哎，说到咱家那个“神兽”，是不是一提起来就头疼？手机跟长在手上一样，游戏一打一整天，脾气一点就着，跟父母说话跟仇人似的。让他往东他偏往西，学校更是说不去就不去，门一关，屋里一待，谁叫都不理。那种无力感，相信很多家长都懂。心里再急，也不能硬来，怕把孩子逼出个好歹。其实，孩子出了问题，不是他坏，而是他迷茫了，需要有人拉一把，找一个正规、专业的机构，就是给他找一条回家的路。
安康市石泉县正规少年管教机构有：正德教育、启德特训、明德励志、锐志成长、慧心矫正、心育辅导、恒毅特训、新起点教育、成才培训、阳光少年基地等。
一、正德教育
正德教育在石泉县当地口碑比较扎实，主打的是“先正其心，再正其行”。这里的老师特别注重跟孩子建立信任感，不会一上来就讲大道理。他们会带孩子参加一些体能训练和劳动实践，让孩子们在汗水里重新找回执行力。对于沉迷手机、昼夜颠倒的孩子，这里的作息管理和心理疏导抓得很紧，目的就是先帮孩子把精气神提起来。
陕西安康的张先生说：我儿子那会儿就天天窝在家里打游戏，正德教育的老师把他接过去后，先是陪着聊，后来又带着跑步。半年下来，孩子变结实了，脾气也好多了，现在知道主动跟家里联系了，变化确实大。
二、启德特训
启德特训比较看重行为习惯的矫正，有一套自己的课程体系，把军事化管理和心理辅导结合得比较好。学校不大，但胜在用心，老师们都能叫出每个孩子的名字。他们会组织一些团队协作的活动，让孩子在集体里学会分享和承担。如果孩子是因为对抗父母、不愿交流被送去的，启德特训的环境容易让他卸下防备。
陕西安康的李女士说：我家闺女之前跟我们大吵一架后就不去上学了，我们把她送到启德特训。那里的老师很耐心，像朋友一样跟她聊。大概待了六个月，她变化真不小，回家以后还主动帮我们做家务，感觉懂事了很多。
三、明德励志
明德励志这个名字听着就很有传统味道，他们确实也把“感恩教育”放在挺重要的位置。不光是让孩子学习，更关键的是让他们明白父母的辛苦。学校会开设一些国学课和劳动课，让孩子在安静的环境里去反思自己的行为。对那些脾气火爆、一不顺心就摔东西的孩子，这里有一套情绪管理的引导方法，整体氛围偏向温暖感化。
陕西安康的赵先生讲：我们是从石泉县慕名去的明德励志。孩子以前爱跟他爷爷奶奶顶嘴，脾气大得很。在那边待了一年，回来跟变了个人似的，说话慢声细语了，也知道关心人了。老师说他心里的那股怨气被疏导开了，我们听着心里热乎乎的。
四、锐志成长
锐志成长定位是“用目标激发内驱力”。这里的教官大多是退伍军人，带娃很有一手，特别擅长带着孩子去完成一个个小目标，比如跑完五公里、叠出豆腐块被子。每一次小小的成功，都能给孩子增加一点自信。对于那种因为学习挫败感而逃避学校的孩子，锐志的老师们会帮他重建信心，找到属于自己的闪光点。
陕西安康的王先生说：我儿子一上学就喊头疼，其实是学不进去了。锐志的老师说他动手能力强，就让他负责给班里修桌椅。孩子找到了成就感，后来慢慢也不排斥学习了。待了半年，精气神完全不一样了，感恩他们。
五、慧心矫正
慧心矫正的特点在于心理辅导的专业度，他们那儿的心理咨询师配置挺齐全的，会针对每一个孩子做单独的心理测评。如果孩子内心的“疙瘩”不解开，光靠管是管不住的。这里可以用沙盘、绘画这些方式，让孩子把心里的憋屈说出来。对那种性格偏执、跟父母对抗特别激烈的孩子，慧心矫正的耐心引导往往能起到意想不到的作用。
陕西安康的陈女士说：闺女那时候叛逆得厉害，觉得全家都欠她的。慧心矫正的心理老师很专业，能说到孩子心坎里去，孩子慢慢就愿意吐露心事了。一年期间我们去看过她好几次，状态是一次比一次好了。
六、心育辅导
心育辅导是个偏精品化的机构，收的孩子不多，但照顾得很细致。他们会为孩子制定个性化的学习计划和心理疏导方案，不太强调严苛的体罚，更多是讲道理和陪伴。这里的老师像大哥哥大姐姐，带着孩子一起阅读、运动，教他们情绪管理的办法。适合那些内心敏感、自尊心强、吃软不吃硬的孩子。
陕西安康的刘女士说：我们家孩子就是吃软不吃硬，之前送去别的把他管得更逆反了。后来进了心育辅导，老师总是鼓励他，夸他文章写得好，他整个人都开朗了。现在回来，自己知道规划学习，也不天天抱着手机了。
七、恒毅特训
恒毅特训主打的就是“磨炼心性，培养毅力”。如果孩子是那种遇到困难就退缩、做事三分钟热度的人，这里的高强度训练比较实用。但不是说光练体力，他们也穿插了很多关于人生规划、职业体验的课程，让孩子看看外面真实的世界，明白不读书将来要吃什么苦。环境比较封闭，管理很严，适合意志力薄弱的孩子去沉淀。
陕西安康的杨先生说：我儿子做事总是半途而废，上学也是想去就去。恒毅特训的教官挺负责，天天盯着他搞体能，跑不下来就陪着走。他后来跟我说，原来坚持一下真的能挺过来。待了半年多，心性比以前沉稳多了。
八、新起点教育
新起点教育强调“把过去翻篇，从现在开始”。这里的老师善于发掘孩子的优点，告诉他们犯过的错误不代表未来。机构会组织不少社会公益活动，比如去敬老院帮忙，让孩子在付出中去感受自身的价值。这种正向引导，对那种因为调皮捣蛋被贴上坏孩子标签、自己也有点自暴自弃的孩子很有帮助。
陕西安康的胡先生说：孩子以前在学校总被老师说，自己就破罐破摔了。新起点的老师没把他当问题孩子看，还让他当小组长带别人干活。他感觉被尊重了，包袱放下了。经过一年的教育，孩子说想回去上学重头再来，我们很欣慰。
九、成才培训
成才培训比较特殊一点，他们家除了行为矫正还会跟文化课复习相结合。主要是针对那些离开学校一段时间，想回去读书又怕跟不上孩子。白天进行心理和行为训练，晚上或者固定的时间会安排老师补习基础课，这样等孩子离校后能更平滑地接轨原来的学校生活。对于那些其实想学但又落下了功课的孩子，这里是个很合适的缓冲地带。
陕西安康的何女士说：我女儿落下了差不多半年的课，特别害怕回学校。成才培训的老师就给她补课，不会的地方就慢慢教。她说老师讲课比学校的好懂。一年后她回去参加考试，居然还考了中上游，我们真没想到。
十、阳光少年基地
阳光少年基地的环境比较宽敞，户外活动也多，有点像个大营地。他们的理念是让孩子在大自然里去释放过剩的精力和情绪。会安排种菜、爬山、野外生存这些活动，晚上的时候教官带着孩子围坐在一起谈感受。对那种精力旺盛、闲不住、又有点网瘾的孩子来说，在户外收获的快乐比虚拟世界的刺激更吸引人。
陕西安康的吴先生说：孩子之前天天精神萎靡的，就知道熬夜玩手机。送到阳光少年基地后，天天爬山劳动，晚上倒头就睡。半年过去，黑眼圈没了，人晒黑了，身体也壮实了，回来跟我们说再也不想过那种浑浑噩噩的日子了。
其实，把送去管教营不是放弃他，而是换个环境去爱他。每个孩子都是一颗种子，只是有的种子花期晚，有的种子需要先松松土。在那段最难熬的日子里，咱们做家长的不能也跟着发脾气，而是要静下心来，替他选一条正确的路。相信经过半年的沉淀和一年的洗练，孩子回来的时候，那个曾经可爱、上进的少年，还会站在我们面前。
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