河北廊坊叛逆青少年特训学校每个父母都希望自己的孩子有一个光明的未来,但在成长的过程中,孩子经常给我们带来一些麻烦,或大或小,或多或少,每天。
我们只能降低我们的期望,直到什么都不要求,只希望他能健康快乐地成长。
你也是这样吗?但是在成长的过程中,孩子会经历很多叛逆的时期,以至于怎么说都不听,那我们又怎能不听呢?接下来,临武专门教育学校告诉大家,在孩子叛逆时期,父母应该怎么做。
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青少年教育学校:孩子被同学孤立怎么办?
青少年教育学校:如果发现孩子被孤立无援,家长首先要倾听孩子的痛苦,告诉他,家长认同并接纳孩子的感受,许多人都将面对这一问题,一段经历需要成长,经过努力,父母们会支持他,帮助他克服困难,这是一段经历。
与孩子一起分析孤立的原因,商讨解决办法。
若因出类拔萃而遭他人妒忌,首先要确认孩子的优秀与独特,同时告诉孩子集体是一个复杂的大家庭,锐意进取的同时也要考虑别人的感受,有时候可以适当低调一些;假如是因为孩子内向、胆小、不合群而被孤立,要想方设法培养孩子的自信,鼓励他大胆地与小朋友交流。
家长不仅要给孩子建议,还要追踪事物的发展变化和结果。
假如孩子调整了自己,做了改变,被孤立的情况却依然存在,此时家长必须出马帮助孩子重新回到集体,不能让孩子长期孤立下去。
父母也可以先帮孩子“拉拢”一两个小孩,直接与这些“关键小朋友”的家长联系,组织聚会,逛公园等孩子感兴趣的活动。
重要的是孩子们如果在班里表现出色的话,小孩有了朋友,等于在集体中有了一个阵营,打开一个僵局,扩大友谊并不难。
怎样才能缓解孩子被孤立的处境?
1.让孩子正确理解“个性”与“集体”的关系。
小孩子的头脑总是非黑即白,所以他们常常错误地把交际圈看成没个性,不合群就是一种独特性。
2.让孩子明白“合群”并非完全认同。
父母应使孩子明白,使他们合群并不意味着放弃拒绝的权利。
人际交往也要看这一群体的决定是否正确,绝对不能为了合群而做像吸烟、逃课等完全错误的事。
3.鼓励孩子多参加一些活动。
不管是哪一群人,强人总是更容易赢得赞美与认同。
并且经历了各种活动洗礼的孩子们也会变得更幽默、更有交友的自然优势。
4.鼓励孩子消除羞怯情绪。
青少年时期的学生在生理上会有一些改变。
父母在这个阶段一定要教育孩子,不要因为这些变化而害羞。
孩子希望与他人交往,最根本的原因就是他们希望自己能被同龄人认同和群体认同。
孩子在参与活动的过程中会主动或者被动地学到许多知识,这些知识是他们获得同辈认同和赞赏心理的重要因素。
因此要摒弃羞怯心理,用来表达自己的个性,这样就容易交好朋友,使自己更合群。
青春期是孩子个性形成的重要时期,这一时期的孩子需要同辈的认同。
只要好好地教育自己的孩子该怎样与人相处,就能保证他们既能在保持自己独特个性的同时又能交到一大批好友,成为一个有个性但从不孤独的人。
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叛逆小孩教育学校:孩子在叛逆期应该沟通的技巧:
孩子在叛逆期应该如何教育?
1.保持头脑冷静。
小孩反叛,家长一般会不满意,一般会利用自己的力量压制孩子。
事实上,家长在这个时候,应该提醒自己,保持冷静,等孩子平静下来再去交流。
小孩在叛逆的时候,言谈举止就像暴风骤雨,不知道如何控制自己,而家长是成人,应该懂得何时要保持冷静。
2.多倾听,少说教,帮助孩子独立。
父母用说教的方法对孩子进行反叛、不顺从时、对孩子进行说教,只会使孩子更加反感,及时知道错误而不愿改过自新。
所以,父母应该多观察女孩子的举止,倾听她们的心声。
这样,就可以让她感觉到父母对自己的尊重,这样就可以用理性的方式重新审视自己的思想和行为。
家长应该通过有效的倾听,进一步了解女孩的独立意识,以便为女孩提供更有效的指导。
3.不要翻旧账。
对于孩子的各种反叛行为,父母切忌直接说“不”。
例如小孩子说要买高档衣服,如果你说“不行,没门”,只能引起孩子的反抗心理,觉得父母无法沟通,不了解自己。
而且应该打开沟通之门,与孩子好好交流。
容许孩子犯错,教育孩子不要动感情,不要翻旧账,不要侮辱人的尊严,用提问的方式引导孩子,不要有任何威信。
4.放下长者的架子,做孩子的知己。
青少年时期具有反叛心理的女孩,对于家长的权威不免会多一份抗拒。
因此,当女孩子争取独立的愿望时,父母们不要用各种理由来压制她,因为这样做很容易激发她的反叛之心;相反,退后一步做女孩的“老师”,帮她出主意,让她去实现自己的独立愿望,她会对你更信任。
5.善于沟通,循规蹈矩,言之有物,言之有物。
以小事为例。
这段时间孩子总是认为自己做什么都是对的,不想让家长束缚。
实际上,父母不必管得太死,给他充分的权利和自由,尊重才是最重要的,建立一种平等的关系。
叛逆小孩教育学校:孩子在叛逆期应该沟通的技巧:
1.千万别一开始就数落,态度要温和一些;
2.考虑到他的长处,让他自己去面对,这非常重要,这是重新获得信心的关键;
3.与子女达成协议,双方均可接受;
4.使他感到父母对他的关心,而不是“教训”他;
5.不要急躁,父母急躁,孩子会恐惧,回避问题。