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湖北十堰叛逆期的形成_【网瘾教育】今日推荐

发布时间:2022-08-03 发布人:正苗启德

学校一定要是全封闭式管理的。社会还有很多不安定的因素,学校周边还有不少社会青年利用中学生心智不成熟而引诱中学生走上不归路,学生每天下晚自习已经很晚了,这会造成很大的安全隐患。还有学生在家很难抵御住手电脑的诱惑,沉溺其中,对日常学习有很大的危害,学生晚上熬夜也会影响第二天的学习。

湖北十堰叛逆期的形成_【网瘾教育】今日推荐(图1)

湖北十堰叛逆期的形成

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湖北十堰叛逆期的形成

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感统科普

很多人说,人的生命中有两个叛逆期,一个是2岁左右,一个是青春期。

01

2岁左右孩子的秩序敏感期

为什么人会有叛逆期呢?其实“叛逆”这两个字是从成人的角度来说的,生命根本就没有叛逆期。

为什么我们要说孩子叛逆呢?因为我们觉得孩子不乖,不听我们的话,所以我们就直接给他贴一个标签叫做“叛逆”。事实上,这其中是有生命成长规律存在的。

比如说2岁前后,孩子会非常地执拗,他的小椅子你如果坐了,他会请你站起来,不让你坐;他的鞋子放在第二格,今天你移动了,变成放在第三格,他也会再把它移回去;今天你的书没有放整齐,歪歪的,或者是倒了,他一定会把它挪回原位,放回原来的样子;或者最常见的就是每一次都是他来按电梯,你今天来不及,自己动手去按了,孩子会要求你下楼重来一次,他按。上述种种的行为,我们就会认为孩子“不可理喻”,怎么威胁、利诱、哄骗,他都不理你,就只会哭,很难带,我们就会觉得他很“叛逆”。事实上这就是“秩序敏感期”

秩序敏感期,通常出现在1岁半过后,可能持续到3岁或3岁半。有的孩子感统发展比较慢的,可能到5岁、6岁都还在进行当中。

秩序敏感期其实就是因应我们内在感觉统合能力发展的需求,它必须要重复某些固定的逻辑、固定的规矩、固定的顺序来巩固我们的脑网络,这些网络是未来我们在形成条理性、组织能力、分析能力、归纳、分类、计划等能力的一个基础框架。

如果这些刺激不够或者是被打乱,那这些框架的网络就形成不了,未来的这些能力就会受到影响。因此,在孩子2岁前后,秩序敏感期出现时,他就会特别地执拗,尤其在物权上面要求完整性,要求绝对的专属。

在孩子过度这些敏感期时,家长如果看懂,千万不要企图去压抑孩子,也不要企图去认为“孩子这么小,脾气这么大,长大还得了,那我现在非得治他不可”,千万不要这样。

在孩子有这样重复或者是非常坚持的情况之下,最好能够顺应他的需求。如果条件不允许,那么要温和地告诉他,我们在什么时候,哪个地方,再来弥补这个动作,或者是按照他的要求来把这件事重做一遍。

如果条件允许的话,当然就是他说了算,这样才可以保障到他在连接这些条理性的框架通路时,可以迅速而且组织比较庞大,未来他在学习数学,或者是听别人说话抓重点,或者对自己比较长远的工作计划,他就不会一下子感觉很大压力,相对而言会比较轻而易举。所以,2岁左右孩子的秩序敏感期是容易被误认为是“叛逆期”的。

02

青春期叛逆

所以他在青春期的时候,就会乐于表现自己,孩子就会显得非常有主见,而且自己想到的事情,别人的意见他不大听得进去,他非得要亲自去实践,碰到难处了或者是行不通了,他才会再考虑其他,这是正常的生命表现。

如果孩子的感统发展不良,到了青春期的时候,那可能就不是这个样子。有可能他的所谓的“叛逆”会提早来到,也有可能他根本就不叛逆,他就很自卑,非常地退缩。

那什么情况下会提早叛逆呢?就是当孩子是有能量时,我们的家庭对他的生理照顾得很好,个子长得很高,说话元气十足,但是他因为感统没有发展好,所以他可能小的时候,从乖乖听话、努力去尝试,到不断失败,不断地被温柔勉强,不断地被催促,到最后是被嫌弃、自己看不惯自己、自暴自弃,这时候他的叛逆期就会提早来到。因为他不是没有努力过,但不知道怎么回事,努力了却不成功。他觉得很不公平,心里充满不平。

为什么我这么认真这么努力,却没有办法达到被期待的标准,也获得不到掌声?这真的是满心的委屈了。孩子不明白这是因为他的身体感觉统合没有发展起来,所以身体的各方面能力就没有建立,再勉强都做不到,他不理解。

如果家长也跟着不理解,那就会产生上面所说的这一连串的反应,先很认真温柔地对待,前期可能是过度的包容,然后到后面就会温柔地勉强,再到后面就会开始心累身累,开始嫌弃孩子,催促孩子,到最后可能自己都会有怨言,对孩子也有怨言。甚至能量如果低下的话,不但对孩子有怨言,对身边其他的家人都会有怨言。这就是所谓的“迁怒”。

如果再严重一点,可能脾气就变得很暴躁。对我们孩子来说,他可能知道你对他好,他也知道你爱他。可是你到后半段,自己的身体承担不了,心理起了很大的变化时,孩子就没有办法认同你爱他,任何人都没有办法认同。

因为你变了,那是什么原因让你变了呢?因为你的身体能量不足了。因为你不懂感觉统合,一直用错误的方式在做这件事情,用错误的方式在使用你的身体,当然也用错误的方式在勉强你的小孩。所以不懂感统真的是影响很全面的,这让大人和小孩都遭殃。

到青春期的时候,孩子经过这一连串的过程,他会讨厌父母,讨厌上学、讨厌读书,讨厌所有会嫌弃他或者是有嫌弃的动作的人。所以他这时候就会变得“让人说不得”,性情就会变得很暴躁,也会很冲动。很多事情你才刚开口,他就觉得你要批评他,他就会提早地顶嘴,提早地甩头就走,提早地发怒摔东西。这就是我们说的“叛逆提早来到”。

如果感统失调很明显,而能量是不足的,他可能也经过前面说的这一连串的努力,被勉强,被嫌弃,到最后自己没有信心,觉得自己很笨,加上没能量,所以他被嫌弃,一点叛逆的情绪都不会有。

因为他超级自卑,被嫌弃到很自卑,他没有能量去发火,他只能默默地承受。他也认同“我就是笨,我就是不行,我就是让爸爸妈妈白费力气陪伴我的那个人”。所以种种的负向思维全部都会升起,这样的生命,你会知道到后面命运的走向基本上就是很灰暗的。

他不喜欢自己,害怕跟人群接触,别人只要说他不是,一概承认,哪怕是被冤屈了,他一概承认,形成惯性反应“都是我的错,都是我不行,都是我不好”,到了成年以后还会继续。

感统失调不会因为长大就好,这是一再强调的。所以一直到青少年感统能力都没上来,到最后变得非常自卑,以后找对象的时候也很自卑。他会觉得有人要就可以,别人都是委屈的,因为我太差了,所以我也没得挑,也没有资格挑。一旦找到对象,结了婚以后,大家一相处,慢慢熟悉了,慢慢放松之后,就会开始叛逆。所以他的叛逆晚了好几年,当他的另外一半给他足够的宽松自由的环境,给他足够的尊重,这时候他会爆发,会开始叛逆。

这样怎么会叛逆呢?就是因为他能量不足,过去的委屈和自卑,在这个爱他的、温柔的对象身上得到修复。修复的过程中,能量可能没有提升那么快,又因为感统失调,他理解不到要珍惜这个爱他、包容、尊重他的人。

在他得到宽松自由的环境之后,能量又没有补足的情况之下,很容易就会欺负对方,向对方发火,慢慢地就跟青春期有能量的孩子一样,只要他有力气,他就会找借口去嫌弃别人,把过去受到的所有的委屈和不平,全部都发泄到对方身上。

说到这里,我们就很清楚,这是不理智的,但是他本身不知道。他积压了太多太多的不平和委屈,他在发泄,但是他发泄的方式错了,他在伤害另外一个对他包容,对他爱跟尊重的人。结果当然可能是对方受不了,也跟他开始起冲突,要不然就是渐离渐远,最后的命运又要回到孤单、自卑、非常负面的状态。

我们常说,命运是掌握在自己手上。如果一个人感统失调严重的话,你会不知不觉地把自己的命运走到一个死胡同里面去,还会怨天尤人。如果从感统的角度来看,所有的历程其实都是证据确凿,这一切的命运都是自己造的。你最后的结果再怎么悲惨,是不值得同情的,因为是你自己做的。

但你真的是愿意把自己害得这么惨吗?其实是不愿意。那怎么会这样?因为感统失调。感觉统合真的是影响一个人又深又远,而且还不止影响一代,还会影响好几代。因为我们本身就是孩子的成长环境,我们的感统状态会影响我们的孩子的感统发展。

所以,青春期的叛逆,如果是属于后者能量不足的,很自卑的,他会延后好几年或到成年之后,遇到对的人,对的环境,他才会爆发,但是这都是不好的现象。

所以,针对孩子的叛逆,请各位家长一定要认真地、正确地解读,不要随随便便贴标签,不要用强硬的手段把它压下去就算了事了。一定要懂到底他是在弥补秩序敏感期,还是他只是一个自信的表现,这都是生命自然成长规律,都是正常的表现。千万不要把孩子压下去,不准他成长。

了解感觉统合,传播正确的感统观念,了解生命的成长规律,正确解读孩子的行为表现,应用感觉统合,给足孩子生命成长需求,愿每一个生命都能被温柔对待!

THE END

教育叛逆的孩子,还是得找又专业师资力量强的湖北十堰青少年训练营学校,这样可以快速帮助孩子蜕变,以上就是湖北十堰正规的全封闭学校小编整理的“湖北十堰叛逆期的形成”干货满满,值得收藏!

最简单直接的办法就是家长和老师进行沟通,幼师比家长的优势就是他们懂小孩子的心思,知道如何去帮助他们爱上上学。一个班级里有几十个小孩子,而老师只有一个,所以老师是没有办法去顾及到任何一个教师的感受。老师可以多给这些孩子一些关心,多和他们说说话,谈一些小孩子感兴趣的话题,由此来激发他们的兴趣。有了积极的情绪,他们自然也想要上学了。想要了解更多“湖北十堰叛逆期的形成”的信息,请各位父母致电湖北十堰青少年全封闭军事化学校,请拨打下方24小时咨询热线。

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