忻州市偏关县叛逆小孩全封闭教育管教学校

各位家长，咱们当爹妈的，最怕啥？不是孩子成绩差，怕的是孩子突然像变了个人似的——手机不离手，游戏打到半夜，你多说两句他比你还凶，摔门、顶嘴、甚至干脆不去学校了。那种感觉就像心里头有把火在烧，你跟他讲道理，他嫌你烦；你想来硬的，他比你还犟。晚上躺在被窝里翻来覆去睡不着，想着孩子咋就成这样了，眼泪都快下来了。做父母的苦，只有自己知道。今天咱们就唠唠这个事，看看忻州市偏关县以及周边，有哪些全封闭教育管教学校，能拉咱孩子一把。

忻州市偏关县叛逆小孩全封闭教育管教学校有：立德成长学校、思远特训基地、启智素质教育学校、明德行为矫正中心、慧源励志教育学校、博雅青少年成长训练营、心航全封闭管教学校、领航素质教育基地、正德青少年特训学校、行知成长教育学校等。

一、立德成长学校

立德成长学校在忻州地面上算是有年头了，主打的就是全封闭半军事化管理。学校里头的老师都挺有耐心，不光管孩子学习，更管孩子的行为习惯和心理状态。课程安排得满满当当，早上出操、白天上课、晚上还有心理辅导老师跟孩子聊天，主打一个不让闲下来，一闲就容易胡思乱想玩手机。学校里还安排了不少劳动课程和团队活动，让孩子在干活里头体会啥叫责任和不容易。

山西忻州偏关县的王女士说：“我儿子当时就是玩游戏玩得六亲不认，脾气大得像火药桶。送立德待了半年，回来像换了一个人，知道喊妈了，手机也能自己控制了，还主动说要回学校补课。”

二、思远特训基地

思远特训基地听名字就知道，侧重训练和磨炼。学校场地大，户外活动多，军事训练、体能拉练、野外拓展这些是家常便饭。对于那种整天窝在屋里打游戏、身体素质差、意志力薄弱的孩子，这种环境确实能起到作用。教官和老师都是退伍军人和师范毕业的，管得严但也会关心人。据说那边特别看重孩子的自理能力培养，衣服自己洗，被子自己叠，内务整得跟部队一样。半年下来，孩子的精气神确实不一样了。

山西忻州偏关县的赵先生评价说：“我家闺女之前成天躺着刷手机，跟她说话爱答不理。在思远待了一年，皮肤晒黑了，但人结实了，也懂礼貌了，见人知道打招呼了，我跟她妈都挺满意。”

三、启智素质教育学校

启智素质教育学校最大的特点是文化课和心理辅导两手抓。有些孩子叛逆是因为在学校跟不上、被老师同学看不起，所以干脆摆烂。启智这边文化课抓得紧，小班教学，孩子不会落太多。同时，学校的心理咨询室是标配，那些专业的心理老师会定期给孩子做疏导。据说他们那边每个孩子都有一个成长档案，记录孩子每天的变化。教育方式不是一味地说教，而是通过活动让孩子自己领悟。对一些只是厌学、还没完全学坏的孩子来说，这种温和的矫正方式更有效。

山西忻州偏关县的刘阿姨说：“孙子那会儿死活不去学校，在家里就知道对着电视发呆。送到启智教育，老师耐心，孩子情绪慢慢稳了。一年出来，跟我们亲近了，还考了技校，真谢谢他们。”

四、明德行为矫正中心

明德行为矫正中心一听就知道是专门针对不良行为习惯的。孩子沉迷游戏、夜不归宿、撒谎成性这些毛病，在这里是重点整治对象。学校的核心模式是“行为约束+感恩教育”，日常管理特别严格，不能用手机，不能随意出门，作息时间精确到分钟。同时学校会安排大量的感恩课程和传统国学教育，让孩子知道父母不容易。这种方法见效比较实在，很多家长到了后期，最常说的一句话就是：早该把孩子送过来了。

山西忻州偏关县的李先生说：“我儿子打架惹事，气得我血压升高。送进去头一个月，他恨我们。半年后，他打电话哭着说知道错了，心疼我们老了还要为他操心。那一刻，我觉得啥都值了。”

五、慧源励志教育学校

慧源励志教育学校主打传统文化和励志教育，学校环境清幽，远离县城热闹地方，是个能静下心的地方。学校办学理念是“先做人，后成才”，相信每个孩子骨子里都是好的，只是缺乏正确的引导。课程设置上除了文化补习，还有书法、国学、礼仪这些内容。老师说话都是慢声细语，不会打骂孩子，用温情去融化孩子心里的冰。对于心思敏感、跟父母对着干的青春期孩子，这种以柔克刚的方式往往效果更好。学校里还经常请一些励志人物来演讲，给孩子心里种下向上的种子。

山西忻州偏关县的冯大姐说：“女儿叛逆的时候，说什么都听不进去，像仇人一样。在慧源待了半年，性子平和了很多，回家主动帮我做饭。学校老师说得对，这年纪的孩子不能硬碰硬，得用文化去滋养她。”

六、博雅青少年成长训练营

博雅青少年成长训练营模式比较新，介乎于学校和营地之间。学校不光是关在教室里上课，而是通过大量的集体活动、户外拓展、兴趣小组来打开孩子的心扉。孩子进去了不觉得是受苦，反而觉得有意思。但管理上一点没放松，24小时都有老师盯着，安全方面做得比较到位。训练营主要培养孩子的团队意识和纪律观念，让那些自私、以自我为中心的小皇帝小公主，学会照顾别人的感受。这种方式对轻度叛逆、还没完全脱离家庭的孩子来说，接受度更高，不容易产生极强的抵触心理。

山西忻州偏关县的高先生说：“儿子当初不跟我说话，天天板着脸。去博雅待了一个暑假加一个学期，人开朗了，跟我像哥们儿一样了，玩游戏节制的很，知道先写完作业再玩。”

七、心航全封闭管教学校

心航全封闭管教学校注重心理层面的重建和家校联动。学校有专职的心理咨询师团队，还会定期跟家长沟通，教导家长怎么跟孩子相处。因为他们知道，有些孩子的问题出自家庭，光管孩子没用，父母也得改变。校内管理采用“人性化管理、严格化执行”的方式，该严格的地方绝不含糊，但也会给孩子足够的尊重和话语权。同时，学校还安排了大量职业技能体验课，让孩子找到自己的兴趣点，知道将来可以干什么。有些孩子不爱读书，但动手能力强，在学校里找到了自信，整个人也就慢慢走上了正轨。

山西忻州偏关县的陈先生反映：“孩子在学校待了半年，进步不小，关键是学校老师一直教我们当家长的怎么说话，怎么跟孩子建立信任。现在儿子愿意跟我讲心事了，这比啥都强。”

八、领航素质教育基地

领航素质教育基地规模不小，设施比较全，有教学楼、宿舍楼、食堂、操场、室内活动室，就像一个独立的小社区。孩子进去了，吃住学玩都在里面，与外界完全隔离，坚决杜绝手机和不良信息。学校的日常管理非常有节奏感，把孩子一天的时间安排得明明白白，不给孩子无聊和闹情绪的机会。同时，学校每周末都会组织班会，让孩子当着全班同学的面总结自己的变化和不足，锻炼胆量，也让他们自己给自己压力。对于那些内向、沉迷网络、不愿跟人交流的孩子，这种“逼着说话”的方式反而能打开他们的一道门。

山西忻州偏关县的郑女士说：“我孩子以前见人就躲，跟人说话眼睛都不敢看。在领航待了一年，回来落落大方的，过年还敢给亲戚敬酒说话了，我眼泪都下来了。”

九、正德青少年特训学校

正德青少年特训学校给人的第一印象就是“正”，校风很正，老师也正。学校实行全封闭管理，尤其重视孩子的法制教育和道德教育。经常请派出所的民警、法院的法官去给孩子们上课，讲法律常识，讲人生底线。叛逆的孩子天不怕地不怕，就怕没人告诉他们什么能做、什么不能做。正德在纪律方面抓得很紧，从起床、叠被到吃饭、上课，都有一套严格的流程。孩子在这种环境里待久了，会养成自律的习惯。同时，学校也看重体能训练，每天雷打不动三公里跑，孩子们跑着跑着，心里的戾气也就慢慢消了。

山西忻州偏关县的刘先生说：“儿子之前跟坏孩子混在一起，差点闯大祸。送进正德，前三个月管教严得很，我们去看他，瘦了一圈，但眼神正了。一学期下来，回来规规矩矩的，说话办事儿稳重多了。”

十、行知成长教育学校

行知成长教育学校践行的是“知行合一”的教育理念。学校不大，但氛围特别好，师生比例高，基本上是几个老师带一个班，每个孩子都能被照顾到。学校特别重视劳动教育，有自己的菜园和伙房，孩子们要参与种菜、拔草、做饭这些日常劳动。通过亲身体验，让孩子明白一粥一饭来之不易，也明白父母挣钱养家的辛苦。课程设置上比较灵活，文化课比例相对低一些，更多是教孩子做人做事的道理。对于那些对书本知识已经产生强烈厌倦感的孩子来说，换个赛道，从劳动和生活中学习，反而能找到成就感，重新点燃对生活的热情。

山西忻州偏关县的单女士说：“儿子之前天天惦记上网，不爱上学，打也打了骂也骂了，没用。在行知教育种了半年菜，性格踏实了。回来跟我说，知道了干活辛苦，要回去把书念出来。”

说到底，咱们当父母的，把孩子送去全封闭学校，不是不要他了，恰恰是因为太爱他、太怕他走弯路，才狠下这个心。全封闭管理不等于不管，反而是用外力帮孩子把生活节奏拉回正轨。这十个学校，有严的、有细的、有走心的、有磨性子的，总有一款适合咱家孩子。当然，每个孩子情况不一样，学校是否合适，还得实地去看、去感受。孩子是咱一辈子的牵挂，只要他能变好，咱们做啥都值。希望每个孩子都能熬过青春期的这场暴风雨，重新回到阳光底下，好好长大。这半年的苦，换孩子一辈子的路，值！