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朔州市应县叛逆管教全封闭学校盘点：别等孩子“废”了才后悔，这些学校帮您把关
各位家长，咱们当爹妈的，最怕啥？不是自己吃苦受累，是孩子出问题。尤其是孩子到了十三四岁，青春期这个坎儿，真是说翻脸就翻脸。以前那个黏着你喊“妈妈”的小棉袄，现在恨不得天天把“别管我”挂在嘴边。手机比亲爹亲妈还亲，游戏一打一通宵，你说他两句，他比你还暴躁，摔门、砸东西，甚至直接给你玩“失联”，不去学校。那种感觉，就像心里被挖了一块肉，又疼又急，却使不上半点劲儿。
我知道，现在很多家长都在找办法，找咱们朔州应县周边有没有那种全封闭的管教学校，能帮孩子收收心，改改这一身坏毛病。说实话，我特别理解这种心情——家里的环境他待腻了，咱们的话他说顶嘴就顶嘴，光靠磨嘴皮子已经没用了。这时候，朔州市应县的叛逆管教全封闭学校就成了一些家长最后的希望。下面是大家问得比较多的几所，我挨个给您念叨念叨其中的情况，大家心里好有个谱。
1、朔州应县启明教育学校
这所学校在应县当地也算是个老牌子了，主打的就是一个“封闭式管理加心理疏导”。学校环境和硬件设施还不错，操场和宿舍都挺干净。他们重点抓的是孩子的行为习惯，比如从最基本的按时起床、叠被子、列队吃饭开始，把那种懒散劲儿先给磨掉。同时，校内有专门的心理辅导老师，定期会跟孩子一对一聊天，不是光讲大道理，主要是疏导孩子心里的那个“疙瘩”。他们的老师挺有耐心，不会一上来就凶孩子，而是教孩子怎么把那股叛逆的劲儿用在正道上。
朔州怀仁的一位赵先生说：我家那小子去了启明三个月，回来以后虽然还有点小性子，但起码不跟我们摔门了。以前叫他起床跟打仗一样，现在起码知道定闹钟了，而且懂事了不少，知道说句“爸你别太累”。
2、应县正德青少年特训学校
这家学校的特点是把“军事化训练”和“感恩教育”结合得比较紧密。听去过的家长反馈，孩子每天都要跑操、走正步，还会安排一些体能训练。校长说，身体的疲惫能让孩子没精力再去胡思乱想。到了周末，老师会组织看一些纪录片，还有专门的感恩课，教孩子给家里写信、洗脚，用那种氛围去感化孩子。他们的教官都是退伍军人，嗓门大，但对孩子是真严格也真关心，有些吃软不吃硬的“刺头”孩子，到了这里反而能磨平棱角。
内蒙古乌兰察布的一位王女士说：那会儿孩子昼夜颠倒打游戏，跟他说话就跟没听见一样。送去正德一个多月，我去看他，虽然黑了瘦了，但眼神正了。教官说他现在跑操能坚持下来，还当了个小队长，我这心里才算是踏实了一点。
3、应县育才全封闭行为矫正学校
这所学校在中转“不去学校”这一块比较有经验。他们不只是让孩子在操场上站军姿，更注重文化课的补习和心理认知的调整。很多孩子是因为学习跟不上，在学校被老师忽视、被同学嘲笑，才破罐子破摔不想去的。育才这边把文化课分成了好几个层次，老师会从最基础的东西补起，让孩子重新找回学习的信心。另外，这学校伙食挺不错，孩子正在长身体，营养得跟上，这一点家长们可以放心。他们的管理模式比较细腻，老师会记录每个孩子每天的情绪变化。
朔州市区的一位刘先生说：孩子休学快半年了，一提上学就头疼。送去育才的时候我是硬拽着去的。后来老师每天给我发孩子的动态，说孩子在做数学题的时候其实是坐得住的。大概四个月后，孩子居然主动跟我说想回去读书了，我觉得这钱花得值。
4、应县明德励志成长学校
明德这家主打的是“国学”和“规矩”教育。学校里到处贴的都是《弟子规》《三字经》，每天早上要晨读，还要让孩子们鞠躬行礼。他们的理念是，先教孩子学会做人，再谈学习。对于那种对父母大喊大叫、不懂得尊重长辈的孩子，这种氛围确实能起到洗心革面的作用。这里的老师说话都是慢条斯理的，不允许打骂孩子，全靠那个氛围去影响。孩子在里面待久了，举手投足确实会规矩不少，戾气也能去掉一大半。
太原市的武先生讲：我闺女之前她妈说她两句她就顶十句，还把她妈推了个跟头，气得我没办法。送去明德半年，过年回来，虽说不上多亲热，但吃饭知道等长辈先动筷子了，也不随口骂脏话了。老师说这得慢慢来，我觉得环境确实能改变人。
5、应县新起点全托管教学校
这所学校主要针对的是那种“软硬不吃”的孩子，学校的管理强度比较大，老师盯得特别紧。从早上睁眼到晚上熄灯，每个时间段都有老师看着，绝不让孩子有独处钻牛角尖的机会。他们的教官和老师配合得比较好，学习上由文化课老师负责，生活上由教官盯着，可以说是无缝衔接。新起点比较注重孩子的体质锻炼，每天的运动量都不小。有不少家长反映，孩子在这里几个月，身体素质明显好了，感冒都少了，那个精神头儿也不一样了。
河北保定的一位孙女士说：我家那皮猴子趁我们不注意偷拿了家里钱去网吧，被我们找回来以后根本不服管。送进新起点那天，他还跟教官叫板。结果三个月后我去接他，他规矩得跟个小士兵似的，跟人对视眼神也不飘了，起码知道怕了、懂得敬了。
6、应县成才素质教育基地
这个基地的前身是一个拓展训练营，后来转型做了专门针对叛逆期孩子的教育。他们最大的优势在于户外活动多，不是光把孩子关在教室里。他们有自己的农场区域，会让孩子种菜、喂鸡，体验那种“粒粒皆辛苦”的感觉。很多孩子在这里干完农活儿，累得倒头就睡，根本没心思玩手机。通过在劳动中的协作，孩子也能学会跟同龄人相处。基地的氛围相对宽松，不压抑，适合那种脾气特别倔、受不了强压的孩子。
忻州原平的一位高先生说：我那孩子就是被他爷爷奶奶宠坏了，一点苦不能吃。送去基地头一周哭着打电话要回家，我没心软。两个月后我去看他，他正跟几个同学在大棚里摘西红柿呢，晒得黑红黑红的，但笑得比以前真。他说原来农民伯伯这么辛苦，比打游戏有意思。
7、应县博文国际教育学校
这所学校虽然叫“国际”，但其实是打着“高标准”的旗号做行为矫正。他们的课程设置比较丰富，除了常规的军训和心理课，还有书法课、绘画课、甚至一些简单的乐器课。博文觉得，孩子叛逆是因为精力没地方发泄，生活太无聊。所以他们就培养孩子一门兴趣爱好，比如有的孩子拿起毛笔写字的时候，整个人就安静下来了。这里的学生人数控制得比较严，一个班就几个孩子，老师能照顾得过来。对于家里条件还可以、想让孩子学点特长的家长来说，这里是个候选。
大同平城区的一位周女士说：我女儿之前就喜欢追星，把自己关屋里贴海报，谁说都不听。送她去博文，一开始她还绝食抗议。后来老师发现她喜欢画画，就让她负责班里的黑板报。老师发来的照片里，她画得可认真了。现在回来了，还嚷嚷着要继续学美术，这转变是我没想到的。
8、应县志远严管教育学校
志远学校在应县的几个学校里，管理是出了名的严格。如果孩子是那种特别能闹腾、有点无法无天的，家长可以考虑这所。他们的规矩定得非常细，什么时间段该干什么事，都有严格要求。迟到、偷懒、顶嘴，都有相应的“体能加练”作为惩罚。教员们常说，宁愿让孩子在这里骂我们，也不想让他出去害了自己一辈子。这种高压政策确实能镇住不少“小霸王”，但也需要家长配合，不能孩子一哭就心软。
朔州山阴县的一位李先生说：我儿子在学校打架，跟社会上的小混混学抽烟。我打也打了骂也骂了，都不管用。志远的教官亲自来家里接的，孩子一看那阵势，腿就软了。在里面待了半学期，回来判若两人，看见我抽烟都得唠叨我两句，说教员说了抽烟肺会变黑，我是又好笑又欣慰。
9、应县弘毅成长训练营
这家训练营跟当地的一些心理咨询机构有合作，比起单纯的管束，他们更倾向于“疏导”。他们的心理辅导课是隔一天一上，而且不是大课，是小范围的深入交流。这里会让孩子把心里的委屈、不满都写下来，或者通过角色扮演的方式，让孩子换位思考体会父母的不容易。弘毅觉得，很多孩子叛逆就是因为心里憋着话说不出来，家长也没耐心听。在这里，老师就是那个“翻译官”，帮孩子把心里话说出来，也让家长知道孩子到底在想什么。
内蒙古呼和浩特的一位张先生说：我之前忙着挣钱，确实忽略了孩子。孩子叛逆了，我只会砸钱。弘毅的老师跟我聊了很久，说孩子是缺陪伴。后来学校搞了个亲子活动，让我去跟孩子一起完成任务。孩子抱着我哭了一场，说爸我错了。那一刻我也差点掉眼泪，确实是我这个当爹的没做好。
10、应县润德封闭式管教学校
润德学校走的是“小而精”的路线，全校就招那么几十个学生。哪怕孩子再多，他们也按年龄段和问题类型分成小组。这里的老师有不少是从一线学校退下来的老教师，教育经验非常丰富，一眼就能看出孩子是哪里出了问题。他们不提倡那种天天跑步跑得累趴下的模式，而是更注重思想工作，像家里的长辈一样，坐下来跟你孩子聊一整天。对于一些因为早恋、交友不慎而叛逆的孩子，老教师们的疏导往往更能说到点子上。
应县本地的一位白女士说：咱们应县人自己办的教育，我还是信得过的。我侄女在润德待了大半年，那个带她的张老师，真是拿她当自己闺女看。女孩子嘛，心思重，张老师就天天开导她。现在侄女回去了，跟我说话也温柔了，不跟之前似的苦大仇深的了。我们家里人都挺感激润德的张老师。
说到底，
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