云南玉溪教育叛逆孩子学校

叛逆小孩教育学校：孩子在叛逆期应该沟通的技巧：

孩子在叛逆期应该如何教育？

1.保持头脑冷静。

小孩反叛，家长一般会不满意，一般会利用自己的力量压制孩子。

事实上，家长在这个时候，应该提醒自己，保持冷静，等孩子平静下来再去交流。

小孩在叛逆的时候，言谈举止就像暴风骤雨，不知道如何控制自己，而家长是成人，应该懂得何时要保持冷静。

2.多倾听，少说教，帮助孩子独立。

父母用说教的方法对孩子进行反叛、不顺从时、对孩子进行说教，只会使孩子更加反感，及时知道错误而不愿改过自新。

所以，父母应该多观察女孩子的举止，倾听她们的心声。

这样，就可以让她感觉到父母对自己的尊重，这样就可以用理性的方式重新审视自己的思想和行为。

家长应该通过有效的倾听，进一步了解女孩的独立意识，以便为女孩提供更有效的指导。

3.不要翻旧账。

对于孩子的各种反叛行为，父母切忌直接说“不”。

例如小孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引起孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不了解自己。

而且应该打开沟通之门，与孩子好好交流。

容许孩子犯错，教育孩子不要动感情，不要翻旧账，不要侮辱人的尊严，用提问的方式引导孩子，不要有任何威信。

4.放下长者的架子，做孩子的知己。

青少年时期具有反叛心理的女孩，对于家长的权威不免会多一份抗拒。

因此，当女孩子争取独立的愿望时，父母们不要用各种理由来压制她，因为这样做很容易激发她的反叛之心；相反，退后一步做女孩的“老师”，帮她出主意，让她去实现自己的独立愿望，她会对你更信任。

5.善于沟通，循规蹈矩，言之有物，言之有物。

以小事为例。

这段时间孩子总是认为自己做什么都是对的，不想让家长束缚。

实际上，父母不必管得太死，给他充分的权利和自由，尊重才是最重要的，建立一种平等的关系。

叛逆小孩教育学校：孩子在叛逆期应该沟通的技巧：

1.千万别一开始就数落，态度要温和一些；

2.考虑到他的长处，让他自己去面对，这非常重要，这是重新获得信心的关键；

3.与子女达成协议，双方均可接受；

4.使他感到父母对他的关心，而不是“教训”他；

5.不要急躁，父母急躁，孩子会恐惧，回避问题。

云南玉溪教育叛逆孩子学校

如何帮助孩子克服厌学情绪？少年封闭式学校的思路值得借鉴

少年封闭式学校：您好，我非常理解您的情绪，您对您的描述并没有表明您的孩子有严重的心理问题，但是您的孩子已经厌学了，这与他老师的教育不当以及我们作为父母的处理方式有很大关系。

读书是件苦差事。

孩子进入小学尤其是中学阶段随着年级的提高学习任务越来越繁重，学习有困难的学生承受不了繁重的学习压力，便逐渐产生厌学情绪。

对教师来说，没有比学生的厌学情绪更让人头痛。

由于学生对学习及其相关事务表现出厌学、厌倦、乃至厌恶等心理现象。

厌学的学生上课不专心.无故缺席，甚至顶撞老师等。

如何帮助学生克服厌学情绪？成了家长和老师们首要解决的难题。

少年封闭式学校解决厌学问题的思路：

一、找出厌学情绪的根源。

许多人以为：厌学嘛，就是对学习没兴趣。

要消除学生的厌学情绪，培养学生学习兴趣。

这种回答在表面上看来是正确的，但是对学习缺乏兴趣并非厌学的根源。

对未知事物感兴趣是人的本性。

缺乏成就感，是学生厌学的根源所在。

如何帮助学生克服厌学情绪？假如每一位老师，每节课都可以让学生学到一些东西，每天回到家，学生们就可以把今天所学的知识如数家珍地回忆起来，甚至可以拿到考试。

这样一来，他会每天活在一种成就感中，这种成就感是他不断努力的动力，对学习也会越来越有兴趣。

这样一来，孩子就进入了学习的良性循环。

学习上的困难也会被克服。

二、让学生感受“老师重视我”。

一般说来，厌学情绪低落的学生在他们的内心深处是一种自卑。

由于学业不成功，父母和朋友和朋友对他都有意见，在他心中，老师.同学们瞧不起自己(即使老师同学都没有这种想法，他也会这样想)，让他一直抬不起头来。

而且如果班主任老师能通过某种方式，让他感觉到"老师是非常看得起我"，这就为今后的教育和转变奠定了良好的基础。

还可以帮助学生克服厌学情绪。

三、加强与父母的沟通交流。

只要有家长和老师的密切配合，就能取得好的成绩。

如何帮助学生克服厌学情绪？本人觉得只要有老师与家长经常沟通，我们就把孩子的好的和需要改进的方面相互交流，并共同讨论所采取的措施。

老师和家长帮忙学习困生不仅需要耐心.细心，还是一项长期的.反复的过程，我们的努力不一定会明显见效，但至少不会让他掉队，只要不掉队，希望还是存在的。

父母要注重批评的量度，成功时让孩子感受到成功的喜悦。

大学生的承受能力远不如成人，但作为成人的教师和家长，在批评学生时，要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评。

对于学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和赞扬，让孩子尝到成功的喜悦，这样可以克服学生的厌学心理。

四、减轻学生的心理、学业负担。

对许多学生而言，老师和家长往往一厢情愿地对学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，别来见我。

孩子在心理和能力达不到或无法承受时，就会产生厌学情绪。

为此，教师和家长应尽可能减轻学生的学习负担，并结合中学生的心理特点实施有效的教育，做到富教于乐、劳逸结合。

五、教学生如何学习。

"最宝贵的知识是关于方法的知识。

得心应手，大有作为。

”强调方法的重要性。

许多学生产生厌学情绪一般是因为学习跟不上，常受到老师的批评、父母的责备和同学的轻视。

为此，教师和家长，特别是家长及时想出方法，辅导学生学习，工作繁忙，可以有条件地请家教，帮助学生克服厌学情绪。

只要学生学习进步了，才能使自己变得自信起来，那么学习兴趣自然就会出现。

少年封闭式学校剖析孩子厌学的心路历程：

扫除厌学主要是让孩子尝到成功的喜悦；最大限度地减轻学生的心理和学习负担；做到富教于乐、劳逸结合，帮助学生克服厌学情绪；赞扬他的闪光点，在一些问题上降低标准，逐步提高。

试着提高他们的自信。

在生活的这个年纪，尽管心是自由的，却迫不及待地渴求自己还不懂的幸福了，初中学生怀着一种好奇的念头，去寻找这幸福，他们对快乐很敏感，最终却使他们将目光投向幸福的幻想，以为是找到了幸福，但在那里，他们并不真正享受到快乐。

中学生厌学很有可能是把自己认为的快乐与学习之外的事情联系起来，想起想要学习就感到痛苦不堪，对学习产生逃避心理。

试着在一定的条件下让孩子们体验到学习的乐趣(不限于书本知识)，留下一段美好的记忆就足以让他们的记忆和快乐永远留在心里。

解决厌学问题，找突破口，持之以恒，这是父母必须要做到的，不能一蹴而就。

孩子会因多种原因而厌学，也可能是因为去上学的动机问题，而认为学习并不重要，也可能是学习成绩不好，感到学习没有希望，有可能是由于其他原因的阻碍和困惑，如家庭环境，同学关系等等。

要解决问题要对症下药，孩子不愿告诉你原因，那说明你们之间的交流与信任有问题。

一个好的心理顾问能帮你解决这个问题。