浙江衢州叛逆管理孩子的学校

初中生厌学不去学校怎么办？

青少年叛逆厌学学校李老师从大量的中研究得出：厌学实际上就像一把锁，锁住了整个家庭的幸福活力、良好的人际关系，以及享受生活的能力。

父母首先要调整好心态，稳定情绪，积极面对孩子厌学的情况。

尽量找机会多和孩子交流情绪，帮助孩子缓解焦虑情绪。

在生活和学习中多与孩子交流，了解有趣的人和事，引导孩子积极地生活，培养孩子热爱生命的心，再去引导学习方面。

所谓“厌学症”，是指孩子在一段重要时期内对学校抱有长期的恐惧，不能参与并适应学校的日常生活规律。

这一恐惧会使孩子产生一系列不愿上学的行为。

小孩不愿去学校，借口头疼或者生病，如果是强迫他们去学校，他们就会大喊大叫、纠缠。

医学上说，厌学症也会有一些生理表现，比如头痛，恶心，昏昏欲睡，食欲减退，心律加快，头晕目眩等等。

假如孩子不去学校而待在家里，这些表现就会消失。

孩子厌学可能和学校有直接联系，在这种情况下，一定要弄清楚学校到底是什么困扰着孩子。

例如与同学、老师、周围人之间的社会关系较差，不能适应学校的要求，缺乏学习动机，上学时太小，还不够成熟等。

除学校原因外，厌学还与家庭有关，所以有必要追究家长对子女的要求以及家庭的文化观念。

家长是否急于求成，他们的教育方式刻板，缺乏弹性，孩子们是否因达不到父母的期望而感到恐惧等等。

在某些特定的事件中，厌学也与其父母分离，子女的亲人生病或死亡，家庭暴力等有关。

很多时候，孩子们担心考试成绩差，学校惩罚，学习失败。

父母最好的建议是向懂得并擅长解决厌学问题的专家，比如青少年叛逆厌学学校的心理老师给予孩子支持，并引导家庭和老师以特别的方式解决问题。

每一个孩子都会有一些抵触去上学的欲望。

小学生各种心理疾病中，最近增多最明显的是怕上学，不肯上学。

青少年叛逆厌学学校列举了几个孩子厌学的常见原因及解决办法：

1.孩子们不愿意去学校，原因之一是他们一和家庭分离就很紧张。

这种情况通常发生在家庭气氛紧张的时期，或者是孩子要去另一所学校上学时。

家长若反应不恰当，会使孩子更加焦虑。

若孩子刚入学，家长应注意在入学前几天与孩子说再见。

2.孤独的孩子不喜欢上学，因为没有朋友。

假如孩子总是独自一人，或是假装生病，逃避课余活动，或者用贵重的礼物讨好他人，很有可能在学校里没有朋友。

教育孩子社会交往技能，能帮助孩子克服孤独感。

应该多给孩子创造和他人交流的机会，比如，让孩子帮老师发传单，或全家人去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。

家长们也应该教孩子结交朋友的技巧。

3.一些学生因为怕同学而讨厌学校。

假如小孩过于沉默焦虑，在学校没有朋友，或者突然自信低落，那就可能在学校被人欺负。

最常用的解决办法是向教师汇报，但是这还不够。

给教师汇报情况并不能保证不再被欺负。

关键是要帮助孩子主动地采取行动，使他们感到他们有能力避免受欺凌。

4.一些孩子不喜欢上学，也许是因为他们患了学习障碍。

其神经系统功能异常，无论怎样努力，进展都十分有限，再加上父母和老师的不以为然，久而久之，自然就抗拒学习。

学生经常会感到情绪低落，经常无法完成学校的作业，或看起来总是不听老师的话。

它们可能记不住简单的东西。

父母应主动与学校商讨解决办法。

5.害怕老师如果孩子老是抱怨老师“太凶”、“不公平”，怎么办？父母应该向老师解释孩子的性格，这样才能增进师生关系。

6.最重要的还是教育孩子自己去面对困难，然后找到解决问题的方法。

提倡孩子好好学习，培养孩子积极的人生态度。

家长应该找机会把孩子带到工作场所，让他们了解父母的工作情况，了解父母的辛苦。

这样，他们才能明白勤奋是人生的应有之路，只要肯努力，一定会有回报。

此外，青少年叛逆厌学学校提醒家长注意合理表达自己的爱和期望。

1.给予实际期望，不要指望孩子将来成为科学家、律师等等。

使他们意识到每个人都有特别的天赋，都可以走出自己的路。

2.互相分享父母应该花更多的时间关心孩子，与孩子分享快乐和担忧。

3.树立榜样，向孩子传递应有的生活态度。

4.做好学习的准备。

当孩子进入幼儿园、小学、中学时，家长可以带他们到学校散步，让他们了解学习环境、认识老师、熟悉学习情况。

浙江衢州叛逆管理孩子的学校

个性不完美是厌学的诱因。

据青少年特训学校研究发现，厌学并不能简单的归结为学习压力大。

经过专家的反复指导，他们与这些学生进行了深入的沟通，并逐一呈现了厌学的原因。

老师和家长都很惊讶。

小B不喜欢上学的原因是什么？他在学校被小流氓勒索过。

虽然他向学校报告了情况，但没有引起足够的重视，最终失败了。

此外，在青春期，他秘密地喜欢一个女孩，但被拒绝了。

班上有几个学生知道这件事。

他觉得班上的学生经常谈论他，指指点点，孤立他。

小C从小就练琴。

为了让她练好钢琴，工资低的妈妈破产了。

她前后买了两架钢琴，邀请了最好的老师。

除了工作，她几乎和她一起练琴。

老师说小C很有音乐天赋。

小C通过了八级钢琴考试。

但是从小学二年级开始，就有肢体抽动症，只好放弃弹钢琴。

直到现在，她都不会弹钢琴。

一提到这件事，她就泪流满面，为母亲的精心培养感到难过。

这种心态也影响了她的学习。

她对自己要求很高。

当她达不到目标时，她会把所有的错误都归咎于自己，觉得自己无法承受父母的巨大希望，于是开始厌学。

小D在与专家深入沟通后承认，当时老师不仅推他，还在全班同学面前打了他一巴掌，这让他感到羞愧，无法在同学和老师面前抬头挺胸。

这位数学老师非常重视小D，为了把他培养成奥赛苗子，经常给他吃小灶。

但经过了这件事，小D讨厌数学老师，甚至想杀老师。

老师确实做错了，但小D在老师道歉后还是没有任何原谅老师的意思，对老师一点也不宽容。

除了来自家庭和学校的双重压力外，青少年特训学校发现许多学生自身的性格缺陷也是厌学的主要原因。

这些学生经常表现出不合群，害怕与同学交流，在学校抑郁，长期失去学习兴趣。

另外，班风也是一个很重要的原因，班风不好，厌学的学生更多。

据青少年特训学校专家介绍，从经常遇到的情况来看，学生厌学的原因大致有三:

一、是我们的孩子承受能力越来越差，抗挫折能力很弱，但家长和社会对他们的期望越来越高。

孩子们宁愿躲在家里也不愿上学。

二、我们现在的教育是看成绩，缺乏全面衡量孩子的标准。

父母对孩子的成长没有引导教育，极度缺乏对孩子生活能力、责任感和健全人格的教育。

当我们在学习中遇到问题时，我们只是觉得有问题。

第三，很多孩子因为沉迷网游而厌学。

因为孩子生活单调，没有愉快的经历，只能集中精力。

三、研究发现，90%的家长非常重视孩子的智力发展和培养，但忽视了孩子良好的个性，即情商的培养和学习兴趣。

有些经常接触的孩子，有很多小学很优秀，但是到了初中、高中以后，他们逐渐变得讨厌学习，变得任性自私。

即使这种孩子能攻读硕士学位和博士学位，他也根本不为别人着想。

抗挫折能力差会严重影响他未来的工作和生活。