重庆合川叛逆特训学校

厌学教育学校：中学的孩子厌学怎么办？

态度上讲，家长在平时与孩子交流时，不要以势压人.太强，而要循序渐进，以理性的态度和他交朋友，同时也要保持良好的情绪，营造和谐的交流氛围，这样才能达到目的。

二、方法上不爱学习属于孩子的问题，可以把问题还给孩子，让孩子自己想一种合理的解决方案，家长要找出原因，不是家长强迫，要什么就要什么。

初中生还处在成长期，理当把握好读书的大好时机，何况我们所处的时代是科技日新月异.知识经济初见端倪的时代，应该说更能激发学生求知热情。

但现实并不乐观，在基础教育阶段，尤其是初中义务教育阶段，学生厌学现象十分普遍，有的学校甚至出现了严重的厌学现象。

厌学教育学校总结其特点主要有三点：

一是在课堂上，有些学生思想开小差，注意力不集中，或在小动作，或吵闹，实行“四不主义”：不动手，不动口，不动眼，不动脑，把上课当作坐牢。

二是操练.抄写作业或偷工减料，少做.漏做.字迹潦草，甚至根本不做。

有些学生在期末考试10分钟就交了卷子，不管是种田还是收获。

三是以厌学为突出表现的逃学，借此逃课，出去游荡，玩游戏，到别的学校去“吹吹打打”等等。

严重的人，甚至跌入青少年犯罪的泥潭。

男生厌学，不愿读书，

厌学教育学校从三个方面矫正学生的厌学情绪：

首先，要了解学习的重要性，了解学习对自己的未来产生什么样的影响，有一种紧迫感，就有学习的动力。

其次，学习要有目的。

定下学习上的小目标，坚持完成这些目标之后，再定一个大一点的目标，慢慢地你的学习成绩就会提高，你也就会对学习产生兴趣，有了兴趣，学习就会更有动力。

再次，学习方法要有方法，好的方法可以让你事半功倍，上课时一定要专心，要能跟上老师的思路，做好笔记，对知识点的理解要透彻，要反复地弄明白。

那样就记牢了，首先要掌握基础知识，然后再去解决难题。

预习老师要讲课的内容，在课堂上认真听老师讲不懂的问题，这样也可以提高注意力，增加理解。

每一天学习之余，在心中默记当天学习的内容，强化记忆，到考试时只要稍微复习一下即可，但一定要坚持。

你只需继续努力，学习就一定会好起来。

四是作业要认真，对错题必须认真纠正，记在心中，确保下次不会再犯同样的错误。

学不会被一点困难吓着，要有战胜困难的勇气。

五是学习要自信，相信自己一定可以，别人能做到，自己能做到。

如果你做得很认真，学习就能做得好。

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哪三种父母会逼孩子“早恋”？孩子管教学校揭开谜底

孩子管教学校发现：参与早恋的孩子大多具有一个特征——家庭并不温暖。

很多孩子在家庭得不到关心和慰藉，便开始向外寻找，尤其是在朝夕相处的同龄人中间。

如果家里有这三种家长，那孩子早恋的可能性更大。

①早恋男孩子一般不会和母亲有好的关系。

容易喜欢上主动关心自己的女孩子，实际上是想得到一种补偿。

分享一个：儿子到青春期时，母亲一年内教高三，工作忙得不可开交，两个人每天早晨六点多去学校，等他晚上回来，妈妈就来教室，等妈妈下班后，就睡着了。

在周末聊聊天，一般都是谈学习，如果分数下降，劈头盖脸就是一种说教，因为妈妈的耐心已被学生消耗殆尽，笑脸也全给了学生，到家里只想休息。

一直到有一天，母亲发现儿子写给“妹妹”的信。

还有一类男孩，保护性更强，当女孩们一副温柔的模样，并对他表示爱慕，他也许会被动地“爱上”女孩。

②女生如果觉得被爸爸忽略了，就不会有安全感，她会喜欢成年男孩。

一位女孩，父母在她六岁时离异，父亲带她从老家到此地，上小学三年级，父亲再婚，这么多年与父亲相依为命的关系也就此中断，与一个高大成熟的男孩交往。

③此外，如果母亲太强势，总想控制女儿，女儿也容易早恋，而早恋时，就会喜欢逆反的男孩，从而间接地表达对母亲的不满和反抗，为了“报复”母亲，她甚至不惜与男孩发生性关系。

这种姑娘，母亲很能干，领导也惯了，到家也乐此不疲，女孩子平时很怕妈妈，可是一出门，就和那种坏孩子纠缠在一起，最后还打了个耳光。

这类个性妈妈要特别反省：你的孩子如果喜欢非常反叛甚至有人格的男孩子，往往会付出非常痛苦的代价，而根源可能在于你对孩子的态度。

之后与孩子谈话时，要使用更多协商的语气，少用命令的语气，做孩子的顾问而非指挥员。

家庭感情良好的女孩子，即使喜欢上异性，也不会过早地亲密接触，因为有父亲在照顾她。

因此，如果孩子出现早恋现象，家长首先要反省自己，发现问题后，要努力改变自己。

特别是那些在孩子面前过于强悍的家长，一定要记住一句话——不要与年长的孩子比。

假如你一定要让他输，他在你面前就是输，但，他会对你不利，最终，孩子和父母受伤更深。

孩子早恋的原因，一、寻找精神上的依靠。

剧烈的竞争让每个人神经高度紧张，异性之间也许可以得到些许安慰，彼此倾诉，逃避现实。

二、受到一些爱情小说和影视剧的影响，甚至教科书上的爱情故事……，这些对初恋的少女来说，无疑具有诱惑。

遇见早恋的孩子，父母。

教师应伸出热情的双手，给予亲人般的温暖，做耐心细致地感化和思想工作。