子能够轻松地完成，让孩子感受到成功的喜悦，自信可以提高，家长再调整作业的难度。

假如孩子总是学得不好，家长不要一味地把失败归咎于孩子不聪明，要从学习态度(是否认真)、意志力等方面找原因，千万不要说孩子笨。

2.培养孩子的自主性。

帮助孩子建立合理的目标，让孩子学会自我暗示，在学习中遇到难题时，对自己说一句“我一定可以成功”。

使孩子逐渐地学会摆脱学习中的消极情绪，如果孩子因害怕失败而害怕，父母所要做的就是教孩子如何消除厌学情绪。

3.引导孩子学习方法。

父母所要教导孩子的是获取知识的方法，教会孩子如何查阅工具书，如何获取自己需要的材料。

若孩子在学习过程中没有重点，家长可每周给孩子两篇长短文，让孩子每周写两篇长短文，这个缩写过程能反映出孩子对知识的理解程度。

总而言之，怎样才能让孩子乐于学习，在学习中得到快乐，父母的责任很大。

父母亲所需的用心与磨练，并非单纯的关怀与关怀能够包容。

要把孩子从厌学变成主动学习，想要学习，需要父母的循序渐进和耐心指导。