云南普洱叛逆孩子矫正学校

叛逆孩子学校：“四个步骤”帮助你建立积极的亲子关系。

很多家长都问：“为什么孩子到了初二、三年级，就会变得不同了？之前乖乖仔和乖乖女似乎一变，变成了一个喜欢和父母对峙、性情古怪、神秘感的家伙？”

事实上原因很简单：因为孩子长大了，他们开始寻找独立的自我，按自己的想法做事。

从心理学上讲，孩子的这个成长阶段被称为“叛逆期”。

现在看来，许多以前看起来很好的“亲子关系”一下子就出了问题。

家长们总是批评、责备、吵闹、无助、焦虑。

事实上，正确的做法应该是：父母从改变自己开始，重建积极的亲子关系。

要建立积极的亲子关系，首先父母要清楚，教育的目的是要把孩子培养成真正的人，而不是一件满足父母虚荣的东西，或延续父母意愿的复制品；

第二，理解培养孩子的唯一途径，就是激发他们自己的成长力量，让他们自己有意识地成长，而不是为了父母或其他什么。

父母应特别注意建立亲子关系中的“三高压力”和“两大陷阱”。

“三条高压线”分别忽视孩子的存在，破坏性的批评和强迫，都会严重伤害孩子的自尊、自信、独立意识，破坏亲子关系。

“两大陷阱”就是“有条件的爱”和“失败的心态”。

永远不要用物质奖励来激励孩子做某事，那是交易而非爱情，在这种情况下，你无论做什么，孩子都感觉不到你的爱，他不会感激你，他认为那是有条件的交换。

研究资料表明，仍有23%的父母持这种心态，认为只要满足孩子的实际需要，孩子就应该好好学习。

第三，叛逆孩子学校发现很多家长有一种“失落心态”，最明显的表现就是不信任孩子，想了解孩子的一切，甚至愿意时刻注意孩子，了解他(她)的一举一动，都会令孩子很反感，也会破坏你们之间的信任和关系。

从调查问卷中得到的统计数字显示，将近半数的父母对孩子的情况感到好奇，这也表明，至少有一半的父母可能陷于“输不起的心态”的圈套。

“四个步骤”帮助你建立积极的亲子关系。

培养孩子的真善美是教育的目标，具体来说，就是要培养孩子的六种人格：自尊、自信、责任感、进取精神、学习兴趣和良好习惯。

每一位家长都会说他们爱孩子，但孩子们能感受到你的爱吗？“做好，说、看、做这四件事，用好“爱”这个工具，就可以让孩子感受到爱。

绝不要说伤孩子自尊心的话，不要别人教孩子；要充满爱心地看护孩子，为孩子做的事要适当，不要说太多太少。

夸奖可以帮助孩子建立自尊、自信，但近三分一的父母认为表扬会令孩子自豪，只要表扬方法得当，它可以起到很好的积极作用，包括赞扬孩子的优点和立即得到赞扬，具体步骤有：陈述事实，确认值得赞扬的原因，表达愉快的情绪，并期待他(她)继续保持的愿望；还有身体上的接触，如抱孩子，拍拍肩膀，拉孩子的手等等。

不管是孩子失败了还是成功了，父母都应该更多地鼓励他们，给他们重新回来的勇气和继续前进的信心。

假如家长希望孩子怎样做，或拥有什么品质，当发现孩子某次这样做时，家长就要大声说出来进行确认，这样会使孩子记忆深刻，多次后，孩子就会养成良好的习惯。

家长与孩子更容易沟通，了解孩子的想法，做某事的原因，真正理解孩子。

家长们要尽可能地与孩子相处，只有在一起，家长才会知道孩子说了些什么，都做了些什么，怎么做，以便彼此更加了解和信任。

制订规则必须与孩子商议，只有孩子自己同意，他才能遵守，才有用处。

当孩子犯错误时，要做好充分的准备，陈述事实和后果，注意保护孩子的自尊和表达积极的愿望。

云南普洱叛逆孩子矫正学校

我的孩子，今年17岁，叛逆期，不听话，不愿意沟通，怎么办？

叛逆期一般从孩子进入青春期开始，现在随着社会的发展，孩子进入青春期的年龄越来越小。

做了父母之后，你就会知道，教育好孩子并不容易。

特别是对于一些特别叛逆的孩子来说，教育起来更加困难，所以作为父母，我们应该多学习家庭教育的方法。

都说没有教育不好的孩子，只有不会教育的家长或老师。

今天，青少年特训学校将介绍父母应该如何应对和教育叛逆的孩子，应该如何与孩子沟通。

1.学会耐心地倾听孩子。

孩子们总是有自己的想法和小情绪。

作为父母，他们应该尽可能耐心地对待他们，了解他们的孩子不听纪律的原因，并与他们一起解决他们面临的问题。

2.尽可能多地了解孩子。

父母通常忙于工作，经常忽视孩子，甚至很少有时间和孩子真正交流。

然而，无论父母有多忙，他们都应该花一些时间与孩子进行更多的生活和学习交流，以便更有效地引导孩子。

3.学会放手。

父母应该学会给孩子适当的自我表达机会，学会让孩子在适当的范围内管理自己。

因为有时候孩子的能力会超出我们的想象，当他们有了自己的空间，就会越来越好。

4.给孩子适当的鼓励和表扬。

当孩子的行为取得进步时，父母应该用言语或行动来表达，让孩子知道他们的行为是正确的，这样他们才能继续努力做得更好。

如果青春期的孩子有叛逆心理，青少年特训学校给家长的建议:

1.学会感受孩子的感受，从孩子的角度考虑，不要把孩子当成敌人，不要站在孩子的对立面考虑问题。

2.找出孩子抵制的原因，理解孩子的想法，尊重孩子的决定，不要强迫他做他不想做的事情，也不要放纵。

3.为情绪找个宣泄口。

教育专家认为，大多数时候，孩子们故意做一些成年人不允许的事情，以发泄他们的不良情绪或不安。

鉴于此，如果我们再次发脾气，我们应该首先看看这种情绪是什么，为什么会有这种情绪，而不是盲目地责骂或惩罚他。

4.及时给予孩子欣赏、鼓励和理解。

当孩子做得好的时候，多表扬孩子，让他感受到父母的关注，尤其是青春期的孩子，自尊心很强，希望得到外界的关注和认可。

5.给孩子一定的自主权。

由于处于逆反期，有些事情不再是硬性规定，而是有条件地让孩子享有民主权利。