山西吕梁叛逆少年成长学校

青少年特训学校：孩子性格孤僻，不受欢迎，怎么办？

1.大多数不合群的孩子胆小，性格软弱，感觉不够爱。

如果父母和老师总是用消极的话来刺激他们，会加重孩子的不安全感和孤独感，不利于纠正他们孤独的性格。

对于这样的孩子，我们应该主要鼓励他们大胆探索积极地诱导，首先为他们创造一个自由和谐的心理环境。

父母和学校老师对孩子的态度应该是善良的。

善良，让孩子感受到爱的温暖，消除不安全感。

2.帮助孩子结交玩伴，鼓励他们交流，给他们自由选择玩伴的权利。

要让孩子适应集体生活，就要教会他们学会与同龄人交流，游戏是孩子友好交流的重要途径。

爸爸妈妈可以经常邀请一些孩子回家玩，让孩子一起玩。

听故事，唱歌跳舞，画画，逐渐养成孩子与同龄人交流的习惯，让他们了解游戏规则，学会谦虚、宽容、礼貌等行为。

久而久之，习惯成自然，孩子就会有和同伴玩耍的欲望。

3.如果孩子能和其他孩子一起玩，即使孩子在玩耍的过程中发生纠纷，甚至孩子被激怒哭泣，父母也不能强迫孩子回家，更不用说骂孩子傻瓜、没用等等。

此时，视而不见或许更有利于孩子自己解决矛盾，友好相处。

4.帮助孩子克服依赖感。

不合群。

孤独的孩子一般对父母有强烈的依赖感，独立生活能力差，一切都需要别人的帮助。

这个时候，父母一定不能回应每一个要求，总是照顾他们。

青少年特训学校看到很多孩子把以自我为中心的恶习带到学校，引起同龄人的反感，就会造成孩子的孤独。

如果爸爸妈妈能逐渐引导孩子从生活中自己做事，经常让孩子帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，那么在适应社会的过程中成长为一个身心健康的孩子会更有利。

青少年特训学校改变孩子孤僻的三个妙计：

1.为孩子造就说话的机会。

性情自悟的孩子在应对路人或陌生自然环境时，通常会遭到伤害，不喜欢说话等。

那样的孩子被很多人忽略，进而性格孤僻。

父母可以在家里和孩子问好。

父母要多与孩子沟通交流，带孩子散散步。

尽可能多触碰外部，渐渐地让孩子遗忘害怕，不抵触陌生。

2.和孩子一起看好朋友的绘本。

读绘本是父母和孩子亲子互动的好办法。

一起读绘本可以让孩子学习一些交朋友方法。

说完小故事，可以和孩子交流讨论小故事中的剧情，问孩子如何看这件事情。

3.和孩子打游戏。

有一些孩子，蛮横抢他人的小玩具，那样的孩子因为没礼貌而被孤立！对于那样蛮横无理的行为，父母可以利用小游戏的方式教育孩子，例如一个人玩一会儿。

4.教孩子助人为乐。

父母鼓励孩子帮助他人，会让孩子感受到自身的优越感，激发他对爱人的关注和怜悯之心。

例如父母可以在孩子身旁适度忍让，让孩子积极帮你。

在求助以前，她们务必征求允许。

假如父母发现孩子性格孤僻，就需要考虑到是不是与人相处能力弱，不清楚怎么和他人做朋友。

与人相处能力是孩子情商的一部分。

作为父母，她们应当鼓励孩子交友，正确引导孩子交一些高品质的好朋友。

山西吕梁叛逆少年成长学校

叛逆期女儿早恋，青少年管教学校对家长有话说

青少年管教学校观察到早恋学生的热情已经不在课堂上了。

学生们用不同的眼睛看着他们。

老师怕出事惹麻烦，对他们冷淡严肃。

父母更是怨气冲天，严密封锁，一概不许。

这样不仅不会降温早恋，还会加深感情。

他们会从对方那里得到更多的安慰和感情寄托，从而升级早恋。

在这方面，父母不应该坐视不理或认为这无关紧要。

相反，他们应该耐心倾听女孩的声音，深入了解女孩在想什么，被什么现象或问题困扰。

叛逆女孩早恋，沟通教育方式如下：

1.女生一般都比较乖巧听话。

当你发现她突然不想听你的唠叨，渴望独立时，说明她有逆反心理。

父母此时需要了解自己的孩子，当她做错事时需要体谅她。

父母都是过来人，知道孩子会叛逆，需要给孩子更多的耐心和信心，相信孩子能处理好各种问题。

在你对孩子发表任何看法之前，你必须从孩子的角度考虑他为什么这样做，他这样做后会有什么感觉，他期望别人怎么看他，他想从他所做的事情中得到什么。

尽量多花点时间关注孩子的学习和生活，更重要的是多关注孩子的内心，努力分享孩子的喜怒哀乐，做孩子的朋友。

2.学会理解孩子。

就像孩子知道你的过程一样，在你对孩子发表任何看法之前，你必须从孩子的角度考虑他为什么这样做，他这样做后会有什么感觉，他期望别人怎么看他，他想从他所做的事情中得到什么。

尽量多花点时间关注孩子的学习和生活，更重要的是多关注孩子的内心，分享孩子的喜怒哀乐，做孩子的朋友。

如果孩子有早恋的倾向，青少年管教学校有一些建议供家长参考。

第一，转变观念。

不要把纯粹的异性友谊当成早恋，设身处地体验他们的内心世界，及时适度地向他们介绍一些性知识。

第二，尊重理解。

允许和鼓励孩子与异性正常交流。

尊重他们的隐私，不要私下拆除他们的信件，偷看日记。

加强沟通，经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。

第三，指出孩子的盲目冲动心理。

有针对性地指导其正常沟通。

帮助他们理性地超越情感，培养高尚的情感。

第四，用丰富多彩的生活吸引孩子的注意力，让他们在家里得到足够的情感满足。

第五，平静对待。

一旦孩子真正尝试早恋，也要控制感情，不要指责和辱骂。

关键是不要激怒孩子，使他们逆反。

父母要和风细雨，帮助孩子调整心态。

青春期恋爱是正常的倾向，不属于早恋的范畴。

加强对孩子的理解和帮助，鼓励他与你分享。