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叛逆期孩子改造学校:孩子顶撞父母,逃学打架,家长咋办?
一.叛逆期孩子改造学校建议先找到原因:
(1)学习成绩跟不上,受老师的影响、父母及同学的压力、责备与轻视。
我在心理辅导时收到过不少同学的来信,其中有一封反映出他们厌学心理,其中一封是这样写的:很长一段时间里,生活让我郁郁寡欢,觉得自己整个是个失败者。
自从第一天上学,我就背起了这个包袱。
距离高考还有四个月,考试频繁。
多一次考试,我就被打击多一次。
有时候,我会因为老师所说的话而羞愧不已。
于是,我的情绪越来越低落。
上学的时候,我常常独自一人,听到别的同学讨论问题,我都想问,想说,可是我觉得自己的分数太低,不能和他们在一起。
虽然知道同学之间没有什么贵贱之分,但我却害怕那些成绩好的同学的目光。
每一次我都充满了自信和希望,但最后却给了我失望与羞耻。
(2)与不良的关系有关。
因为性格的原因,一些学生的人际关系不好,经常和同学争吵甚至打架,最后同学都不喜欢他,觉得在学校没意思,产生了厌学心理。
(3)学生学习动机不够好;一些学生不知道学习的意义,认为自己的学习是为了家长。
看着社会上一些不读书却能挣大钱的人,他们更是迷茫,觉得读不读无所谓,自然就对学习毫无兴趣,甚至厌学。
(4)学业负担过重,产生逆反心理。
老师的父母,为了让孩子上个好学校,拼命向学生施压,把学习任务弄得学生完全无法承受,他们非常厌恶老师和家长如此「无理」地对待自己,因而越来越厌倦了学习。
二.如何辅导叛逆期的孩子:
(1)培养孩子的学习兴趣。
可以和学生的专长结合。
事实上专长和学习并不矛盾,许多事实表明,专长的学生,学习一般都很好,因为他们能互相影响,因其专长、有兴趣,孩子们将经常从学校和家庭中得到表扬和鼓励,他们的兴趣爱好也会在潜移默化中转移到学习方面,从而达到互补。
(2)指导学生提高学习能力。
许多厌学的学生一般都是因为学习跟不上而导致的,常常受到老师的批评、父母的责备和同学的轻视。
一不小心就破了门,常常逃课,在外面“鬼混”。
所以,教师和家长,尤其是家长及时想办法,辅导学生的学习,工作忙和有条件的可以请家教,只有学生学习提高了,才能使他们变得自信起来,那么学习的兴趣自然就会出现。
(3)最大限度减轻学生的心理和学习负担。
教师与家长往往一厢情愿地对学生施压,还嫌不够,家长在家也要孩子开夜车,甚至恐吓学生,考不上大学,你就会完蛋,别来见我。
如果孩子的心理和能力达不到或无法承受,就会厌学,有的干脆离开家。
为此,教师和家长应尽可能减轻学生的学习负担,并结合中学生的心理特点实施有效的教育,做到寓教于乐、劳逸结合。
(4)指导学生的人际关系。
同学关系不好,也是学生厌学的一个原因。
因为学生来自不同文化、经济的家庭,其性格个性也有很大差异,有的学生由于性格孤僻,不能与人交往,人际关系自然不好。
冷淡的老师和同学们,他们会更容易感到孤单、不安、不良情绪、甚至厌世。
所以,对于这些性格有缺陷的同学,请伸出友好的手,关心他们,帮助他们。
(5)教师和父母要注意批评的尺度,成功时让孩子感受到成功的喜悦。
初中生的承受能力远不如成人,但身为成人的教师和家长,在批评学生时,要注意场合和尺度,以激励为主,少用批评。
对于学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和赞扬,让孩子尝到成功的喜悦,这样可以克服学生的厌学心理。
情感产生已难以纠正。
教师不要责备孩子,让孩子慢慢改。
假如厌学叛逆,最好让孩子进行一年的休学调整。
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厌学教育学校:为什么越来越多的“尖子生”开始厌学了
越来越多重点中学、重点高中的“尖子生”开始厌学、抑郁、甚至离家出走,相信有很多父母无法接受这一事实,怎么也想不通,平常这么听话,懂事,这么了解人,非常热爱生活,学习这么好,大家都很认可,很有出息的孩子,突然之间就不愿意上学了。
父母怎么能接受呢!
这一现象为何发生?父母对此不以为然。
厌学教育学校的李老师在和一些家长沟通这些问题时,很多家长都认为是自己家庭条件太好,对孩子过于放纵,导致孩子太任性;还有些父母认为是青春期在作怪,他们觉得孩子到了青春期以后,逆来顺受,造成了一些任性的行为表现。
还有一些父母认为,是学习压力过大,孩子过于要强,加上孩子的抗压能力弱,遇到一点点挫折就逃避的行为表现;
一些父母认为是孩子有网瘾,或早恋,因为上网好玩,早恋快乐,因此不愿上学,从而出现厌学;?另一些家长认为,可能是因为孩子和自己沟通不畅,孩子最近在学校里发生了一些事,不愿和父母沟通,自己又无法应付,最后选择的一种逃避行为。
面对厌学情绪爆发的“尖子生”,厌学教育学校建议家长这样处理:
1.父母避免继续在学业上刺激孩子,不给孩子太大的学习压力。
不训斥孩子,给孩子多鼓励,可以使家庭关系更加融洽。
2.父母不要把一切希望都放在孩子身上。
父母要正视现实,合理调整他们对孩子的期望,这样才有利于孩子的成长。
家长要经常帮助他们的孩子作出恰当的评估,不要盲目乐观,也不要低估自己。
3.失去自信是孩子厌学的显著特征,如果父母适当降低对孩子的学习要求,创设情境,使孩子成功,体验成功的喜悦,将逐渐使孩子建立起自信。
通过这种方式,孩子具有积极主动的学习动机,增强自信心,克服自卑心理,矫正厌学情绪。
孩子处于青春期,正是青春期的叛逆时期,这种情况也并非罕见。
4.一些学生和同学相处不融洽。
假如小孩过于沉默焦虑,在学校没有朋友,或者突然自信低落,那就可能在学校被人欺负。
家长需要耐心和孩子交流,能帮助孩子克服孤独感。
应该多给孩子创造和他人交流的机会,比如,让孩子帮老师发传单,或全家人去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。
家长们也应该教孩子结交朋友的技巧,变得更勇敢自信。