首页湖南怀化孩子厌学的实际原因,从六个方面入手缓解儿子初二了，这学期成绩出现了大幅下滑的现象。初一时他的成绩很好，在全校排在十多名，而现在成绩下滑很厉害。我们做家长的特别着急，本该是加油的初二，孩子却出现了厌学情绪，并且非常叛逆，老师反映在学校无论是学习还是行为习惯上他都表现出明显的退步。我们该怎么办？
我们学校，能解决孩子哪些问题？
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学习类
在兴趣爱好的选择上，家长应该尊重孩子的真实想法。
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情绪触动
有的家长总是想着比赛、竞争，总是想着让孩子赢，却很少教孩子如何坦然面对失败。
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人际交往类
对于父母来说，唯一的方法就是调整他们的心态，多从孩子的角度思考，而不是与他们争吵。
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成长类
由于父母常年在外，长期和孩子分离，对孩子缺少关爱，缺乏交流沟通，导致亲情缺失，逆反心理严重。
咨询师在取得孩子的信任的前提后，对孩子进行自信心的提升以及对学习的正确引导，让其正确面对和能正确表达自己的意愿。孩子厌学父母要及时引导，咨询师建议父母教育孩子，首先要有正确的学习目的，良好的学习态度，从根本上克服厌学情绪。厌学的学生大多是由于对学习缺乏兴趣。所以，父母应采取各种有效方式，让孩子生动、主动地学习。
从心理方面下手，解决孩子叛逆问题
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学习类
有的同学没有正确的人生目标，对学习不感兴趣，一遇到学习方面的事情就心烦。
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情绪类
学生可以学习和锻炼如何正确对待竞争中的失误和失败，使学生在激烈的社会中有顽强的生命力。
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人际交往类
如果受到了校园霸凌，对心理产生的伤害可是非常难以治愈的。
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成长类
青少年如若不能正确的对待自卑心理，找到很好的解决办法，将对自己的学习与成长带来很大的影响。
湖南怀化孩子厌学的实际原因,从六个方面入手缓解
初中生厌学的实际原因：
1.过度的学习压力。有些孩子从小到大成绩优异，进了重点班后自我施压，害怕家长老师失望，怕丢人。
2.存在人际交流困难。有相当比例的孩子具有厌学行为，他们中有相当比例的孩子存在人际交流困难。她们在学校没有朋友，感到十分孤单，并非大家故意疏离、排斥他们，而是孩子不知如何与同学相处。
3.感到学校太拘束了。
4.曾与学校的同学或老师发生激烈冲突。
5.与父母的关系非常紧张。
6.情感方面存在问题。
小孩很厌学，怎么办？
对厌学孩子和已休学在家的孩子要区别对待，孩子进入青春期后，家长要注意孩子的情绪问题，要经常与孩子交流。对只有厌学情绪的孩子，家长要重视，但不能让家长一味批评、责备孩子。若父母与子女沟通不当，或对子女批评、责备较多，将子女与他人作比较，会使亲子关系更为紧张，同时也会加重孩子对学习、上学的厌烦情绪。那些不喜欢学习行为的孩子很需要职业帮助。如果是情绪不稳定的孩子，医生也很需要医生的帮助，或者通过药物治疗。一些孩子的问题需要心理专家的帮助，需要从心理上分析原因。与孩子交流，找出问题的根源，帮助孩子并提出建议。假如孩子在人际关系上有困难，解决问题相对困难，所需的时间也相对较长。在初中阶段，孩子厌学问题往往要比小学阶段难解决得多，必要时要听取专业人士的意见，只有大家齐心协力，才能让孩子更好地摆脱困境。这就是父母所说的让孩子远离厌学的情绪：
1、接纳孩子的抱怨、烦躁的情绪，孩子在家里也需要有情感宣泄。
2、在学习上尽量不挑剔孩子的学习质量，以免影响孩子的学习积极性。
3、孩子从学校回来，能为孩子多准备一些爱吃的食物，从生活上照顾孩子。
4、使用手机的时间可以控制还是尽可能鼓励孩子控制，脱离手机游戏孩子的目光将会变得柔和许多。
5、要让孩子多参加一些户外活动，即使在室外多待一段时间，也能让孩子的情绪得到放松。
6、如果以上这些都试过但没有效果，或者根本不能实施，那就尽早帮助孩子找出合适的心理机构进行辅导调整，防止这种厌学情绪继续蔓延加剧。
