首页如何引导内向的孩子学习？
孩子内向胆小的原因有很多，很大程度上取决于父母的教养方式。许多研究表明，许多成年人的克制可以追溯到他的童年。如果父母过度限制孩子的活动，不允许孩子单独外出，不允许孩子多接触同龄人，导致孩子不合群，缺乏一定的沟通能力；父母太宠孩子，什么都不做，让孩子失去锻炼的机会；或者父母太严格，孩子整天都害怕。
那么内向胆小的孩子应该如何帮助教育呢？
一位心理学家说：人类本质上最热切的需求是渴望被欣赏。欣赏是指充分认识人的积极因素，给予肯定和欣赏。欣赏对成长中的孩子很重要。欣赏能发现孩子的优点和长处，激发孩子的内在动力。欣赏和教育孩子，尊重孩子，相信孩子，鼓励孩子，可以帮助孩子扬长避短，克服自卑和懦弱，树立自信。
家长在引导时应尽量避免犯以下错误：
1.对孩子的要求太高，往往会无意识地将孩子的行为与理想的模式引导比较，从成年人的角度要求孩子，忽视孩子年轻的实际情况。例如，父母要求孩子有礼貌，遇到父母的同时要叫叔叔阿姨。但孩子有时不开口，父母觉得这丢了大人的脸，就骂孩子不礼貌。之后才知道孩子拒绝叫是因为有时候他无法从外表上判断应该叫叔叔还是叔叔。有些父母对孩子做错事太严厉，让孩子感到压抑和紧张。
2.脾气太急，对孩子缺乏耐心。因为父母渴望把孩子塑造成理想的样子，当孩子胆小的时候，父母会伤心心烦，骂孩子，让孩子觉得自己又做错了，反而变得更加克制。对孩子的约束太多了。假如不让孩子自由玩耍，怕弄脏衣服。要改善孩子内向的性格，关键在于父母的养育方式要适合孩子身心的健康发展，不能再给孩子造成心理压力。另一方面，它积极为孩子开朗的性格创造条件。让孩子自由玩耍。孩子们特别喜欢玩沙子、泥巴、雨后积水等，父母给他换上旧衣服，尽量不干涉他怎么玩，给他自由。耐心对待孩子，降低要求。如果要求孩子礼貌大方，但有一次孩子没有达到，父母不能强迫他做甚至责骂他，而是希望他下次能达到。父母应该尽量克制自己的感情，不要对孩子的畏缩行为作出太强烈的反应，如不敢滑梯、跳蹦床、声音太小等。同时，他们应该及时表扬孩子的小进步。
3.给孩子积极的心理暗示，不要用孩子欺负你，老师今天批评你的语言，以免孩子在心理上总是处于弱者或被动地位。通常，父母应该经常给孩子列举一些他的勇敢行为，比如打针不哭或者只哭一会儿，跳下高台，大声说话，承认错误等等。创造条件，鼓励孩子多参加活动，开阔视野，增强自信心。还要教孩子适当的技能，如唱歌、绘画、手工等。让孩子坚信自己不傻，会给孩子骄傲，从而增加自信，敢于参加朋友的活动。鼓励孩子与人接触。可带孩子到各种集体场合。别人对孩子的友好和尊重能让他感到快乐，孩子也会注意与人交流。最重要的是让孩子多接触同龄人，有意识地邀请一些孩子回家，让他成为小主人。注意帮助孩子结交朋友。总之，孩子需要关心，内向的孩子需要关心。让我们多关心内向的孩子，满足他们健康发展的需要。让我们努力帮助孩子打好基础。
如何培养内向型孩子的学习兴趣和习惯？
1.了解她的学习模式：大多数内向型孩子被认为缺乏主动性，很少在课堂上主动回答问题，甚至选择退缩。这类孩子往往需要得到适当的认可。压力通常表现在与教师和学生的互动学习上。内向型孩子在规范完整、规定明确的练习中表现良好。如果他们与老师和家长关系良好，他们更容易在安全感中发挥潜在的力量。
2.相信每个孩子都有自己的长处，天生就有用。只要老师和家长配合她独特的学习模式，就能因材施教。
对父母的建议：
1.稳定的父母婚姻关系是确保内向型孩子学习稳定的关键。虽然每个孩子都需要和谐稳定的家庭关系，但内向型孩子更需要稳定。
2.内向型孩子，他们的自然优势是容易听老师和家长的话。因此，在学习给予更多的指导，用具体的步骤来解释，告诉孩子该怎么做会很有用。他们喜欢独自完成练习，习惯于通过反复抄写来记住学习内容。在稳定的环境中学习是他们的最佳状态。
3.他们喜欢老师和家长给他们空间和时间，足够的时间思考几乎是他们共同的期望。他们不喜欢快乐。节奏过快是他们无法接受的压力源。
4.帮助他们设定短期或长期目标，并真诚地鼓励和奖励他们。
5.经常鼓励他们用语言表达自己的感受。内向型孩子缺乏主动性，往往因为别人无法从他们的表达中获取信息而被动，最后放弃努力。
6.对他们说话需要友好的态度，不友好的语调可能会让他们闭上心。
接受是父母了解孩子的基础，接受孩子的本质，接受孩子不同于你，接受孩子独特的学习模式。积极配合他们最有效的学习方法，事半功倍。多和这样的孩子交流，但是要注意说话方式，因为这样的孩子很脆弱敏感！让孩子尽量自己学习，不要太放纵孩子，带孩子出去散步，让她接触外面的世界。
