山东淄博叛逆少年全封闭学校

青少年行为矫正学校:高中学生厌学怎么办？

高中学生厌学现象比较普遍，要了解孩子厌学原因，才能有效地帮助他们。

对于厌学孩子，孩子管教学校李老师认为可以从以下三点做起。

1.改善孩子的学习环境。

不好的学习环境，如家庭不和。

同学关系不好。

与老师发生矛盾等，这种学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。

因此，首先要改善自己所处的环境，请老师和家长配合，创造一种乐学的氛围，消除他们因学习成绩差而产生的厌学情绪。

2.帮助孩子克服学习困难。

许多学生因为初中学习量骤然增加，而且自己没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师讲课的进度，长时间学习成绩不好而厌学。

父母可帮助孩子找出学习中的不足，让孩子掌握好的学习方法。

若孩子的功课落下过多，就可以找家庭辅导老师或辅导班来给孩子做课外辅导，让孩子尽快把功课补上，这样孩子才能跟上老师的教学进度。

3.余下的就是要调整好孩子的情绪，学习上的问题多向老师或学习好的同学、生活上的或要买点学习资料、补习功课多找父母。

4.想要在学习上有所成就。

掌握科学、高效的学习方法是关键，在学习过程中，如果方法不当，学习严重受挫，就会越来越缺乏兴趣，甚至产生厌恶情绪。

5.认清学习的重要性，给自己定一个适当的目标，不断地做出调整，不断完善。

采取多种方法，如激励、奖赏、执行和完成计划，培养学习习惯。

青春期的孩子盲目自大，而且还容易极端自卑。

正因为没有经历过困难和挫折，所以把许多问题看得非常简单，容易做出结论判断。

因此，要循序渐进，要多问，多了解他们的感情，建立起良好的关系，从而引导和帮助他们。

青少年行为矫正学校认为，最重要的还是教育孩子自己去面对困难，然后找到解决问题的方法。

鼓励孩子好好学习，培养孩子积极的人生态度。

家长应该找机会把孩子带到工作场所，让他们了解父母的工作情况，了解父母的辛苦。

这样，他们才能明白勤奋是人生的应有之路，只要肯努力，一定会有回报。

山东淄博叛逆少年全封闭学校

女孩在叛逆期要如何沟通？叛逆孩子学校给家长提五点要求

在沟通叛逆期的女孩时，要注意五点：

一、不做道德判断。

对孩子的逆反行为，父母不要上来，给孩子贴上不听话、不懂事、情绪激动、意志薄弱的标签，而且从发育角度来看，青春期逆反是每个人都有的正常现象。

这时，在和孩子沟通时，要注意减少对孩子的道德判断，不要让孩子犯错误或有一些不适当的举动就上了热搜。

假设你的孩子在12~18岁时就开始了青春期逆反，你应该感到高兴了，因为他们正步入成人阶段，成长，理清自我意识，这一过程虽然漫长，但总会过去的。

二、理解和包容。

孩子越是逆反，父母对平静、稳定的情感的需求就越大。

在这个时候，我们不应以对与错来评价孩子的行为，而应给予他们更多的理解。

举例来说，当孩子的考试成绩不理想时，不要自然而然地认为是孩子不够用心所致，更不要一看到成绩下降就多加责备，而要说，我知道你有压力，而且你自己也在努力。

家长的包容会给孩子的心理成长创造空间，让孩子最大限度地沉淀自己的情感，然后更好的转化自己的做事方式。

三、陪伴原则。

按照这一原则，父母与子女之间的关系至关重要。

一种情况是，一个孩子一直与父亲逆来顺受，即使长大了，与父亲的关系仍然不好。

之后他回忆道，因为父亲一直在外地工作，每两个月才回家一次，回来后就教导他，让父亲觉得父亲是故意回来照顾自己。

但爸爸说，这是因为爱孩子。

因为自己在家的时间不多，所以每次回家，都想抓紧时间管好孩子的学习，却忽视和孩子的沟通。

玩耍。

只顾学习，让本来就有心理压力不小的孩子，又增加了一些心理负担，孩子自然就对这个总想管自己的父亲产生了排斥。

个案说明，陪伴孩子在逆境中是缓解叛逆期孩子心理的重要因素，更重要的是要让孩子感受父母的爱。

家长要用有效的方法来使孩子感觉得到。

对于孩子的关心，不一定要从学习、生活、思想等方面去理解和认识，多花点时间陪伴孩子、了解孩子，也许比爱管闲事更好。

四、父母要学会倾听。

有些家长对孩子说的话，是敷衍了事，有选择地倾听。

渐渐地，孩子们不再愿意与他们交流。

最好聆听的方法就是专心聆听，而心理咨询师甚至能情有可原地聆听和聆听。

听别人的话也要有平等的态度，像朋友一样，不要傲慢。

通常情况下，听觉是非常重要和疲倦的，它要求你在进行心理辅导时保持高度集中。

与孩子交往，更应如此，学会听、多听，不但能更好地了解孩子的想法，也能让孩子感受到家长的尊敬。

五、为孩子提供平台。

青少年的另一个特征是认知和生活经历的失衡。

家长不放手，给孩子练习的机会，他们会更缺乏自信。

在孩子们身上，要确保他们作出决定。

许多青少年都会说，为什么你要替我做决定，为什么不尊重我的想法？作为家长，可以让孩子自己去摸南壁，自己去发现自己还不成熟，当吃了几次亏之后，孩子自然会对自己有一个新的认识。

替小孩做决定是不明智的。

成为一位可以适当放手的家长，可以促进孩子的成长。

总而言之，青春总是在变化，机会与危险并存。

在一个小孩抛出这样一个难题的时候，我们不应针锋相对，而应像篮球那样退后。

如果用这种态度对待孩子的反叛，就会发现，青春期的问题确实会比较容易。

叛逆孩子学校分析性逆反心理产生的三个原因：

首先，好奇心，比如某些不健康的文学艺术作品，越受到批评，人们就越想看，想尽一切办法得到，一睹为快。

只因好奇。

其次，对立的情绪，让你苦口婆心，千言万语，他却漠不关心，以为你不真诚，吹毛求疵。

再次，心理上的需要，孩子对得不到的越多，就越想得到；对不能接触的东西，就越想接触；不懂的东西，越想知道。

这些都是人心理发展的普遍规因为由于孩子理性差，这种欲望更加强烈。

为此，家长应根据孩子的心理特点，对其进行逆反心理教育。

家长应注意到逆反心理的积极面，如逆反心理，这是一种对认识事物的渴求，也是求知的动力。

逆反心理具有求异与思辨的特征，是孩子智慧的火花和创造之源。

父母要注意，因势利导，促进其成绩。

批评孩子不要伤到自尊。