首页家庭教育是孩子教育的关键部分，尤其是对孩子心理方面。有关调查发现，许多心理有问题的孩子大多来自特殊家庭，像是单亲家庭或是重组家庭，而且有这一类心理问题的孩子越来越多。
让人心痛的数据背后，父母如何才能正确搭起与孩子心灵沟通的桥梁? 家长又该如何与学校形成合力，驱散孩子心中的阴霾？正苗教育学校心理专家从真实中追寻家庭教育的误区。
心灵陪伴
小欣是某重点中学初中生，父母离异后跟着母亲生活，父亲在外地工作联系。很长一段时间里，小欣的妈妈沉浸在婚姻失败的仇恨当中，对女儿态度冷漠。离婚半年，她又迅速再婚，并很快生了小宝宝。
由于新家离校远，加上母亲照顾小宝宝的种种不便，小欣平日独自居住在学校旁的出租屋里，早晚吃饭基本都在学校解决，母亲每逢周末才回来看望大女儿。原本活泼好动的小欣变得郁郁寡欢，总是一个人躲在教室里埋头苦读，偶尔还会暗自落泪。
不过这些变化，母亲都没有看在眼里，反而对她成绩的要求越来越高，总是埋怨其考试排名处在年级中下游。心灰意冷的小欣不止一次给父母留下遗书，更拿起小刀意欲自杀，所幸及时被老师和同学发现并制止。
多发现自身问题
老师迅速找来家长沟通，可小欣妈妈不但没有意识到自身问题，更一再强调女儿是因为学习上有畏难情绪。学校决定找来家委会代表以及与小欣交好的同学现身说法，经过几个小时的力劝，母亲终于同意与女儿同住，并通知孩子父亲，让其定时打电话与女儿聊天。
另一方面，了解到小欣有绘画天赋后，老师和同学们一同鼓励她进入绘画社团，课余与小伙伴一同画手搞设计，并参加各级竞赛;她收获了母亲带她外出旅行的奖励。
