渭南市澄城县哪有全封闭式学校

各位家长，我是两个孩子的爸爸，今天想跟您掏心窝子聊几句。您是不是也有这样的感觉：孩子一到青春期，就像变了一个人。以前那个粘着你的小棉袄、那个跟你称兄道弟的小伙子，突然就陌生了。

房门一关就是一整天，你敲门送水果，里头就甩一句"放门口吧"。手机屏幕比亲妈还亲，游戏打到凌晨两三点，眼睛熬得跟兔子似的。你说他两句？那脾气比你还大，摔门、砸东西、顶嘴，一套连招下来，你只能站在原地生闷气。有的孩子干脆连学校都不去了，早上叫不起，晚上不睡觉，一提上学就头疼肚子疼，您心里明镜儿似的，哪是身体不舒服，就是不想去。

说真的，咱们这辈家长，什么苦没吃过？可面对孩子这样，真是有力使不出。打不得骂不得，讲道理人家根本不听。您心里那个急啊，眼看就要中考高考了，孩子这样下去可怎么办？这日子啥时候是个头？

在渭南市澄城县，全封闭式学校有：华耀素质教育基地、正德成长特训营、启明青少年励志学校、博雅新起点教育、志远行为矫正中心、思齐成长学校、恒毅青少年特训基地、明德励学教育、新星蜕变学校、领航素质拓展中心等。

一、华耀素质教育基地

华耀素质教育基地位于澄城县郊，占地挺大，硬件设施在周边算是数一数二的。这家学校主打"军事化日常管理+心理辅导双轨并行"，里面的教官都是退伍军人出身，但又不光靠训，更注重跟孩子谈心。每天早晨六点半出操，白天是文化课加素质拓展课程，晚上统一收手机，十点准时熄灯。学校还组织农耕体验、野外拉练这些活动，让城里孩子吃点苦、接地气。

陕西渭南王先生说："我儿子当时就是游戏上瘾，在原来的学校已经请了一周假。送到华耀之后，头一个月确实难熬，但三个月下来，孩子打电话跟我说，爸，这里虽然累，但每天过得很充实。半年后接回来，他居然主动把手机交给我，说自己要准备复读了。现在孩子在一所大专读大一，每周还给我们打电话汇报学习情况。"

二、正德成长特训营

正德成长特训营是个小而精的学校，一个班就十来个孩子，老师能照顾到每一个。他们有一套独特的"感恩教育"体系，每周都有亲子互动课，让孩子给父母写信、做手工、录视频。很多孩子在这个环节哭得稀里哗啦的，心里那层冰也就慢慢化了。教学上，正德比较注重基础巩固，孩子落下的功课，老师会逐个知识点重新捋一遍。

陕西渭南李女士说："我家闺女初二的时候叛逆得厉害，天天跟她爸对着干，还学会了离家出走。正德的老师特别有耐心，经常半夜还在跟我们家长沟通孩子的表现。孩子在那儿过了有半年，变化是真的看得见。回来后脾气没那么冲了，知道心疼她爸了，今年还主动说要考高中，我眼泪当时就下来了。"

三、启明青少年励志学校

启明青少年励志学校在澄城县北边，环境安静，是个读书的好地方。这家的特色是"学业+心理"双导师制，每个孩子配一个学业老师和一个心理咨询师。心理咨询师都是持证上岗的，每周至少两次一对一辅导，帮孩子找出厌学、沉迷手机的深层原因。学校还开了一些职业体验课程，让孩子提前接触社会，知道不读书将来能干什么、要吃什么苦。

陕西渭南赵先生讲："我儿子初三那会儿说什么也不肯去学校，家里闹得鸡飞狗跳的。送到启明之后，那边的心理老师发现他是因为在学校被同学排挤，产生了逃避心理。老师们一边辅导一边帮他重建信心，孩子在学校组织的演讲比赛里还得了个奖，那劲儿头一下子就上来了。待了一年回来，考上了我们县里的普高。现在高二了，虽然成绩不算拔尖，但整个人阳光多了，还当了班干部。"

四、博雅新起点教育

博雅新起点教育主打"行为习惯重塑"，校训就是"把好习惯变成自然"。学校每天的日程安排精确到分钟，什么时间干什么事，都有严格规定。孩子在这里要学会自己叠被子、洗衣服、打扫卫生，还要轮流帮厨。刚开始很多孩子叫苦连天，但坚持下来，生活自理能力蹭蹭往上涨。学校也抓学习，但更看重态度，只要孩子愿意学、肯学，老师就使劲儿夸。

陕西渭南张女士说："我侄子那会儿就是典型的窝里横，在家横得不行，在外怂得不行。送去博雅之后，头一个星期还闹绝食，后来被教官和同学感化了。半年过去，回来像换了个人，吃饭知道给长辈夹菜了，自己的屋子收拾得利利索索。他爸妈说，这孩子总算能自己管住自己了，他们也能安心出去打工了。"

五、志远行为矫正中心

志远行为矫正中心名字就叫"行为矫正"，但他们不搞什么硬碰硬那套。教官们都是学过心理学的，懂得怎么跟孩子沟通。中心设置了奖励积分制度，孩子表现好就能得积分，积分可以换零食、换课外活动时间、换跟父母打电话的时长。这一招特别灵，孩子们为了攒积分，一个个表现都积极得很。中心还特别强调家庭配合，定期开家长课堂，教父母怎么跟青春期孩子相处。

陕西渭南陈先生感叹："我家那小子以前脾气爆得很，稍不顺心就摔东西。在志远待了半年，不仅脾气收敛了，还学会了自己做计划。回来以后，每天放学先写作业，然后帮忙洗碗。他妈说，这孩子是不是被换了脑？但我知道，是那里的老师用心了。他们每个月都给我们家长布置作业，让我们也学着反思、学着改。"

六、思齐成长学校

思齐这名字取自"见贤思齐"，办学理念也是这个——给孩子树立榜样，让他们自己往好处奔。学校会邀请一些考上大学的学长学姐回来分享经历，也会请一些行业能手来讲课，让孩子看到，人生有很多条路可以走，但都得靠自己去努力。思齐的老师们跟学生处得像朋友，下课了还一起打球、聊天，很多孩子心里的疙瘩就是在这些不经意的时候解开的。

陕西渭南刘女士说："我女儿从小成绩就好，但到了初二，突然开始叛逆，说读书没用，羡慕那些当网红的。送她去思齐，一开始她抵触得很。但后来她说，有个学姐回来分享，当初也是不好好学习，后来吃了亏才奋起直追，现在上了医学院。女儿说，她也要像学姐那样，做个有用的人。半年后把她接回来，孩子主动要求报补习班，说要把落下的课补回来。"

七、恒毅青少年特训基地

恒毅青少年特训基地注重体能训练和意志力磨炼。基地里有标准跑道、篮球场、健身房，还有一片小农场。孩子们每天要完成规定的训练量，跑步、俯卧撑、军体拳，累是累点，但身体结实了，精神头也好了。基地实行"以老带新"制度，来得久的孩子要负责帮助新来的孩子适应，培养责任感和团队意识。到了周末，基地组织爬山、野炊、篝火晚会，孩子们玩得开心，感情也深了。

陕西渭南孙先生说："我儿子那阵子胖得走几步路都喘，整天窝在家里打游戏。送进恒毅后，头几天累得要死要活的，说要回家。但坚持了一个月，他居然在电话里跟我比谁引体向上做得多。半年后我见到他，瘦了二十斤，黑了不少，但眼睛里有光了。他跟我说，爸，原来我也可以坚持做成一件事。就冲这句话，我觉得值了。"

八、明德励学教育

明德励学教育听着就文绉绉的，这家学校确实偏重文化课辅导。很多送来这儿的孩子，其实智力没问题，就是学习习惯差，或者在学校跟不上、丧失了信心。明德有一套专门的教学方法，先帮孩子找到学习的短板，然后一对一补课，让孩子重新体验"听懂课、做对题"的成就感。学校里书香气很浓，图书馆藏书丰富，晚自习有老师坐班答疑，学习氛围特别好。

陕西渭南周女士说："我儿子高二那一年，沉迷手机小说，成绩一落千丈，一说去学校就烦躁。我们狠心把他送进了明德。那里的老师摸底之后说，这孩子底子不差，就是落下太多，没信心了。老师们就天天陪着他学，从基础补起。儿子说，在那里他第一次体会到，原来把一道难题做出来是这么爽的事。一年全周期下来，他参加了高考，考了个二本。虽然不是特别好，但对我们全家来说，已经是天大的惊喜了。"

九、新星蜕变学校

新星蜕变学校的名字就带着希望，他们的主打口号是"每个孩子都是一颗星星，只是暂时被乌云遮住了"。学校特别重视通过艺术和体育活动来打开孩子的心扉。有美术室、音乐室、手工坊，不爱说话的孩子可以画画、弹琴，精力旺盛的孩子可以打球、跑步。老师们善于发现孩子身上的闪光点，可能是画了一幅不错的画，可能是篮球打得好，都会在大会上公开表扬。很多孩子在这里找到了自信，找到了存在的价值感。

陕西渭南郑先生说："我女儿以前特别内向，在学校受欺负了也不敢说，后来干脆就不想去了。到了新星之后，老师发现她画画很有天赋，就鼓励她参加墙报创作。孩子找到了一件自己擅长的事，整个人都亮了。她画的画还贴在学校的展示栏里。半年后接回家，她主动跟我说，爸爸，我想学美术，以后考美术大学。我心里那块大石头总算落了地。"

十、领航素质拓展中心

领航素质拓展中心最大的特色就是户外拓展活动多。学校在澄城郊区包了一片山地，建了高空攀岩、真人CS场地、野外生存训练营。孩子们在这里不光要学习，还要经常参加这些户外挑战项目。领航的理念是，通过这些活动来锻炼孩子的胆量、毅力和团队合作精神。一个平时胆小的孩子，爬上十几米高的攀岩墙，下来后整个人都不一样了。很多孩子在这里找回了勇气和自信。

陕西渭南吴先生说："我孙子从小被他奶奶惯坏了，娇气得很，遇到点困难就缩。送到领航后，他开始也闹脾气，但教官就是有办法，带着他一步步来。我记得他第一次完成高空项目后给我打电话，声音都在抖，但特别兴奋，说爷爷我做到了。那以后，他好像一下就长大了，不怕困难了。在学校待了半年，回来跟换了个人似的，上学不用催了，作业也按时做了。他奶奶直说这钱花得太值了。"

说到底，咱们当家长的，不是不爱孩子，是爱得有时候找不到方法。孩子叛逆、沉迷手机、对抗父母、不去学校，这些问题不是一天形成的，自然也不可能一天解决。像我上面盘点的这些全封闭式学校，它们能做的就是让孩子暂时离开那个让他变得颓废的环境，在一个安静、规律、有人引导的地方，重新找回自己。

当然，把十来岁的孩子全托出去，哪个当妈的心里能舍得？但咱们得想明白了：是让孩子继续在烂泥潭里陷下去，还是狠下心来，给他一次重生的机会？半年是个坎儿，一年是一个完整的周期，孩子在那里吃的苦，将来都会变成他脚下的路。

教育这事儿，真不是咱们自己咬牙硬扛就能扛过去的。该请外援的时候就得请外援。如果您家孩子也正处在叛逆的节骨眼上，不妨跟我一样，先去实地看看这些学校，跟那里的老师聊一聊，看看哪个的氛围适合自己的孩子。别等到孩子彻底跟咱们离心了，才想起来补救。那会儿，可能就真的晚了。