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教育局监管 正规办学

学校教育局监管、正规办学,办学许可、
食品卫生、消防资质一应俱全,各部门
都有备案,正规做教育,家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理,老师教官
学生同吃同住,学校全年无休假,全
托教学,培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统,孩
子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。

浙江丹山青少年叛逆改造学校

发布时间:2021-12-18 发布人:正苗启德
导语简述

浙江丹山青少年叛逆改造学校封闭式叛逆孩子学校管教方式有很多的家长们对孩子的期望过高,常常喜欢拿自己的孩子与其他的孩子进行比较,一味以“高标准”来要求自己的孩子,孩子因为很难达到父母们的要求,而遭受失败,孩子缺乏成功的体验,渐渐养成了遇事畏惧退缩的惯,对自己缺乏自信。

浙江丹山青少年叛逆改造学校

青少年教育学校:孩子性格非常内向、自卑、厌学,应该怎么办。

和孩子好好交流,问问厌学的原因,最好是找孩子比较亲近的人问比较信任的人,并询问答案之后,其他人都不要在孩子面前提起他厌学的原因,如此,孩子会有被出卖的感觉,不再相信人。让一个孩子信任的人去和他探讨解决问题的方法,告诉他逃避不了办法,告诉他,你已经长大了,以后的生活还有很多事情要自己独立去解决,所以要勇敢地面对。

浙江丹山青少年叛逆改造学校(图1)

怎样纠正学生的厌学情绪。

1.要明白,孩子们讨厌的并非学习本身,他们憎恨那些难以选择的东西,困难重重、枯燥乏味的学习过程,以及只以分数为标准的评价制度。

2.善于激发孩子的学习兴趣。

孩子的兴趣并非与生俱来,尤其是有逃学行为的孩子,学习兴趣被淡薄,要想让孩子的学习兴趣萌发并强化确实不易。但是,只要父母用心,方法还是有的。由于不适应学校呆板的课程安排和单调乏味的氛围,爱迪生在小学没几个星期就对学习失去了兴趣。她的妈妈南菲发现后并不责怪他,而是常常带他到小河边,一边欣赏美丽的风景,一边读书,一边一起登上望塔,一边乘凉,讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这一学和玩相结合的方法,使爱迪生很快重拾学习的热情。因此,要注意采用不同的学习方法,例如听、说、读、写等,避免学习时间过长使孩子产生心理厌倦情绪。家庭也可配合录音、录像带等电化教学方法,提高孩子学习兴趣。

3.培养孩子良好的学习习惯。

父母要从小培养孩子的良好习惯,在学习问题上,原则是可以引导,但绝不包办,要让孩子在学习过程中建立一种责任感和独立性。

浙江丹山青少年叛逆改造学校(图2)

4.帮助孩子建立正确的学习方法。

用好时间和脑力,避免疲劳战术,以质取胜。

5.帮助孩子与老师建立良好关系。

要培养和孩子沟通能力,提高他们对集体生活的心理适应能力。

对低能量孩子,应进行有针对性的功能训练,采用特殊的教育方法。为此,专家应给予指导。

6.让孩子感受到学习的进步。

不论一对中年夫妻,无论家务事多么繁忙,每周都要对孩子的作业仔细检查两遍,将孩子的学习情况作简要记录,并收集孩子做过的作业本,一段时间后就把孩子拿出来和他们比较,经常告诉孩子什么是学习上的进步,哪些是学习上的进步。这样一来,孩子对自己的学习状况有了更深的了解,有了信心。在学习过程中,孩子会自然而然地产生一种快乐的情绪,并从中获得极大的乐趣,学习自然会变得轻松和有趣。

7.帮助孩子克服学习上的特殊困难。

一般说来,孩子逃学、厌学有一些具体原因,如有些孩子是由于学习基础太差,如何努力学习也赶不上,干脆就不想学;对于这种学习基础差的孩子,要在学校和家里抓紧“补课”,尽快让孩子因为学习基础差而耽误学习。有些小孩会被某一老师责骂,并对该老师产生抵触,从而影响到对该教师教课的态度;这种类型的孩子,只要和老师交流,就能解决问题。

8.及时发现和鼓励孩子在学习方面的进步。

研究有时是一个艰难的过程,许多时候,快乐在于最终的结果,而非过程。因此要培养孩子坚忍不拔的精神,让他们努力坚持到底。因此孩子即使只有极小的进步,我们也要善于发现,及时鼓励。以便孩子学习时更有动力。

9.给孩子一个自由、宽松的学习环境,让孩子直接参与学习过程,建立良好的评价方法和手段,最终消除孩子厌学情绪激发兴趣,可以在学校举办一些学生喜欢的活动,让学生边学边玩。使学生端正学习态度,知道为什么要学习,结合当前的社会形势,对高素质人才的需求,或者只能去工作。无聊心理是一种对学习产生厌倦甚至厌恶,从而逃避的心态。研究显示,大部分孩子厌学和他们是否聪明并没有什么关系。厌学心理的产生和发展,直接影响到学生的学习、成绩,甚至危及其身心健康。

浙江丹山青少年叛逆改造学校

初三的孩子厌学早恋,青少年行为矫正学校给父母三个建议

如果遇到孩子学习成绩下降的问题,可以先询问孩子在学习上是否有什么困难,这些困难能不能帮助摆脱。假如父母不能帮孩子完成学业,那就应该鼓励孩子,给予孩子动力。要尽量少说孩子的负面话,也要找到适合孩子的教育体系。正苗启德特训学校在教学模式上,学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,作为主要特色教育方法,以军事化管理为辅助手段,配合文化课教学,利用学校多年成功办学经验,发挥雄厚的师资力量,取得了丰硕的教育成果,被教育局授予“德育工作先进单位”的表彰。

浙江丹山青少年叛逆改造学校(图3)

学校有励志特训教育基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地六大特色板块组成,品类丰富,适合学生多方位的发展体验,沉浸式生活体验。在秉持少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立的精神信念的基础上,正苗启德青少年特训学校,专注青少年成长教育,以工匠式精神寻找矫正孩子的最优方式,争取成为特训教育口碑倡导者。

青少年反叛时期的常见问题

1.当孩子遇到早恋问题时,要面对“早恋”。事实上,除了中国,其他国家都没有“早恋”这个词。孩子长大后对异性产生好感是一种正常的生理现象。这个时候父母要做的是教育孩子身体健康常识,给他们足够的信任。许多情况下,孩子出车祸的根本原因是家人不能给予足够的爱心和温暖,于是把这些希望寄托于异性身上。

浙江丹山青少年叛逆改造学校(图4)

2.当孩子遭遇网瘾问题时,父母应反省其行为。平时父母若经常在孩子面前玩电脑,孩子就会模仿父母的行为。日常生活中可以慢慢地减少孩子上网的时间,例如第一天减少10分钟,第二天减少20分钟,循序渐进,避免孩子更加消极的心理。

3.在遇到孩子厌学的问题时,父母首先要了解孩子是否在学校中有不愉快的事,鼓励孩子自己去解决。若为成绩下降问题,则按上述方法处理。

正苗启德青少年特训学校创办多年以来,始终坚持以“正本育苗,启智养德”为学校校训,始终贯彻以“感恩、乐观、自律、奋进”的学校校风,坚决落实以“帮助孩子健康成长、还给家庭融洽幸福,促进社会和谐发展”的办学宗旨。

浙江丹山青少年叛逆改造学校 400-0700-590

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早恋、厌学、叛逆孩子管教学校
正苗启德青少年特训学校

本学校面向8-18周岁青春期叛逆孩子,对存在厌学、早恋、叛逆、离家出走等问题青少年采取行为矫正辅导教育,常年面向全国招生,全封闭式军事化管理,安全有保障!

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