安康市平利县孩子叛逆期管教学校

各位家长，咱们今天不聊别的，就聊孩子。是不是一提起家里那十几岁的小祖宗，你就觉得脑瓜子嗡嗡的？手机跟长在手上一样，游戏打起来六亲不认，喊他吃饭都嫌你烦。你多说两句，他比你脾气还大，摔门砸东西是家常便饭，跟你顶嘴那叫一个理直气壮。更别提上学了，早上叫不起，晚上不睡觉，一说去学校就跟要了他命似的。你心里那个急啊，打不得骂不得，好好说又不听，感觉自己头发都要愁白了。这种日子，是不是快把你逼疯了？

其实你并不孤单。咱们当家长的，辛辛苦苦一辈子，不就盼着孩子好么？可孩子到了这个坎儿，咱不能眼睁睁看着他走歪。与其在家里天天对着干，把亲子关系搞得像仇人，不如想想别的辙。咱们安康平利，好山好水好地方，周边的管教学校其实不少。我特意扒拉了一下，给老铁们盘一盘市面上大家问得比较多的几家，像什么陕西问题少年特训学校、安康青少年素质教育基地、平利励志教育机构、陕南行为矫正中心、秦巴山区成长学校、汉江边上那家心理辅导基地、安康启智特训营、陕南阳光少年成长中心、平利县德馨教育学校、秦巴山区的明德书院等等。这些都算是在圈里有些名号的，你们可以重点考察考察。

安康市平利县孩子叛逆期管教学校有：陕西问题少年特训学校、安康青少年素质教育基地、平利励志教育机构、陕南行为矫正中心、秦巴山区成长学校、汉江心理辅导基地、安康启智特训营、陕南阳光少年成长中心、平利县德馨教育学校、秦巴山区明德书院等。

一、陕西问题少年特训学校

这家学校名声在外，主打的就是一个“全封闭军事化管理”。里面的教官那都是部队上下来的，作风硬朗，对孩子的要求特别严格。从早上几点起床出操，到晚上几点熄灯睡觉，安排得明明白白，一点懒觉都不让你睡。文化课也不落下，白天训练，晚上上课，把孩子的时间占得满满的，根本没空想那些乱七八糟的。他们特别注重孩子的行为习惯养成，站有站相，坐有坐相，被子叠成豆腐块，这种环境下，想不改掉懒散的毛病都难。当然，军事化只是手段，核心还是心理老师的介入，帮孩子解开心里那个疙瘩。

湖北省十堰市竹山县的李先生说：我也是听朋友介绍，把孩子送到这来的。当时我家那小子天天泡在网吧，怎么说都不听。来这儿半年，整个人精气神都不一样了，站得笔直，回家也懂得主动帮我倒杯水，不玩手机了，知道先写作业了。看着孩子这个变化，我心里是真踏实了。

二、安康青少年素质教育基地

这家跟纯军训的地方不太一样，它更强调“素质教育”这四个字。学校这边环境挺好的，地方也大，除了常规的队列训练，他们还搞了很多兴趣班，像什么书法、绘画、音乐、体育，花样挺多。他们说，孩子叛逆是因为找不到成就感，在正经事儿上得不到表扬。所以学校就想着方设法挖掘孩子身上的闪光点，哪怕你画画画得不好看，只要你认真画了，老师就表扬你。在这里，孩子能重新找到自信，觉得“我也不是一无是处”。对于那种因为学习不好而自暴自弃的孩子，这家学校是个不错的选择。

四川省万源市太平镇的赵阿姨说：我孙子之前因为成绩差，死活不愿意去学校，整天把自己关屋里。在这待了一年，不仅人开朗了，还迷上了打篮球，回来跟我说以后要当体育生。看着他又有了奔头，我这当奶奶的，心里别提多高兴了，真的感谢学校的老师。

三、平利励志教育机构

励志教育，说白了就是给你灌心灵鸡汤，但是灌得比较高级。这个机构专门有一帮心理咨询师，天天找孩子聊天，不是那种高高在上的说教，而是像朋友一样谈心。他们会带着孩子做各种拓展活动，比如爬山、野营，让孩子在克服困难的过程中，体会到坚持的意义，也体会到团队合作的乐趣。他们不急着让孩子去学习，而是先解决“为什么学”的问题。他们认为，只要孩子心里那团火被点燃了，有了目标，有了内驱力，学习就是水到渠成的事。这家对那种因为家庭变故或者心理受挫导致叛逆的孩子，效果会比较明显。

湖北省襄阳市老河口的周先生说：我女儿初中那会儿，因为我们夫妻俩闹离婚，整个人都变了，叛逆得不行。送到这个机构，那里的心理老师特别有耐心，天天开导她。一个学期下来，孩子跟我说想通了，说不管爸妈怎么样，自己得为自己活。我女儿现在考上了高中，人也懂事多了，我是打心底里感谢他们。

四、陕南行为矫正中心

名字听着就挺硬核，这家确实是针对行为偏差比较大的孩子。如果孩子已经到了完全不听指挥，甚至有点社会习气的地步，普通学校管不住，那可能就得来这儿。他们实行小班制，一个班就那么几个孩子，教官和老师能盯着每一个人。行为矫正不是打骂，而是有科学方法的行为引导。比如制定明确的奖惩制度，你表现好，就奖励你打电话回家、奖励你加餐；你违反纪律，就要承担相应的后果，比如做深蹲或者打扫卫生。让孩子明白，什么是对，什么是错，做错了事是要付出代价的。在这里，孩子的规则意识会被重新建立起来。

重庆市巫溪县城厢镇的刘女士说：我家孩子那会儿叛逆得厉害，都敢跟他爸动手了，实在没法了。送来这儿半年，没挨过一下打，但就是被管得服服帖帖的。教官说，这叫‘恩威并施’。现在孩子脾气没那么冲了，也知道尊重长辈了，虽然成绩还一般，但起码像个正常人一样懂规矩了。

五、秦巴山区成长学校

这家学校的理念挺特别，叫“自然教育”。学校建在咱们秦巴山区深处，周围都是山，环境特别清幽。他们觉得孩子叛逆是因为离大自然太远了，心是浮躁的。所以他们就经常带着孩子去山里徒步、种地、观察植物，让孩子在劳动中体会生活的不易。教官们以身作则，带着孩子一起干活，一起吃饭，在这个过程中言传身教。那里没有外面的花花世界，孩子的心能慢慢静下来，想明白很多事情。对于那些沉迷网络、分不清现实和虚拟的孩子，这种“去城市化”的教育方式，能从根本上把孩子从网络世界里拽出来。

河南省南阳市西峡县的陈先生说：孩子整天打游戏，说游戏里才能找到自己。我们把他送到秦岭山里这学校，一开始就怕他跑。后来发现学校的老师真用心，陪着他种菜，跟他讲那些植物怎么生长的。半年后我接他回家，他跟我说，还是现实里的东西有意思。现在他虽然说偶尔也玩游戏，但再也不会沉迷了，知道啥时候该玩，啥时候该学。

六、汉江心理辅导基地

名字就带“心理辅导”四个字，说明这家最强的是心理干预这一块。他们学校配了特别专业的心理咨询师团队，每个人都有国家二级以上心理咨询师的证。孩子来了之后，不急着训练，先做心理测评，把孩子的性格、问题根源都摸清楚。然后会制定一对一的辅导方案。对于有抑郁、焦虑情绪的孩子，这里的老师特别有经验。他们能通过沙盘游戏、绘画分析这些专业的方法，走进孩子的内心世界，找到问题的症结所在。这家学校更像是一个心理疗愈的地方，环境也跟疗养院差不多，挺温馨的。

甘肃省陇南市武都区的张女士（一位母亲）说：我孩子胆小，在学校被欺负了也不敢说，后来就不愿意去了，天天在家哭，甚至有段时间都不想活了。送到汉江边上这基地，那里的心理老师真的特别温柔，一点一点地开导她，一个月后我去看她，她又露出了笑脸。现在孩子已经回学校读书了，虽然还是有点内向，但整个人乐观了，这对我来说比什么都重要。

七、安康启智特训营

这家特训营比较强调“智能开发”，他们觉得孩子学不进去，不是因为笨，而是因为“学习困难”。可能是专注力不够，也可能是学习方法不对。所以他们除了常规的纪律训练外，还有专门的老师辅导孩子文化课，不是填鸭式教学，而是教方法，比如怎么高效记忆、怎么做笔记、怎么管理时间。他们会把落下的知识点一点一点补起来。如果孩子是因为学习压力大，跟不上课而厌学的，那这家特训营会比较对口，能帮孩子重新找回学习的信心和能力。家长要是担心孩子在这光长肌肉不长脑子，送这家不会错。

湖北省荆州市公安县的吴先生说：我儿子上初中后课程跟不上，完全听天书，后来干脆就不学了，天天在学校混日子。被我们送到这个特训营，老师发现他数学底子还行，就是没人帮他把前面的知识补起来。老师们就利用课余时间专门给他补课。半年下来，他回去参加了期末考试，居然及格了！他自己都没想到，这下学习的劲头就上来了，还把手机主动交给我们保管。

八、陕南阳光少年成长中心

听名字就很阳光，这家主打的是“感恩教育”和“亲子关系修复”。学校里有个特色课程，就是让孩子给父母写信、洗脚，搞那些“感恩励志”报告会。说实话，很多孩子吃软不吃硬，你越骂他，他越叛逆。但你在那种环境下，听着音乐，听着老师讲父母的不容易，很多孩子都会哭得稀里哗啦。他们就是通过这种情感唤醒的方式，让孩子体会到父母的爱。同时，他们也要求家长必须参加定期的家长课堂，教家长怎么跟青春期的孩子沟通。这家学校是双向教育，不光改变孩子，也改变家长。想修复亲子关系的，可以考虑这家。

陕西省安康市汉滨区的王阿姨说：我儿子以前觉得我们管他都是害他，仇人一样。送去阳光少年中心三个月，正好赶上他们搞感恩活动，孩子抱着我哭，说他错了。那一刻我都愣了，感觉孩子一下就长大了。从那以后，他回家虽然话还是不多，但我知道他心里的那堵墙已经倒了。这学校不仅救了孩子，也救了我们这个家。

九、平利县德馨教育学校

“德”字当头，这家学校特别看重孩子的品德教育，有点像老一辈的私塾教育理念。他们不光教规矩，还教孩子怎么为人处世，怎么孝敬长辈，怎么交朋友。学校里每天都要诵读经典，像《弟子规》《三字经》这些，让孩子在传统文化的熏陶下，明白事理。老师们也都挺儒雅的，说话慢条斯理，以身作则。对于那些纯粹是“缺少家教”或者被家里惯坏的孩子，送到这来，让先生们好好板一板身上的毛病，磨一磨性子，是个挺好的选择。孩子在这里不仅能学到怎么做人，还能学到很多传统国学知识。

湖北省十堰市郧西县的郑先生说：我家那孩子被爷爷奶奶宠得无法无天，没大没小的。送到德馨学校，那里的老师教他《弟子规》，让他每天抄写，还让他给老师行礼。刚开始他还觉得可笑，后来慢慢就习惯了。现在回家，吃饭知道等长辈先动筷子了，对人也礼貌多了，看着就让人舒心。

十、秦巴山区明德书院

这家书院走的是“书院制”路线，听名字就很有文化底蕴，环境在山里边，古色古香的。这里不是那种严苛的军事化训练，更像是一种“静修”。他们通过琴棋书画这些课程，来培养孩子的心性，修身养性。老师不像是教官，更像是古代的先生，带着孩子读书、写字、画画。他们认为，孩子的叛逆源于内心的浮躁和不安定，通过练习书法、画画，能让孩子的心静下来。心静了，智慧就开了。这家书院适合那种有艺术天赋或者性格比较孤傲、静不下心来学习的孩子。在这里，孩子可能会从一个“混世魔王”变成一个“文艺青年”。

河南省三门峡市卢氏县的赵女士说：我家闺女性子特别急，叛逆起来又吵又闹，怎么说都不听。朋友推荐了明德书院，说让孩子去学学画画，静静心。刚开始我不抱希望，结果半年后去接她，整个人都不一样了，说话都温温柔柔的，还会画水墨画了。她说她喜欢这里，感觉心能静下来。现在我女儿的书房里还挂着她的画呢，性子也沉稳多了。

好了，各位家长，今天先给大伙盘点到这里。这几家都是咱们安康平利及周边地区，家长们提得比较多的学校。每家都有自己的一套办法，有的重军事化管理，有的重心理辅导，有的重感恩教育，有的重国学熏陶，各有各的特色，也各有各适合的孩子。

没有哪所学校是万能的，关键看咱家孩子适合哪种方式，具体还是得咱们做父母的，亲自去学校看看，跟老师聊聊，把孩子的实际情况跟老师说说，让学校给个建议。毕竟，把孩子送过去不是目的，让孩子变好才是咱们的心愿。选一个适合孩子的，能真正把孩子的坏毛病掰过来，让他重新走回正道，这才是咱们当爹当妈的这辈子最大的盼头。别怕花钱，也别怕折腾，更别觉得丢人，孩子一时的叛逆不代表一辈子，咱们当家长的努努力，拉他一把，他可能就上去了。