首页青春期的孩子，家长最关心的是他的学习，日常的亲子交流都围绕孩子的学习成绩展开。孩子学习成绩不好，家长内心着急，看着孩子的作业，经常说：“你怎么这么笨啊？”他们是学校里的“差生”，被老师、同学无视，被家长指责。因为学习成绩差，被打上了“笨小孩”的标签。但这类学习成绩不好的孩子，可能是由阅读障碍造成的。
何为阅读障碍？
阅读障碍可能是儿童最常见的神经行为疾病之一，发病率为5%～18%，是学龄儿童中常见的一种学习障碍。表现为阅读水平显著落后于其相应智力水平或生理年龄。
遗憾的是，各种科学研究都暗示阅读障碍是一种长期持续存在的状态，而不是短暂的发育性延缓。
记忆一个字对我们来说也许就是三五秒的事情，但对于有阅读障碍的孩子来说，却需要几十遍的反复练习，到头来还是转头就忘。
有阅读障碍的孩子，可能读起书来字是看不见的，会变得模糊，甚至还会移动。一整篇文章读下来非常费劲，一句话看三遍都没办法理解。
“笨小孩”需要社会和家庭的关爱
在今年，央视推出了一部名为《我不是笨小孩》的纪录片，把视线对准了具有阅读障碍的孩子。患有阅读障碍的孩子不爱学习，学了就忘记，怎么学也学不会，家长急得团团转，认为孩子脑子笨、身体懒，于是辞职了专心陪孩子学习。
在“应试教育”的模式下，一个学习成绩不好的孩子是不太可能会受到老师和同伴的欢迎的，他们被认为是笨的、懒的，家长也不支持自己的孩子和这种笨小孩、懒小孩交朋友。所以这批“差生”往往没有和谐的人际关系，内心比较自卑。
在纪录片的最后，这群特殊的孩子在家长的努力下，慢慢变得正常，家长不再只关注于孩子的学习，而是去挖掘他们的天分和潜力。小孩子自身也很努力，一点一点在进步。
阅读障碍不是评价一个小孩好坏的标准，他们或许学习成绩不好，但很懂事，也很在意父母的教育，只是自己能力有限，而造成学习成绩总是远远落后他人。家长在面对这样的孩子时，少给孩子一些压力，多去发现他的优点，不断缩小他与同龄孩子的距离，就已经是成功的教育了。
