潜江许多父母都是为了给自己的子女做好准备,而在学校里,许多父母习惯了做一个“监工”,总爱对自己的子女进行监管。
事实上,到了这一步,家长的话就是最大的威胁。
不给予孩子足够的自由度和过度的强迫,常常使孩子情绪低落,并常常以反叛为目标。
在这个阶段,潜江少年行为矫正学校主张家长最应该重视的就是要对自己的子女表示尊敬,多与子女沟通,用细心、耐心、爱心和智慧来培养他们,让他们和自己共同长大。
随着孩子的自尊心逐渐提高,父母也就不再对其下达太多的指令,如果是关于自己的事情,可以与其协商,或者逐渐地把自己的控制权交给自己的子女,在面对困难和迷茫的情况下,可以帮助和指导他们走向正确的道路。
这个阶段是孩子价值观形成的重要阶段,孩子要通过周边人的评价来感知自己,确定行为方向。
潜江少年行为矫正学校认为如果得到了认同,他们就会强化那些好的行为,力求自己变得更好。
潜江少年行为矫正学校认为如果潜江的家长给予孩子正面管教的力量,肯定孩子的优点,给予他鼓励和正面暗示,会对孩子非常有帮助。
如果部分潜江的父母总是否定,只会让孩子认为自己在父母眼中一无是处,反正我没有什么好的,随便你们说什么好了,于是便真的破罐子破摔了。
青春期的孩子正值生理发育的高峰期,雄性激素和雌性激素分泌旺盛,让他们身体内充满着躁动和不安,有时候他们自己都无法控制自己。
青少年,在生理上已经开始发育,但他们的心智还没有完全成长起来,他们的外表很是桀骜不驯,心里充满了疑惑。
他们有了更多的主意和更多的秘诀。
再加上高考在即,她的学业负担很重,她很容易受到打击,情绪低落,容易情绪低落,容易紧张,容易产生极端的情绪。
这时候的小孩,有了自己的思想,有了自己的判断力,有了自己的人生观念,有了自己的价值观,有了自己的信念,有了自己的期望。
潜江少年行为矫正学校总结,父母应该对孩子的心理、生理特征有一个全面的认识,并主动与其进行交流,在言语的语气和选择上,给予他们足够的自由,不要干涉或干涉。