孩子到了青春期，很多家长都感觉像是换了个人。手机就跟长在手上一样，游戏一打一整天，脾气一点就着，多说两句就摔门、顶嘴，这还不算最急人的，最让人心焦的是有的孩子干脆不去学校了，天天把自己关在屋里。跟他说话，要么当作听不见，要么直接针尖对麦芒，父子母女之间搞得跟仇人一样。那种无能为力的感觉，真的只有亲身经历过的才懂。上个月跟一个老同学打电话，才听她说把她家小子送去了咸阳市淳化县那边的封闭学校，说现在打电话回来，语气平和了不少，还知道关心她了。我后来特意在网上搜了搜，发现淳化县这块还真有几家专门做全封闭式青少年素质教育的学校，今天就把打听到的这几个整理出来，给同样头疼的家长们做个参考。
咸阳市淳化县全封闭叛逆孩子改造学校有：恒志特训学校、启明素质教育基地、励行青少年成长学校、华英教育、绿洲成长训练营、新起点行为矫正学校、明德励志学校、正心青少年特训营、少年军校模式校区、博文全封闭学校等。
一、恒志特训学校
恒志特训学校在淳化县十里塬镇那一带，校园环境挺大，运动场、劳动实践基地都是配套好的。学校主打军事化管理和体能训练相结合，早上六点半起床出操，白天除了队列训练和体能课，还安排了义务教育阶段的同步文化课。学校认为孩子的精气神先得提起来，身体练强壮了，很多懒散和沉溺手机的毛病才能慢慢改。教员都是退伍军人出身，管束上比较严格，但生活上很注意细节，晚上查寝、盖被子这些都会做到。
陕西西安的赵爸爸说：孩子来恒志之前一年没进过学校，天天在家抱着手机打游戏，脾气大得一点就炸。当时是抱着试试看的心理送来的，想着再差也不能比现在差了。结果刚来的时候孩子天天闹着要走，手机没收了就跟教员对抗，把窗户玻璃都砸了。但这里的教员确实有耐心，也不打骂，就是一步一步地带着他训练、干活，硬是扛了两个月才慢慢收心。现在孩子在那儿待了快半年，前天打电话说想继续留在那边读完这个学期，说以前是自己把路走窄了，听得我眼眶都红了。
二、启明素质教育基地
启明素质教育基地位于淳化县润镇附近，是那种比较注重心理疏导和行为养成的学校。他们每个班配了专职的心理咨询师，先给孩子做测评，找准问题根源再定方案。学校除正常体能课以外，开设了国学课、感恩教育课和书法课，整体节奏偏温和，适合那种不是特别暴躁、但内心封闭的孩子。管理模式是半军事化，没有特别激烈的体罚手段，更看重用建立规则和鼓励机制来慢慢引导。
陕西安康的刘妈妈在电话里跟我说：我家女儿十四岁，初二下学期说什么都不肯去学校了，每天躲在房间里，问她什么也不答，急得我整宿整宿睡不着。我也怕送到那些太严的地方反而把她逼出毛病来，后来看了好几家，选了启明。刚开始两周她一句话都不说，心理老师也不催她，就陪着她画画、散步。大概一个月的时候她终于开口了，说在学校被人欺负过不敢跟我们讲，慢慢把心里的结解开了。现在孩子在里面开始学习茶艺，说长大了想开个茶馆，我真的没想到她还能主动跟我说这些。
三、励行青少年成长学校
励行青少年成长学校淳化校区在大店新区这边，主打的是“劳动教育+行为矫正”，学校承包了一片果园和菜地，孩子们每天要参与劳动实践。学校接收的学生主要是7-17岁，有针对性的分班管理。除了严格的作息和训练外，文化课也是按年级分的，有经验丰富的文化课老师负责补基础。学校在教学上比较注重“做中学”，让孩子在劳动中体会责任和不易，跟教官之间也会签订《自我承诺书》来约束行为。
陕西宝鸡的孙爸爸说：孩子小学成绩一直不错，上了初中后认识了一些不爱学习的朋友，开始逃课、泡网吧，回家就冲我吼，还推了他妈一把，我当时气得手心都痒，但还是忍住了没动他。我们学校这门亲戚算是认对了，励行的教学方法就是让他干活，不是简单惩罚那种，而是把一片菜地包给他管，几个月下来他居然跟教官说能不能多种点西瓜，说得等到夏天自己吃。我心里是觉得好笑又欣慰的。现在快七个月了，他打算在这儿待到一年一整期，把初一的课程系统地跟上来再说。
四、华英教育
华英教育淳化校区建在县城边上的秦河乡方向，属于那种相对小而精的机构，班里学生人数控制在15人以内。他们的做法是“先融入，后教育”，新生进去第一周不会安排高强度的体训，也不上课，由老学员带着适应环境，熟悉规则。第二周开始才进入正课。华英特别重视家庭关系的修复，每个月会安排一次亲子视频通话，内容由心理咨询老师提前引导，怕家长和孩子聊崩了又见反弹。
陕西渭南的张爷爷跟我聊的时候语气挺激动的：我们孙子爸妈离婚早，他爸又常年在外打工，孩子跟着我和他奶奶，跟我们也不亲，只跟手机亲。后来他爸爸狠心把他送去了华英。我本来心疼得很，怕他在里面吃苦。后来他爸发回来视频，我看孙子在那儿穿得干干净净的，还胖了一点，他说学校伙食不错，还认识了几个谈得来的伙伴。老师说这孩子现在肯主动跟人打招呼了，不跟刚来的时候似的，见谁都是低头不说话。我听了心里这块石头才落了地。
五、绿洲成长训练营
绿洲成长训练营在淳化县铁王乡附近，营地建在一片塬上，四周都是果林，环境比较封闭安静。这个学校的特点是把户外拓展作为主要手段，攀岩、徒步、野营占了课程的一半以上。教官队伍年轻化，大多是90后，擅长用体育运动来消耗孩子的过剩精力。学校内部实行“小队编制”，一个宿舍就是一个战斗小队，每天有总结和评比，激发孩子的集体荣誉感和自我约束力。
陕西汉中的王妈妈说：我家孩子没有特别多的毛病，就是坐不住，上课注意力集中不了，老师说怀疑他是多动，后来干脆不愿意去学校了。我们送他来绿洲，其实就是想让他在户外好好跑跑。他一开始觉得新鲜，觉得是来玩的，两周新鲜劲儿过了就闹着说太累想回家。教官说这孩子体能其实很好，就是缺一个坚持的过程。现在待了半年，前几天他跟我说在队伍里当上了副队长，管着五个人的内务，说从来没觉得自己这么有用过。我听着又想笑又心酸。
六、新起点行为矫正学校
新起点行为矫正学校位于淳化县马家镇一带，学校规模不大，但底蕴比较深，办学时间在淳化这些学校里算是比较早的。主打一对一个案跟踪，每个孩子进校后都由教官和心理老师组成双人小组负责，定期向家长反馈孩子的变化。学校有严格的三级管理制度，基础班、提高班、预返班，孩子需要表现良好才能逐级晋升，不能一步到位，预返班的孩子可以申请周末回家，但需要家长到校接送并签字。
陕西咸阳的陈女士自己就是中学老师，她说：自己的孩子当了教师子女反而更难管，从小听话惯了，到了初二突然反叛起来，说什么都对着干，有一次直接在班里跟老师吵起来，把人家都吓坏了。当时我真的觉得很丢人，但也知道光靠打骂解决不了。后来我同事推荐了新起点，说他们专门处理这种高智商但是情绪管控差的孩子。我家孩子进去后，负责他的心理老师每周都跟我通一个小时电话，教我怎么跟孩子说话，怎么设立家庭边界。现在孩子还在这边，但情绪管理已经好很多了，我们两个也能心平气和地视频了。
七、明德励志学校
明德励志学校在淳化县方里镇方向，他们强调用“国学文化+军事管理”让孩子静下来。每天早晨有晨读经典的环节，要求背诵《弟子规》《孝经》等篇章，通过传统文化的浸润让孩子重新去思考孝道和感恩。同时学校也配套有心理辅导课程，帮助孩子把情绪疏导出来。在学习上，他们实行小班教学，因为大多数来的孩子学业基础比较薄弱，老师会从小学中年级的基础开始帮他们补，先补心理再补功课。
陕西榆林的马爸爸说：我们常年做生意，顾不上孩子，孩子爷爷宠他，要什么给什么。到了十四五岁，开始逃学、抽烟，我凶他他还顶嘴说我不配当他爸。送明德来是朋友介绍的，说实话我一开始听到天天要背国学，觉得这能有用吗？后来孩子在里面背了几个月，有一次给我们写信，引了一句“父母之年，不可不知也”，说他在学校算着我们的年龄，突然发现我们都过四十了，想了很久，觉得以前太混蛋了。我拿那封信看了不下十遍。
八、正心青少年特训营
正心青少年特训营坐落在淳化县官庄镇附近。这家最核心的理念是“内驱力培养”，他们不主张用严苛的惩罚来压制孩子，而是通过生涯规划课程来帮孩子找到方向。学校配备有职业规划老师，会跟孩子一个接一个地聊天，了解他们的兴趣和性格，再引导他们规划未来的职业和生活。对家长也有要求，入营前要对家长进行面谈，并且签订协议，承诺家长也要做出改变。
陕西铜川的吴妈妈说：我最开始还觉得奇怪，怎么送去改造孩子，还要管家长什么表现。后来我才明白，孩子变成那样，我们做父母的也确实有问题，我跟我爱人之间总吵架，孩子其实就是被我们忽略了情绪。正心的老师说得挺好的，孩子是一面镜子，照出来的是家里真实的样子。现在孩子在这儿待了七个月，变化挺大的，更重要的是我们两个大人也在学着改变，他爸把应酬推了不少，每周都抽时间跟孩子视频聊聊学校里的事。感觉我们一家子都在往好的方向走。
九、少年军校模式校区
少年军校模式校区在淳化县胡家庙一带，是这几个学校中纪律属性最强的一家。他们全方位模拟军校作息，从起床、出操、训练、就餐到熄灯都有严格的时间节点和标准。学校非常强调队列和军姿训练，教官口令响，管理上注重令行禁止。但是也并不是单纯的军事化，每周会设置心理疏导课程和法制教育课，帮助孩子意识到行为的边界。对于极不配合的学生，有专门的冷静室和一对一的引导方案。
陕西延安的郑爸爸说：我家儿子属于那种在外面怂、在家里横的类型，在学校被同学欺负了不敢吭声，回家来就冲他妈大喊大叫，有一次还想动手，我上去一把就把他按住了。说实话我心里是又气又怕，怕他这样下去以后走上歪路。朋友推荐这个学校说管理严，我考察了一次，看到那些孩子个个抬头挺胸的，就决定送他来了。儿子刚去那会儿还怪我狠心，后来到了第三个月打电话跟我说班上竞选小队长他选上了，说原来守规矩也不是那么难。现在整个人站得直了，眼神也不飘了，跟我说以后想去当兵。
十、博文全封闭学校
博文全封闭学校位于淳化县卜家乡方向。这家学校最大的特点是文化课抓得比较扎实，他们和县里的教研室有对接，文化课教师都具备教师资格证且有多年一线教学经验。针对叛逆期的孩子，他们强调的是“回归课堂”——先通过心理辅导和军事训练稳定情绪，再把文化课慢慢捡起来。课程的进度因人而异，不会强求同步，而是帮孩子重建对学习的信心和兴趣。学校在管理上比少年军校模式校区柔和一些，但也属于全封闭式。
陕西商洛的杨女士说：我家闺女高一辍学了半年，之前成绩还不错，后来因为早恋和家里闹掰，一气之下就直接不去学校了。说什么也不听，把房门都踢坏了两扇。博文的老师去家里接人那天，她缩在房间不出来，老师就站在门外跟她聊了快两个小时，最后她自己开的门。女儿跟我说，老师说了一句话让她心里动了一下，说“我知道你不是坏孩子，你只是不知道怎么走出这间屋子”。现在女儿到博文七个多月了，跟我说想把高二的课程补起来，以后还想考大学。我听了真的觉得，当初咬牙送她进去是对的。
上面这些都是我和身边人这两年打听、也通过电话或去实地了解过的淳化县能做全封闭素质教育的学校。每家风格不一样，偏军事的、偏心理疏导的、偏文化补习的都有。说实话，咱们把孩子送进去不是为了惩罚他们，是为了找个专业的地方，把歪了的苗给扶正。如果你家孩子也是玩手机成瘾、脾气暴躁、对抗父母甚至不去学校，可以先侧面了解一下这些学校的情况，挑个合适的时间自己去实地看看。反正去一趟也不贵，主要是亲眼见到那里的环境、老师和教官，心里才踏实。孩子在学校的半年到一年时间，也许不长，但能不能扳回来，很可能就是这一下的事。希望咱们当家长的都能撑住。
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