上海奉贤叛逆孩子管教学校

十四岁的孩子网瘾早恋叛逆，青少年特训学校适合孩子吗？

十四岁的孩子网瘾早恋叛逆，现在要离家出走不愿上学，在家吵闹着要怎么办？

正苗启德青少年特训学校，是一所专门接受家长和政府委托，对于12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

通常认为孩子的叛逆期是青春期，这个阶段的孩子很难管理，是最无知的时期，在很多事情上，他们理解，但喜欢假装什么都理解，因为他们总是喜欢和别人唱反调。

家长要避免对叛逆期的误解：

父母应该辩证地看待孩子的叛逆期。

这一阶段是孩子世界观形成的关键时期。

他们的个性和创造力都在肆意提升，他们的服务机会也在宣传；同时，由于孩子身心发展和教育的局限性，他们形成的许多想法还不成熟甚至极端，这就需要外部教育来正确引导孩子。

但在实际教育中，一些家长很容易陷入教育两极分化的误解。

误区一：全面打击。

有些父母面对孩子的叛逆言行，比如顶嘴。

不听话等。

他们非常恼火。

他们觉得如果不压下孩子的邪恶力量，孩子可能会变坏。

于是家长采取了强硬措施，不打就骂。

渐渐地，孩子表面上又回到了以前的乖孩子，其实已经关上了与父母沟通的心灵深处的大门。

误区二：不尊重孩子的隐私。

进入初中后，一些家长发现，以前经常和自己说话的孩子不喜欢照顾自己，孩子开始有自己的日记。

私人信件。

徐教授说，如果孩子真的不想和父母交流，也不必太强迫，尤其是不要偷窥孩子的隐私，尊重孩子，为自己赢得尊重。

青少年特训学校介绍几种实用的亲子沟通技巧：

1.尊重孩子：父母不要总是盯着孩子的弱点，不要比较孩子的缺点和其他孩子的优点。

父母在与孩子接触时，应尽可能多地发现孩子的优点，并鼓励孩子减少对父母的抵抗。

2.情绪稳定：父母用情绪教育孩子是不理智的，会导致孩子越来越抗拒。

因此，父母在不耐烦、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。

冷静下来后，去和孩子交流。

3.允许孩子犯错：这个阶段是孩子形成主见的关键时期，小错误是必然的。

因此，父母应该允许孩子犯一些错误。

吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。

同时，父母是孩子最好的榜样，叛逆时期的孩子模仿能力强，父母的良好言行会对孩子产生潜移默化地影响。

上海奉贤叛逆孩子管教学校

叛逆期16岁的青少年应该怎么教育？

一般说来，如果孩子此时处于叛逆期，叛逆期的孩子会对父母的命令表示厌恶。

以讨论的口吻试着对孩子说。

青少年特训学校建议你要冷静地与她沟通，了解孩子最真实的反应。

这个阶段的人，是最幼稚的时候。

很多事情他们都很似懂非懂，可偏偏喜欢装作什么都懂。

因为啊，他们总喜欢跟别人唱反调，特别是大人(老师和父母)。

总觉得，按照大人的方式来做，很受委屈，很不甘心。

其实，这个时期是孩子非常困惑的时期。

青春期学生因升学、人际关系等压力而产生的压力而改变。

缺乏正确引导，容易导致孩子在认知、理解、运用等方面出现技能、心理障碍，特别是受到某些非正常的外在因素的影响，往往会刺激孩子潜意识地进行反抗，刺激孩子进行反抗，形成反叛。

研究表明，由于孩子的生活环境比父母复杂，他们的青少年叛逆期要早1-2年，且压力较大。

所以，家长不必过分担心孩子的叛逆，了解孩子，注意调整教育方法。

青年叛逆期为什么孩子难管？青少年特训学校的建议一定要听

一、由于生理变化引起的心理变化，遇事开始思索，形成幼稚的主见，开始怀疑父母的话语。

而家长在权威的动摇后，一时难以适应，又不愿降低身价，调整对子女的教育，对此，孩子便心生抵触，让父母觉得难以管教。

对这些处于十字路口的孩子，家长应多加耐心、细心、用心。

二、避免两极教育的误解。

家长要辩证地看待孩子的青春叛逆期。

这一时期是孩子世界观形成的关键时期。

与此同时，由于孩子身心发展及教育等方面的制约，他们形成的许多观念还不成熟，甚至是极端，需要外界的教育来正确引导孩子。

但在现实教育中，一些家长容易陷入教育两极化的误区。

这时，家长应少说多听，了解孩子真正的想法。

这个时代的孩子渴望有属于他们自己的小世界，所以，家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的，要把时间留给孩子自己安排，对于安排不合理的地方，家长要以协商的口吻提出建议，千万不要完全否定孩子。

在选举权家庭中发生重大事件，如搬家、买房等，不妨与孩子商议，考虑孩子的感受，征求孩子的意见，有民主氛围的家庭，孩子一般都能主动接近父母。

上了初中以后，有些家长发现，以前自言自语的孩子变得不怎么喜欢照顾自己，孩子也开始有日记和私人信件。

许教授表示，孩子若真不想与家长沟通，也不必过于强制，特别是不要窥探孩子的隐私，尊重孩子，为自己赢得尊重。

三、亲子交流能力。

对于叛逆较明显的孩子，家长会感到与他们沟通不好。

在此介绍一些实用的亲子交流技巧。

尊敬孩子：家长不能老是盯着孩子的弱点，也不能把他们的缺点与其他孩子比较。

在孩子交往中，家长要尽量找出孩子的长处，鼓励孩子减少对家长的抵触。

换位一想：父母也是从青年叛逆期走来的，但是没有现在孩子明显。

因此，面对孩子莫名其妙的行为，不妨换个角度想一想孩子为何如此。

只有这样，才能理解孩子，才能找到问题的关键。

和孩子交流，家长不能老是把分数放进题目里，这样只能让孩子心神不定，怀疑家长交流的动机。

交流时，家长可先从家事开始，稳定孩子情绪，再谈业务。

家长用情绪教育孩子无疑是不合理的，会使孩子越来越抗拒。

所以，家长急躁，心烦意乱，不冷静的时候，不要教育孩子。

镇定之后，与孩子沟通。

容许孩子犯错：这一阶段是孩子形成主见的关键时期，小错误不可避免。

为此，家长应允许孩子犯错，承受一些损失，束缚他们的手脚。

同时，家长也是孩子们的榜样，叛逆期的孩子模仿能力很强，家长的良好言谈举止会对孩子产生潜移默化的影响。