上海杨浦叛逆孩子教育学校

青少年管教学校：发现孩子网恋家长千万别慌

如今，生活在互联网时代，即使在学校，互联网也几乎成为学习工具的主角。

作为父母，我们真的无法阻挡孩子和互联网。

互联网不仅给孩子的学习带来了便利，也给他们带来了诱惑和危险。

一个未成年的孩子没有识别诱惑和危险的能力。

这时候也是考验父母智慧的时候，尤其是发现孩子网恋的时候，父母的言行会直接影响孩子的心理健康和事态的发展方向。

面对初中生的网恋，父母处理的正确方式应该是什么呢？在这里，青少年管教学校给家长一些建议：

第一，在发现孩子网恋时，做父母一定要保持冷静，不要急躁。

要明白，初中生正处于激素支配的青春期。

这个年龄段的孩子对异性感兴趣很正常，家长根本不用慌。

网恋恰恰说明孩子正常，不仅不能指责，还要及时表扬他的社交能力，减少他对父母干预的防范和排斥，为下一步的引导做准备。

第二，允许奔现，但要设定条件。

第一步，当孩子发现网恋并没有让父母疯狂、好奇、感激时，他们会耐心地继续听父母的。

此时，父母需要掌握一个原则：同意网恋，但要奔现，必须符合条件。

这个前提条件是达到多少年龄，父母陪伴，学习成绩提高到什么程度。

这样做的目的是缓冲网恋的热度，青春期孩子的注意力其实很容易转移。

当他们努力达到同意和条件时，实际消耗的只是网恋的热度；条件达到的那一天，很有可能结果是事情变了，他不想再出现了。

第三，借此机会引导孩子树立正确的爱情观。

父母可以有选择地告诉孩子青春期对异性的态度和成年后的择偶观念，把积极的爱情观传递给孩子，让孩子明白真爱是一种付出，一种能力，一种涵盖责任和义务的能力，他们应该先成长自己。

切忌严厉批评和暴力切断孩子与网络的联系。

青春期的孩子受激素影响，情绪高涨低落，难以控制自己。

这样做只会适得其反，激发他更大的叛逆。

在这三点中，最难的是第一步，这就需要父母有足够的耐心来控制自己的情绪。

如果他们能控制自己的情绪，在发现问题时不要随意生孩子的气，给孩子足够的尊重。

面对引导，孩子自然不会太激烈。

孩子网恋，青少年管教学校提醒家长反省自己：

孩子陷入网恋，从心理学的角度来看，可能是家庭情感缺失的体现。

作为孩子的监护人，你可以尝试从以下几个细节入手：

第一，在生活中给孩子更多的关心，加强家庭成员之间的情感交流，让孩子体会到家庭的深情。

第二，孩子想上网的时候，带孩子去参加自己喜欢的户外活动，让孩子充分享受现实世界的美好。

第三，鼓励和帮助孩子参加学校(或其他社团)组织的集体活动。

当孩子看到更多更好的同龄人时，孩子自然不会盲目沉迷于网恋。

第四，关注孩子的日常生活和学习计划，帮助孩子逐渐养成良好的生活和学习习惯。

小孩旺盛的精力都被利用了，自然就没有闲时间再沉溺于网恋。

上海杨浦叛逆孩子教育学校

青少年特训学校：中学里的孩子被同学孤立怎么办？

青少年特训学校回复：如果发现孩子有被一群孤立无援的倾向，家长首先要倾听孩子的痛苦，告诉他，家长认同并接纳孩子的感受，许多人都将面对这一问题，一段经历需要成长，经过努力，家长们会支持他，帮他克服困难，这是一段经历。

与孩子一起分析孤立的原因，商讨解决办法。

若因优秀而被他人妒忌而被孤立，首先要确认孩子的优秀与独特，同时告诉孩子集体是一个复杂的大家庭，锐意进取的同时也要考虑别人的感受，有时候可以适当低调一些；假如是因为孩子内向、胆小、不合群而被孤立，要想方设法培养孩子的自信，鼓励他大胆地与小朋友交流。

家长不仅要给孩子建议，还要追踪事物的发展变化和结果。

假如孩子已经调整了自己，做了改变，被孤立的情况却依然存在，此时家长必须出马帮助孩子重新回到集体，不能让孩子长期孤立下去。

青少年特训学校建议父母可以先帮孩子“拉拢”一两个小孩，直接与这些“关键小朋友”的家长联系，组织聚会，逛公园等孩子感兴趣的活动。

重要的是孩子们如果在班里表现出色的话会比较好，那小孩就拥有朋友，等于在集体中有了一个阵营，再打开一个僵局，扩大友谊并不难。

青少年特训学校解决孩子被孤立问题的思路：

首先，让孩子正确理解“个性”与“社交”的关系。

小孩子的头脑总是非黑即白，所以他们常常错误地把交际圈看成没个性，不合群就是一种独特性。

父母应让孩子在参与社交活动前了解到，保持自己的个性并非一件坏事。

性格开朗的人也能遵守既定规则，成为“社交型”人。

第二，让孩子明白“合群”并非完全认同。

有些孩子会为了让他们表现得更合群，做出许多自己不愿意做的事，放弃了他们一直以来的坚持。

父母应使孩子明白，使他们合群并不意味着放弃拒绝的权利。

人际交往也要看这一群体的决定是否正确，绝对不能为了合群而做像吸烟、逃课等完全错误的事。

鼓励孩子多参加一些活动。

第三，不管是哪一群人，强人总是更容易赢得赞美与认同。

并且经历了各种活动洗礼的孩子们也会变得更幽默、更有交友的自然优势。

第四，鼓励孩子消除羞怯情绪。

青少年时期的学生在生理上会有一些改变。

青少年特训学校建议父母在这个阶段一定要教育孩子，不要因为这些变化而害羞。

假如小孩害羞不愿表露，那么其他同学就不会对她有较深的理解。

孩子希望与他人交往，最根本的原因就是他们希望自己能被同龄人认同和群体认同。

孩子在参与活动的过程中会主动或者被动地学到许多知识，这些知识是他们获得同辈认同和羡慕心理的重要因素。

因此要摒弃羞怯心理，用来表达自己的个性，这样就容易交好朋友，使自己更合群。

中学是孩子个性形成的重要时期，这一时期的孩子需要同辈的认同。

只要好好地教育自己的孩子该怎样与人相处，就能保证他们既能在保持自己独特个性的同时又能交到一大批好友，成为一个有个性但从不孤独的人。