山西吕梁叛逆少年全封闭学校不过这些家长说的都是孩子性格上的转变,倒没有说到什么实质性的坏影响。
有些夸赞封闭学校的家长,则说封闭学校让他家孩子的暴躁性格完全逆转了,孩子毕业回家以后说话做事都很有条理,而且不再依靠家长做事,生活和学习都非常独立。
封闭学校的优缺点都很明显,所以我不知道叛逆期孩子上封闭学校好不好。
山西吕梁叛逆少年全封闭学校
孩子抑郁,不想去学校怎么办?
1、心理治疗是必须的,抑郁症产生跟某些心理、精神因素有关,因此要根据孩子发病的原因,积极地采取相应的心理治疗方案,内容主要包括行为疗法、游戏疗法、暗示疗法等。
同时心理医师会对患儿进行耐心的引导,帮助患儿克服情绪上的障碍,逐步培养其坚强健全的性格。
2、药物疗法,进行药物的治疗,这是治疗抑郁症的基础,但是对于孩子来说,在进行药物治疗时,也必须是在必要的时候,必须是在医生的指导下,才能对患儿进行药物治疗,家长切勿随便给孩子乱用药物,同时家庭治疗,必须贯穿治疗全过程。
3、创造一个良好的生活环境,作为父母,要给孩子创造一个温馨、和谐的家庭环境,要增进与他们的交流沟通,要减少外界环境对孩子的不良刺激,鼓励孩子多参加社会实践活动。
还有,疾病的治疗是需要一个过程的,父母不要操之过急,将自己的忧虑心情在孩子面前展示,这样容易给孩子压力,让孩子感染上你的忧虑。
最后,祝所有孩子都能有一个健康快乐的童年!
专门收抑郁症孩子的学校老师提醒家长注意:
1、去看看医生确定一下孩子是不是抑郁症,询问医生的建议,如果心态难以调整就药物治疗。
2、让孩子多与好朋友接触,和家人多沟通,不要自己把自己封闭起来,一个人的时候多听听音乐。
3、不要给孩子过多的压力,不要把目标定得太高。
4、没人的时候,觉得压抑,让孩子大声喊出来,会舒服很多的。
你也不要把孩子当成一个病人。
也许孩子抑郁只是一时的心里烦闷呢,学习压力都很大的,尽量让他放松别想太多。
也许只是青春期的正常情况,这个年龄大家都困惑,走过就好了,要积极乐观,每一天的太阳都是新的。
如果孩子不愿意上学,肯定会非常厌烦父母和老师的大道理,因此家长将其领回家后,不要苦口婆心地对其讲大道理,因为没有用,他正处在叛逆期,根本听不进去这些大道理。
因此我给父母的建议是,不要急着处理。
等小孩带回家后,不用跟他讲什么道理,直接把他当空头支票好了。
山西吕梁叛逆少年全封闭学校
孩子管教学校:叛逆期的12岁女儿怎样和她交流?
对于成人来说,叛逆期的孩子总是以一种批判的态度对待成人,而且往往严厉而无情。
她们不再像过去那么容易受教育,不少孩子进入叛逆期后,似乎没有接受父母的教育。
假如我们不能以发展的眼光来看待孩子,不尊重孩子,不体贴孩子的情感,那么我们与孩子之间的那种纽带就会轻易破裂。
假如我们再对它漠不关心,那它就会变得越来越糟糕,甚至无法挽回。
在孩子进入叛逆期之后,家长们不再能够一本正经地按他们的模式去塑造孩子,因为这样会使孩子产生反叛情绪。
反叛时期的孩子们想让我们把他们和成人一样看待。
在做决定时,他们期望能够参与到我们的决策中,并想着自己的想法。
若不想被孩子们抛弃,就要不断转换角色,不要一味迁就孩子,不要一味地责备孩子,而要站在孩子的立场上,认真反思自己的教育方式。
唯有如此,才能维系和谐的亲子关系,逐步改善日益恶化的亲子关系,这也是对孩子成长负责的方式。
顽固的父母不能教好孩子。
11-12岁正是刚刚进入叛逆期的阶段,女孩可能正经历月经初潮,激素突变的折磨,男孩就会晚些,同时还会经历生理上的剧烈变化。
在国外,这一阶段被称为“狂躁”“困难”。
除身体上的巨大变化外,孩子在心理上也要承受许多人际关系的压力。
到了青春期,就意味着父母的全能光环逐渐消退,孩子意识到父母也不过是普通人,甚至是普通人,还有很多缺点。
这个阶段的孩子将试图摆脱父母的影响,获得自主,初步形成自己的世界观。
由于这些特点,叛逆期孩子特别喜欢和父母争吵、顶嘴,突显他们的反抗意识。
面对叛逆期孩子,孩子管教学校分析家长的常见教育误区:
一、过于严厉。
有些家长觉得孩子突然学会顶嘴,不听话,态度不好,就会加大管教力度,努力通过高压管束,让孩子重回正轨。
打骂对青少年孩子是无效的,或至多只能在表面上起作用。
小孩受到压力后,第一件事,一定是关上门与父母沟通的大门,从此将许多想法埋在心中。
或是从地面转到地面,逐渐与父母疏远。
2.过分纵容。
这样的父母从小对孩子放任自流,到了叛逆期,孩子发脾气时,父母的态度就跟着变软。
小孩越是试探,越觉得父母是没有底线的,失去界限感的孩子会越来越过分。
以上两个教育误区都有可能引发孩子过度地打开电视等行为。
家长过于严苛,对孩子郁积的不满越来越大,会以激烈的方式爆发。