榆林市子洲县少年封闭式学校

各位家长，我又来了。今天咱们放下客套，聊聊扎心的事儿。

您是不是也这样，孩子一回家就钻进屋里，门一甩，抱着手机不撒手。游戏打输了骂骂咧咧，赢了兴奋得直拍桌子。你多说两句，他比你脾气还大，摔门、顶嘴、跟你对着干，那眼神里的恨意，真能把你心给剜出来。更别说让他去上学了，一提学校就头疼、肚子疼，反正浑身上下哪儿都疼，就是不去。你是一边为他的未来愁得整宿整宿睡不着，一边又在想，这到底是哪儿出问题了？

打也打了，骂也骂了，道理讲了一箩筐，嘴皮子磨破了也没用。其实啊，孩子到了青春期，叛逆是常态，但如果真的失控了，咱们当爸妈的，光靠自己硬扛是真扛不住。与其在家天天鸡飞狗跳，把孩子逼到跟你彻底决裂，倒不如想点别的辙。我知道，很多家长心里都动过一个念头——找个专业的地方，把孩子送进去，让老师帮咱管一管，磨一磨他的性子。

榆林子洲那边，这类学校确实有，而且不止一所。今天就专门给您盘点一下，子洲县周边的这几家少年封闭式教育机构，给正在头疼的您一个参考。这里有：

陕西子洲育人军校、子洲启德青少年特训营、陕北青少年成长基地、子洲正德素质教育学校、榆林新起点特训学校、子洲励志教育中心、陕西恒德少年军校、子洲成才封闭管理学校、陕北明志教育训练基地、子洲育英实验学校（心理辅导校区）等。

下面，咱们挨个儿简单说说，您也好有个数。

一、陕西子洲育人军校

这家主打的就是军事化管理，跟它的名字一样，作风硬朗。学校里从早上起床出操，到晚上熄灯就寝，全部按照部队的作息时间来。孩子在这边主要是练规矩，站有站相，坐有坐相，被子要叠成豆腐块，走路得排队，吃饭不能说话。这种高强度的规律生活，对那种懒散、没时间观念、沉迷虚拟世界的孩子，冲击力是最大的。除了体能训练，学校也配有国家二级心理老师，定期给孩子做心理疏导，找出他厌学、叛逆背后的深层原因，光靠压是不行的，还得靠疏。

一位王爸爸在陕西榆林，说：“对育人军校真是又爱又恨。爱的是孩子去了半年，回来以后虽然还是话不多，但人精神了，也知道帮我倒杯水了。恨的是当时送他去的时候，他在车上哭，我在车下掉泪。但现在想想，那半年的苦，他吃值了。至少他现在不会一放假就知道打游戏，也知道出去跑跑步了。”

二、子洲启德青少年特训营

启德这个“启”字，听着就有开启心智的意思。这家特训营的规模不算小，重点在于“特训”二字，除了常规的军事队列训练，更注重挫折教育和感恩教育。他们会组织孩子进行长距离拉练，或者安排一些有难度的团队协作任务，让孩子在吃苦和合作中，理解父母的不容易。这里的心理辅导老师团队比较强，国家二级心理咨询师是标配，而且会给孩子建立个人成长档案，针对性地解决孩子沉迷手机、亲子关系破裂的问题。

赵奶奶在陕西西安，说：“孙子之前脾气暴躁得跟个炮仗似的，一点就着，让去学校就跟要他命一样。送去启德的时候我心里直打鼓，就怕他受罪。结果待了一年回来，跟变了个人一样。过年的时候还特意给我磕了个头，说要好好念书，以后给我争气。我这心里啊，热乎乎的。这一年的全周期教育，值！”

三、陕北青少年成长基地

这家基地最大的特点是环境好，毕竟在陕北这片黄土高原上，能找个绿树成荫的地方不容易。校区相对独立，孩子们在这里可以远离城市的喧嚣，也远离了网吧游戏厅那些诱惑。学校实行的是24小时无缝隙管理，从学习到生活都有专门的老师盯着。课程设置上，除了心理辅导和文化课补习，还有劳动教育，带着孩子们种种菜、喂喂鸡，让这些四体不勤、五谷不分的孩子沾沾泥土气，知道什么叫“粒粒皆辛苦”，能有效改善他们好吃懒做、乱花钱的毛病。

刘妈妈在甘肃庆阳，说：“我家孩子就是被爷爷奶奶惯坏了，什么都不干，天天抱着平板看。送去陕北基地那半年，过年回来居然帮我说要洗碗，虽然洗得不太干净吧，但那个心是真的。老师说他在学校还当上了寝室长，我就觉得这地方选对了，起码让孩子知道心疼人了。”

四、子洲正德素质教育学校

正德正德，先正其心，后行其德。这家学校挺看重传统文化教育的，每天都有国学课，让孩子们读读《弟子规》《三字经》，背背《论语》什么的。很多家长一听这个就觉得是洗脑，但其实对于叛逆的孩子来说，这种文化的浸润是有用的。学校的管理也很严格，准军事化，不允许带手机等电子设备。心理老师会结合孩子的表现，一对一地做干预，从认知上扭转他跟父母对着干的错误观念，让他明白孝道和感恩。

陈爸爸在山西吕梁，说：“我儿子以前是指东他往西，你让他坐下他非要站着，脾气臭得不行。到了正德，老师天天带着学规矩，读经典，一开始他是应付差事，但待了几个月，他就跟我说，爸，我原来那么顶撞你们，是不是挺混蛋的？我那会儿眼眶就红了。半年下来，他现在回家知道先写完作业再玩了，虽然成绩还是普通，但人品上，我觉得没跑偏。”

五、榆林新起点特训学校

这所学校在榆林地区算是办得比较早的一批，经验相对丰富。新起点，寓意就是让孩子把过去那些坏习惯都扔在昨天，从这里重新开始。学校是封闭式管理，但也不是那种特别死板的军事化，更偏向于“严中有爱”。教官们看起来很凶，其实私底下都挺关心孩子的。心理辅导课程是核心，每隔一段时间就会让家长和孩子通一次话，还会组织亲子互动活动，让家长和孩子在现场抱头痛哭，释怀积怨，修复亲子关系。

杨妈妈在陕西延安，说：“孩子进入青春期后就跟我们冷战，别说叫妈了，正眼都不瞧我一下。送去新起点的时候，我担心他恨我。但三个月后的家长开放日，他冲过来抱着我哭，说妈我错了。那一刻我就知道，这半年没白等。那里的老师是真的用心，不是光图赚钱那种，我家孩子现在的脾气真的收敛了很多。”

六、子洲励志教育中心

励志教育中心，名字听起来就很有冲劲，它主要主打“励志”和“感恩”教育。学校会请一些励志演讲家来给孩子们上课，讲那些名人成功的故事，或者残疾人自强不息的故事，激发孩子的内驱力。军事化管理是基础，重点还是在于让孩子明白“为什么要学”、“为谁而学”。这里的老师特别善于发现孩子身上的闪光点，哪怕你只做对了一件小事，也会在全班表扬，帮那些因为学习不好而自暴自弃的孩子重新找回自信心。

孙爸爸在内蒙古鄂尔多斯，说：“孩子之前因为成绩差，在学校老被老师批评，他自己就彻底摆烂了，不去学校，还总跟我们说自己是废物。送到励志中心后，那里的心理咨询师天天夸他，夸他体育好，夸他热心肠。孩子给我打电话说，爸，老师说我不是废物，我也能行。就冲这句话，我就觉得这学校没白送。现在一年出来了，虽然还是有点叛逆，但不那么自暴自弃了，也愿意回学校读书了。”

七、陕西恒德少年军校

恒德恒德，恒久的品德，这学校更侧重的是意志力的磨练。如果孩子只是单纯地沉迷手机、懒惰、自制力差，那么恒德军校可以说是非常对症了。这里的训练强度比一般学校大不少，有专业素质过硬的军事教官，带着孩子们做俯卧撑、跑五公里、练军体拳。这种高强度的体能消耗，能让孩子没精力去想游戏，倒头就睡。同时配套的心理辅导室也有专门的老师，帮孩子戒掉“手机瘾”和“游戏瘾”，从认知层面戒掉精神依赖。

王妈妈在陕西榆林，说：“我家小子以前那就是个‘脆皮’，跑两步就喘，天天躺着。到了恒德半年，我去看他，脸晒黑了，但身体结实了，说话声音也洪亮了。他跟我说，妈，训练虽然苦，但我感觉我像个男子汉了。那一刻我真的特别欣慰。虽然学习上还没有太大的飞跃，但这精气神回来了，比什么都强。”

八、子洲成才封闭管理学校

这家学校最大的特点就是“成才”二字，不光是纠正毛病，还特别重视文化课的补习。很多孩子叛逆辍学后，功课落下一大截，回去了根本听不懂，更加不想学。成才学校的做法是，一边做心理疏导，帮助孩子稳定情绪，一边配备有经验的老师，给孩子查漏补缺，把以前落下的知识补回来，重新建立学习信心。学校实行全寄宿封闭式管理，老师24小时在岗，跟孩子同吃同住，家长可以比较放心。

赵爸爸在陕西西安，说：“孩子不是说不想上学嘛，其实他是学不会。在成才学校待了半年，除了教官管纪律，那些文化课老师是真负责，天天晚上免费给孩子补课。孩子上次给我打电话说，爸，原来函数题我也能做出来。就这一句话，让我觉得孩子的未来又有希望了。他现在已经从学校毕业回家，重新考上了高中，虽然不是重点，但我们全家都很感激那半年。”

九、陕北明志教育训练基地

明志，出自《诫子书》里的“非澹泊无以明志，非宁静无以致远”。这所学校坐落在陕北的山沟沟里，环境比较清幽，可以说是得天独厚。学校很注重通过劳动和户外拓展来改变孩子。老师会经常带孩子去爬山、徒步、野营，让孩子在亲近大自然的过程中，心胸变得开阔。针对那种因为焦虑、狂躁而暴怒的孩子，这里更加合适。通过体能的消耗和安静的冥想训练，让孩子那颗浮躁的心沉下来。这里的心理老师也是国家二级起步，专业度有保证。

高妈妈在宁夏银川，说：“孩子那会儿脾气特别暴躁，动不动就把自己反锁在屋里砸东西，心理医生说有点躁郁倾向。后来朋友介绍去了明志基地，那边的老师很有耐心，每天就陪着他走路、爬山，不急着说教。几个月下来，孩子情绪明显稳定多了，也不咋发火了。我知道这地方对咱娃管用，现在年底回来，虽然话还是少，但起码不跟我吵架了。”

十、子洲育英实验学校（心理辅导校区）

育英实验学校本身是文化课学校，但专门划了个心理辅导校区，专门接收那些有行为偏差、厌学情绪重的孩子。虽然是实验学校，但管理也是全封闭的。这里和纯粹的特训营不太一样，因为它有非常正规的文化课教学体系，上午心理辅导和行为矫正，下午正常文化课学习。对于叛逆期孩子来说，这里更像是一个“心理疗愈型学校”。国家二级心理咨询师常驻，进行个案追踪。这里的氛围可能没那么重的“火药味”，而是更偏向于温和地引导孩子回归正轨。

马爸爸在陕西榆林，说：“我也不是没想过把孩子送去那些特别严的学校，但怕那种环境孩子吃不消。后来选了育英心理辅导校区，这边的老师确实是专家，不会一上来就让孩子跑圈罚站。他们先跟我孩子聊天，做沙盘游戏。这一年下来，孩子虽然还没完全改掉磨蹭的毛病，但是手机瘾真的戒掉了，脾气也不那么犟了。我觉得对叛逆的孩子来说，心理疏导比硬碰硬更重要。这半年至少，他是平平安安、开开心心过来的。”

行了，说了这么多，大概也就这么个情况。每家学校的侧重点都稍微有点不一样，有的重体能纪律，有的重心理疏导，有的兼顾文化课。怎么说呢，作为家长，谁也不想把孩子往外推，但真到了孩子在家里已经把你折磨得心力交瘁、甚至影响到全家生活的时候，找个专业的地方，让孩子换个环境，也许就是柳暗花明。

最后我还得提醒一句，送孩子去这种封闭式学校，不是去享福的，也不是找罪受的，而是去找回那个曾经天真烂漫、听话懂事的孩子的。这半年到一年的时间，是全周期，不要指望送去一个月就立竿见影，给孩子时间，给老师信任，也给自己松口气的机会。别管是哪一家，抽空带上孩子，去实地转一转、看一看，跟负责老师聊聊，心里就踏实了。祝各位家长，早日熬出头吧！