首页初中三年级学生，处于青春期，厌学心理是一种较为普遍的心理情绪。厌学，会严重影响孩子的学习、成长和各个方面的发展，弄清原因，并处理好这种心理情绪是非常关键的。由于各种原因造成的厌学现象，我建议不同的方法。
一是由于学业负担过重而厌学。
一些初中的教学方法仍然是“满堂灌”“题海大战”，学生们普遍感到学习任务重，压力大，除了学习，几乎没有别的生活内容，连运动也没有时间。许多学生由于学习压力太大，超出了自己所能承受的能力，反而因此不专心学习，学习成绩非但没有进步，反而会因为厌学而下降。这样，我们要尽量缓解他们的压力，客观地认识自己，结合自己的实际情况，制定合适的学习目标。
二是对学习缺乏兴趣而厌学。
爱好是最好的老师，所以对学习有兴趣的孩子，成绩一般都不错。但有些学生由于其他原因，手机游戏，小说，等等，对学习失去了兴趣，不爱学习，自然也没有好学。对于这些学生，可以进行一些认知上的调整，例如，学习用他们感兴趣的学科来激发其他学科的学习动机。学习本身就是为了获得知识、提高能力，以便将来踏上社会之后，能够更快、更好地适应社会，生存下去。
三、逆反心理而产生厌学现象。
四、因学习成绩差而厌学。
学业成绩不好，孩子自然会感到自卑，反而会更不爱学习。但学生也应该理解，看到自己的缺点的同时，也要看到自己的长处。每一个同学的兴趣、知识、能力各不相同，但不存在高低贵贱之分，只要根据自身兴趣爱好发展自我，人人都能成功，不必因自身能力的不足而轻视自己。重点是结合自身情况，确定适合自己个性缺陷的目标，不需要钻牛角尖，关键要客观评价自己。
五是由于与同学关系不好而厌学。
与同学交往时，要多换位思考，多站在别人的角度考虑问题，自然懂得一些自己与他人交往的技巧，学会与人沟通，与人交往。理性地分析孩子厌学的原因，多与孩子进行深入的沟通。此外，初三也是特别重要的阶段，多和自己的朋友、父母、老师沟通，多了解孩子，寻求解决办法；若无济于事，然后找心理咨询或者相关的学校来帮助解决厌学这类情绪，让孩子继续享受生命中少有的校园生活！
