首页山东济宁全封闭式学校有什么用？不仅能矫正叛逆少年，还能培养孩子的记忆力。
培养孩子有意记忆
简而言之，就是有意识主动让孩子去记住。在生活中有很多这样的机会可以去锻炼孩子的有意记忆。例如：带孩子去逛街、去逛超市或者公园等，先要求他们回来之后要把自己看到的通过回忆复述出来，其实在大多数情况下小孩子都是非常乐意参与这样的互动的，这样培养记忆力，效果非常明显。
培养孩子在理解基础上记忆
例如，在教孩子背儿歌时，首先应该让孩子了解儿歌的内容，可以把儿歌串起来编成一个故事讲给孩子听；再通过提问和讲解让孩子理解儿歌中的关键词语，把要求孩子记忆的内容同他们自己的知识经验尽量联系起来。这样，孩子就能很快记住这首儿歌了。
给孩子记忆的材料要具体形象
幼儿的记忆，主要以无意识记忆为主，对于他们感兴趣或激起情感的事物，能自然而然地记住，记忆也比较牢固。另外，由于幼儿的语言发展还处于初级阶段，还不善于运用词语记忆，因此，在帮助孩子记忆的活动中，家长除了要使记忆材料具有直观性、鲜明性之外，还需要配以适当的语词说明。
运用重复的方法，巩固和提高孩子的记忆力
重复是记忆的基本方法，对幼儿尤其适用。我们知道，重复可以使大脑中淡漠的印象变得深刻，模糊的印象变得清晰。家长不厌其烦地反复做某些事，不断让孩子看、听、摸、闻，可以巩固孩子的记忆。况且，孩子往往也喜欢重复，他们能反复要求家长多次重复同一个故事，直到能记熟为止。
在采用重复的方法培养孩子的记忆时，也应该讲究方法。有科学数据表明，人类的遗忘规律是先快后慢的，也就是说，在短时间内会一下忘记很多，而越往后面忘的越少。根据这一规律，家长在帮孩子巩固和复习时应该采取先密后疏的原则，即在孩子记住新内容的后两天要及时加强复习，而且复习次数可以相对多些，而越往后面的时间复习时间间隔可以长些，次数可以相对减少，这样的记忆效果是最好的。
