山东潍坊青少年特训学校好吗?学校十分注重培养孩子的创造能力。
正如我国创造教育先驱陶行知先生所说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”只要细心观察一下自己身边的孩子,看看他们在干什么,在做什么游戏,就会发现:原来这些孩子的小脑袋真不简单,创意就像工厂里的产品一样源源不断地从他们的头脑中生产出来,仿佛根本不受任何束缚。
孩子的创造性随处可见
大人的创造力具有高度的自觉性和针对性,相对而言,孩子的创造力自发性较强,针对性较差,创造的领域相当广泛。这在幼童身上表现更为明显——他们的创造力几乎在所有活动中都能发现。他们没有强烈的目的性,没有行为模式,不受规范、习惯的制约,思路开阔,自由空间较大,最充分地表达了现有的水平。这也是孩子常常让大人惊喜的原因。
虽然从小形成良好的创造力将进一步影响一个人将来的职业选择、事业成功和生活机遇。但孩子的创造力作为一种具有内在动机的、主动的、灵活的力量,只有在宽松自由的、没有过多压力的状态下才能达到最佳的效果。
父母要引导孩子开发创造力
一个富有创造力的人,他的生活常常是五彩缤纷的。所以对于孩子来讲,创造不一定要为了什么而进行,创造力也不应该是为了什么而培养的,创造力应该是随性的、自然的、存在于生活每个点滴的,父母更要根据孩子的特点对孩子进行适当的开发和引导,使这种创造力逐渐趋向稳定,并得到进一步提升,为孩子的生活幸福和成功发展打下良好的基础。