首页最近，四川成都有这样一则新闻：妹妹误以为是31号开学返校，结果从姐姐那里听说了是30号返校，距离开学只有一周时间，妹妹崩溃大哭，狂补作业，一边补还一边哭诉，是谁骗我，我作业还没写。妹妹不死心地坐在床上给妈妈打电话求证，证实了是30号开学，妹妹崩溃得躺倒在床上，拿被子擦眼泪。
新闻描述得非常有画面感，在评论区我们发现，和妹妹有相同经历的学生不在少数。这是一个不好的习惯，到了放假，孩子总想着先放松一段时间，再来做作业，结果拖着拖着就拖延到了开学，只能对作业敷衍了事，这样做对自己的学习能力没有帮助。
对孩子习惯的培养要从小做起
孩子年龄小，习惯容易建立，且易于巩固，如果长期任坏习惯发展下去，形成固定习惯，孩子的学习成绩肯定受影响。有些自律的学生在假期之中，默默学习赶超他人，而拥有不良学习习惯的人，也许看起来比较聪明，也会因为没有复习巩固而慢慢忘掉学过的内容。
优秀其实是一种习惯，青少年之间可能存在智力差异，但使学生之间真正拉开差异的是学习的习惯。
如何培养孩子的好习惯？
让孩子制定学习计划，孩子按照学习计划去定时定量地完成，假期是休息的时间，每天也要有固定时间拿来学习。意识到不良学习习惯的危害，就要主动自觉地去克服。先有一个大目标，再把目标拆解成一个个小目标，有益于学习习惯的养成。
家长需要监督孩子计划的实施，有些家长在孩子假期期间，要么经常带孩子出去玩，要么对孩子放任不管。家长要积极承担起家长的责任，定期查看孩子的作业情况。在孩子自制力还不强的情况下，需要有人帮助他约束自己的行为。
对于坏习惯，比如拖拉、敷衍等现象，孩子要及时调整自己的行为习惯。养成好习惯也是克服坏习惯的过程，家长要引导孩子知道什么是不好的行为习惯，当孩子出现行为偏差时，及时告知，让孩子行动起来。
好习惯不是一天形成的，而是一段时间的坚持才能形成，继而影响到事物的最终发展。
