首页有过这样的时刻吗？
某天，跟孩子讲道理，希望纠正他的行为。
可他却像是吃了炸药一样，非但不服管，还出言不逊，顶撞大人。
相信那一刻，做父母的一定觉得难以置信，怎么孩子一夜间变得“叛逆”，是他出问题了吗？
电视剧《对手》里也上演过这一幕，无数父母直呼“真实”。
妈妈段迎九怀疑儿子陈星骗钱，俩人话不投机，一场激烈的冲突瞬间爆发起来。
儿子气妈妈整天只会说教，根本就不懂他在想什么。
听到儿子一番指责式的反击，妈妈也不甘示弱，不断炮轰，字字句句全都在说儿子的不是。
儿子更是口不择言，一句“我早就不想认你这个妈了”，气得妈妈一激动，随手拿起水杯淋了过去。
整个吵闹的过程，正是应验了那句话：每个青春期孩子和父母之间，注定要有一场战争。
不管承不承认，孩子一到青春期，确实会发生很多令人意想不到的事情。
即便道理再对，费的心思再多，孩子不听就是不听，沟通不了，也没有什么交流的余地。
难道，关系只能眼睁睁看着恶化下去吗？
也许看完下面这些故事，大家会对叛逆的青春期孩子有新的认识。
叛逆，是孩子进入青春期的标志
河南南阳一个13岁男孩，沉迷游戏不认真上网课。
这一摔，直接把男孩“逼”走了。
整整三天，都不见男孩的踪影。
父母急得连忙报警，谁知民警一走进屋里，就听见一楼废弃的储物室有异响。
一看，发现男孩正裹着棉被藏在床底下。
被发现的那会，男孩还很倔强不肯出来，即便饿了三天，仍旧一动不动。
直到民警不断劝说，他才愿意现身，表达自己内心的不满：其实，他只是希望得到认同。
有人说，叛逆的孩子，都源于他觉得不被家里理解。
他并不是故意要和父母唱反调，更不是想要父母难堪，很多时候，不过是他开始在意自己是否能自己做主，别人能够理解和认可他。
即便他所做的和真实的需求并不相同。
郭麒麟曾经在节目中自曝自己一段叛逆的经历。
当时自己正上学，爸爸郭德纲总会有意无意引导他日后涉足相声界。
虽然他从小就有学相声的氛围，可心里就是有一股反叛的劲儿，爸爸越想让他学相声，他就越说自己要当网管、做厨师。
顺利度过了青春期，他也渐渐找到了对相声的喜欢，如今成了领域不可或缺的新生力量。
德国儿童心理学家夏洛特·彪勒说过：
青春期是孩子从儿童转化成成人的一个过程，这时孩子的心理都不太成熟，心理闭锁和叛逆是普遍现象，也称为“消极反抗期”。
孩子出现叛逆，父母千万不要大惊小怪。
因为大多数的孩子都要经历一次，才能真正认识自己，形成独立人格，完成成长的人生功课。
这时，父母能做的就是尊重，等待，以及相信他们。
教育最大的残忍，是劝他听话、听话
“我知道青春期的孩子会叛逆，但我就是希望女儿能够听我的话，按我的想法来啊！”
这是身边一位妈妈的抱怨。
自从女儿上了初二，她发现原本乖巧的女儿变了，什么心事都不跟她说，还经常紧闭房门。
要是多唠叨几句，一定会引来女儿更大的不满和反抗。
为此她问了无数过来人，想知道有什么办法，能够把女儿拉回原来听话懂事的状态。
但，一味要孩子听话，真是好事吗？
演员马思纯曾在网上曝光自己患抑郁症的前因后果。
一直以来，家里的长辈总是灌输她“你要听话懂事”、“不能自我”的思想。
如父母所愿，她成了很多人眼里的“乖乖女”，不会轻易让别人难过，不会随便麻烦别人。
不管遇到什么事，她都不会生气，更别说叛逆了。
不会忤逆父母的要求，过分为别人着想，被人欺负也是忍气吞声不敢反抗。
她总把自己最好的一面留给别人，没想到，到头来却患上了抑郁，身体出现严重的反应。
接受治疗后，她学到了“爱自己更多一些，有脾气可以发出来”。
能够从“乖乖女”的牢笼中走出来，无疑是不幸中的万幸。
可现实中，有多少孩子稍微叛逆点，就被父母批评打压，嘲讽否定？
大家对好的标准，只有“乖”这一项？
不是说要放纵孩子的任性和自我，只是在他有自己的想法和意愿时，一味地告诉他“你要听话”是对他个性最大的毁灭。
正如教育专家蒙台梭利说的：“让孩子服从成人的意志，这是成人犯的最大最可耻的错误。”
太多的孩子，因为活在父母的统一标准里，丧失了很多实现自我的可能。
他们明明想表达自己，活出自己，却被处处设限，最终只会变得逆来顺受，成为戴着假面具的“老好人”。
善待孩子的叛逆
就是善待他的一生
因为学习比较吃力，所以他表现出严重的厌学。
每次老师找他谈话，他只会觉得很烦，特别想顶撞老师；一回家，妈妈抱怨他不懂事，学习又差，他就容易发火，好几次都装病赖在家里不出门。
后来，爸爸知道跟他说什么都没用，就特地请了一个月的假，专门在家里陪他。
不讲道理，也不劝他去上学，每天找他下棋，出去散步逛街，只字不提他的问题。
神奇的是，一个多月后，他突然开窍了，意识到不读书不行，便主动提出要回学校。
正是那段经历，父母对他的态度变得很温和，有事情会先问他的意见，最后他选了自己喜欢的专业，如今成为一名出色的宠物医生。
心理学家简·尼尔森在《正面管教》中强调：
“赢得十几岁孩子的最好方法，是以和善、坚定、尊重的态度，先和他们站在一边。让孩子在被理解的支撑中，得到自尊感和归属感。”
善待孩子的叛逆，便是善待他的一生。
面对孩子的不听话、莽撞，或许我们应该这么做：
1、少一点唠叨，多一点爱的行动
纪录片《镜子》里的张钊，每次跟父母抱怨学习压力大时，父母不是关怀他，而是不断质疑：
好几千人都受得了，为什么你受不了。
然后就是一大堆道理和唠叨。
受不了这些，张钊干脆把父母赶出家，把自己锁屋里不出门，逃学。
后来，父母清楚意识到自己的问题后，改变策略，不再对他唠叨讲道理，而是尽可能地满足他，用实际行为表达对他的关心。
结果反倒是他主动想要继续读书，改变很多父母看不惯的行为。
教育家卢梭有句话一针见血：“世界上最没用的教育方式就是发脾气、讲道理和自我感动。”
青春期的孩子，很难听进去道理。
不如拉上嘴巴的链子，该做饭做饭，该陪伴陪伴，用爱的行为告诉他“爸爸妈妈都在”，更能打动他。
2、尊重孩子叛逆的意愿
纪录片《镜子》里面另一个孩子家明。
最初和父母的关系剑拔弩张，吵得不可开交。他想要当背包客，体验一下生活。
爸爸却坚持，现在就是要好好学习，别整些有的没的。
他不听，活得特别憋屈和痛苦。
当爸爸在心理老师的引导下，终于放下心里的执念，让他在当地当一回背包客。
父子俩的关系，神奇般恢复正常，彼此间有说有笑。
心理专家武志红说：“放手让青春期孩子自己去发展，给他们充分的独立成长空间，他们的叛逆行为自然会消失大半。”
孩子有了自己独特的想法，恰恰是在摸索自己和世界的相处方式。
父母只需要做的是，尊重他、接纳他，在安全的情况下，放开手允许他试试看。
当他心里的情感需求被满足了，自然也就慢慢重回正轨，继续踏实走自己的路。
3、和孩子做朋友，平等相处
《小欢喜》里有一幕，童文洁和宋倩两位虎妈一边吃饭一边自我检讨。
发现孩子们都跟自己的爸爸亲，很大一部分原因就是爸爸能和他们成为朋友，不像妈妈那样总是要求、控制，还否定他们的想法。
和孩子建立了友谊，他们什么话都愿意和爸爸说，彼此间的关系也和谐亲近。
的确，孩子长大了，就是希望父母能够把他当成“小大人”，不是三四岁的小孩。
他们渴望遇事时，父母是站在他们身边，有商有量一起讨论怎么办，而不是被指责和批评。
放低姿态，心平气和，当孩子是朋友，话才有可能说到一块，心才能走到一起。
仔细想想，孩子“叛逆”一下，没什么大不了。
做父母的，虽然希望孩子能一路顺顺利利、无灾无难，照着自己的期待快乐成长。
但孩子毕竟有自己的路要走，有自己的坎要过。
温和、友善地看待发生在他身上的一切变化，抛开所有不好的念头，用尊重代替控制，用关怀代替唠叨。
用心陪伴孩子熬过“叛逆”期，他未来的人生一定会大放异彩。
最快乐和最烦恼的时候青春期是一个人生的转折点！！！
叛逆期:是因为小时候我们对父母是崇敬的.青春期后由于心理产生了一系列的变化,就会去挑战父母的权威.而在父母眼里我们总是长不大的孩子,没有生活经验,却有自己的注意.父母责怪我们越来越不懂事,在我们听不进时,就觉得家长唠叨,啰嗦,我们与父母就产生了矛盾.在父母的高期待,严要求下,我们就产生了叛逆.当然父母不是圣人,不能说叛逆一概就是错的.
青春期是人生一个重要的阶段,要把握青春,把握情感.在春天不要去做秋天的事.
祝你在青春期上越走越好,祝你新年快乐!!!青春期要淡然大方,快乐的去过.
将来为国家做出自己的贡献!
叛逆期有哪些表现？
步入青春期后的青少年，精力充沛，思维敏捷，记忆力强，情感丰富，他们是时代的希望所在。但由于青少年时期是身心健康趋于定型的时期，是走向成年的过渡阶段，亦是性意识萌发和发展的时期，他们的心理发展和生理发育往往不同步，具有半成熟、半幼稚的特点。因而，在他们心理素质发展的关键阶段，容易产生心理失误，甚至心理滑坡，应该引起全社会的重视。好奇、好胜、片面团虚荣心理随着生理上的发育和社会接触面的扩大，青少年自尊心亦与日俱增。然而，这种自尊容易被追求虚荣所扭曲。例如用片面的虚荣去满足自己某种好奇、好胜及自我表现的心理欲望。近些年来，青少年吸烟、喝酒的人数呈上升趋势，主要原因是好奇心所驱使，使自己像个大人，容易交到朋友，更显得轻松、潇洒、大方，还有好胜和所谓的“心理叛逆性（亦称逆反心理）”。有的女孩子过份追求穿戴打扮，未走上社会就强调高消费，这种不良心理若任其发展，就有可能走入歧途。精神文化生活的不满心理有此心理者以农村和边远地区的青少年为多。他们认为自己的现实生活与书本、影视中的生活方式差距甚大，文化生活内容贫乏，或是被日益沉重的学习负担压得喘不过气来，无暇享受文化生活的乐趣等等。枯燥而单调的生活满足不了他们对精神文化的需求，产生不满或厌倦心理。为了充实自己的精神生活，他们就会“饥不择食”地盲目去社会上寻求精神刺激和所谓欢乐。可想而知，如果任其发展，将会产生什么样的后果。不成熟的恋爱心理由于机体的发育心理活动的发展以及客观环境等影响，少年逐渐产生了对异性的爱慕，求偶心理开始萌发。但他们受知识结构、认识水平和生活阅历所限，对爱情的认识尚是肤浅而朦胧的，因而显得幼稚和不成熟。有的跃跃欲试想寻找机会体验一下恋爱滋味，于是就会出现早恋、多角恋爱等不良现象。例如有一个高中女生，她希望有三个男同学能帮助自己：一个要学习好，以辅导她的学习；一个要能说会玩，陪她玩乐；另一个则要会体贴人，成为她的忠实奴仆。经过一番尝试之后，她竟能如愿以偿，并同时与他们保持超友谊的关系别人问她将来与谁结婚，她却轻松地回答：“我还没想过结婚呢！”这种不成熟的恋爱心理，对于自己，对于别人，乃至对于社会都是有害无益的。性神秘和性冲动心理进入青春期之后的青少年，由于性功能的迅速发育和趋于成熟，产生了对性知识的兴趣，但由于未能在青少年中很好开展青春期性教育，他们中相当一部分存在一定的性神秘、性愚昧心理。在这种心理和上述不成熟的恋爱心理驱使下，往往对性道德、性文明缺乏足够的认识，以致控制不住外界不良因素的诱惑，进而容易产生性的冲动，最终可导致越轨行为，造成严重后果。贬低自己的自卑心理自卑是青少年性格发展过程中的一种缺陷，贬低了自己的能力和品质，同时可伴有一些特殊的情绪体验，诸如羞怯、内疚、悲忧、自责等。自卑心理往往会影响人际关系，从而又反过来加深自卑感。大量事实说明：经常考试分数偏低、留级，经常挨批评，高考落榜，找不到工作或工种不尽如意，不被领导重视，婚姻恋爱受挫，甚至长相；身材不符合社会审美标准等，都可能成为产生自卑心理的原因。自卑心理极易造成青少年自暴自弃，不求上进。是非曲直的模糊心理青少年大多涉世不深，阅历较浅，如果对他们放松政治思想教育和缺乏正确的疏导，则容易产生是非观念上的模糊心理。加之有的家长或教师采取封闭式的教育方式，致使青少年产生种种逆反心理，其结果会导致他们是非不分，与正确的教育指导思想背道而驰，甚至误入歧途。对青少年不良心理的研究及其防治的实施应得到社会的重视，亟待加强。青少年本身亦应加强自身政治素质、心理素质的培养，拿出勇气和毅力来克服和摆脱上述不良心理，力求使自己成为国家和人民有用之才
步入青春期后的青少年，精力充沛，思维敏捷，记忆力强，情感丰富，他们是时代的希望所在。但由于青少年时期是身心健康趋于定型的时期，是走向成年的过渡阶段，亦是性意识萌发和发展的时期，他们的心理发展和生理发育往往不同步，具有半成熟、半幼稚的特点。因而，在他们心理素质发展的关键阶段，容易产生心理失误，甚至心理滑坡，应该引起全社会的重视。好奇、好胜、片面团虚荣心理随着生理上的发育和社会接触面的扩大，青少年自尊心亦与日俱增。然而，这种自尊容易被追求虚荣所扭曲。例如用片面的虚荣去满足自己某种好奇、好胜及自我表现的心理欲望。近些年来，青少年吸烟、喝酒的人数呈上升趋势，主要原因是好奇心所驱使，使自己像个大人，容易交到朋友，更显得轻松、潇洒、大方，还有好胜和所谓的“心理叛逆性（亦称逆反心理）”。有的女孩子过份追求穿戴打扮，未走上社会就强调高消费，这种不良心理若任其发展，就有可能走入歧途。精神文化生活的不满心理有此心理者以农村和边远地区的青少年为多。他们认为自己的现实生活与书本、影视中的生活方式差距甚大，文化生活内容贫乏，或是被日益沉重的学习负担压得喘不过气来，无暇享受文化生活的乐趣等等。枯燥而单调的生活满足不了他们对精神文化的需求，产生不满或厌倦心理。为了充实自己的精神生活，他们就会“饥不择食”地盲目去社会上寻求精神刺激和所谓欢乐。可想而知，如果任其发展，将会产生什么样的后果。不成熟的恋爱心理由于机体的发育心理活动的发展以及客观环境等影响，少年逐渐产生了对异性的爱慕，求偶心理开始萌发。但他们受知识结构、认识水平和生活阅历所限，对爱情的认识尚是肤浅而朦胧的，因而显得幼稚和不成熟。有的跃跃欲试想寻找机会体验一下恋爱滋味，于是就会出现早恋、多角恋爱等不良现象。例如有一个高中女生，她希望有三个男同学能帮助自己：一个要学习好，以辅导她的学习；一个要能说会玩，陪她玩乐；另一个则要会体贴人，成为她的忠实奴仆。经过一番尝试之后，她竟能如愿以偿，并同时与他们保持超友谊的关系别人问她将来与谁结婚，她却轻松地回答：“我还没想过结婚呢！”这种不成熟的恋爱心理，对于自己，对于别人，乃至对于社会都是有害无益的。性神秘和性冲动心理进入青春期之后的青少年，由于性功能的迅速发育和趋于成熟，产生了对性知识的兴趣，但由于未能在青少年中很好开展青春期性教育，他们中相当一部分存在一定的性神秘、性愚昧心理。在这种心理和上述不成熟的恋爱心理驱使下，往往对性道德、性文明缺乏足够的认识，以致控制不住外界不良因素的诱惑，进而容易产生性的冲动，最终可导致越轨行为，造成严重后果。贬低自己的自卑心理自卑是青少年性格发展过程中的一种缺陷，贬低了自己的能力和品质，同时可伴有一些特殊的情绪体验，诸如羞怯、内疚、悲忧、自责等。自卑心理往往会影响人际关系，从而又反过来加深自卑感。大量事实说明：经常考试分数偏低、留级，经常挨批评，高考落榜，找不到工作或工种不尽如意，不被领导重视，婚姻恋爱受挫，甚至长相；身材不符合社会审美标准等，都可能成为产生自卑心理的原因。自卑心理极易造成青少年自暴自弃，不求上进。是非曲直的模糊心理青少年大多涉世不深，阅历较浅，如果对他们放松政治思想教育和缺乏正确的疏导，则容易产生是非观念上的模糊心理。加之有的家长或教师采取封闭式的教育方式，致使青少年产生种种逆反心理，其结果会导致他们是非不分，与正确的教育指导思想背道而驰，甚至误入歧途。对青少年不良心理的研究及其防治的实施应得到社会的重视，亟待加强。青少年本身亦应加强自身政治素质、心理素质的培养，拿出勇气和毅力来克服和摆脱上述不良心理，力求使自己成为国家和人民有用之才
不听家长话，感觉自己长大了就是与以前不同卟那么听话！
