山东威海叛逆学校哪里好

少年封闭式学校：初中生所具有的既成熟又幼稚的基本特征

初中学生在心理上存在成人感和幼稚感，因此，表现出各种心理冲突和矛盾，不平衡现象明显。

1.反抗和依赖。

因为初中阶段就有了很强的成人感，接着就有了很强的独立意识，他们不愿意听从父母、老师和其他大人的意见，而在生活中，从衣着戴帽子到对待他人事物的态度，常常是在一种和成年人发生冲突的情绪状态中。

然而，在初中阶段，他们并没有完全摆脱对父母的依赖，只是依赖方式与过去相比有所改变。

幼年时期，对父母的依赖性较强，而中学生对父母的依赖则表现为希望从父母那里获得心理理解、支持与保护。

2.在青少年中存在的反抗性也具有较为复杂的性质。

有的时候，你要用这样的方式让外人知道，他已经有了独立的人格；为了掩饰自己的弱点，为了保持一个形象。

事实上，在生活的很多方面，他们都需要成年人的帮助，特别是在遭遇挫折时。

初入青春期的中学生，逐渐把自己的内心封闭起来，他们的心理生活丰富了，但是表露出来的东西越来越少，再加上对外部世界的不信任与不满，又加剧了封闭的程度。

3.勇敢与懦弱。

他们觉得很孤单，很孤单，希望有人去关心和理解他们。

她们不停地寻找朋友，一旦发现，便推心置腹，毫不保留。

所以，初中生在闭锁时，表现出非常明显的开放性。

有的时候，初中学生看起来可以显示出很强的勇猛，但是这个时候的勇猛中带着胆怯和冒失，具有“初生不怕虎”的特征。

因为，第一，他们的思想并没有受到条条框框的限制和束缚，在主观意识中，没有过分的顾虑，往往能够果断地采取行动；第二，由于他们对某一危险情景的认知能力有限，常常无法对某个危险情景进行及时辨识。

但是在其他的例子中，初中学生也经常表现得更懦弱。

比如，在公共场合，她们常常害羞，不够坦率、沉着，没有讲话先脸红，这在少男少女中很普遍。

这是和他们在人生经历的缺乏和这一年龄段特有的精神状态分不开的。

4.傲慢与自卑。

童年，在中学生的心中留下了一丝对自己童年的眷恋。

她们怀抱着儿时那种无忧无虑的心态，对童年简单而直接的行为方式，以及一种宣泄情绪的方式，尤其是在面对各种各样的新的生活和学习任务时，更是如此，特别希望自己还是孩提时代那样，受到父母的照顾

上面列出的这几个方面心理发展的矛盾性特征，都可以追溯到初中生所具有的既成熟又幼稚的基本特征。

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我女儿刚进入初中，现在一直拒绝学习，看手机，刷抖音，年纪轻轻就不想学习，该怎么办？

初一这么大的孩子恰好处于青春期叛逆，不注意就会走错路。

这个时候，如果教育不好，后果是不可预测的。

厌学叛逆学校建议您这样做：遇到这样的孩子，首先要理性解决，和她好好沟通，听听孩子真实的想法。

最好多陪孩子玩。

这个年龄的孩子最需要父母的等待和照顾。

如果孩子只喜欢玩，学习不好，就需要采取强制执行措施，尽量不给她机会接触网络，恩威并施。

像这样的大孩子属于青春期叛逆，跟她讲大道理也没用。

提议家长先引导孩子，尽可能表述对孩子的忧虑，了解孩子反叛的根本原因，是不是由于孩子要想获得关心，认同和价值感。

随后有目的性的交谈正确引导孩子。

也需要考虑到家中的婚姻关系是不是和睦，如果夫妻关系很差，常常互相指责，这也对孩子的心理障碍有一定的危害。

伴随着社会现状的转变，孩子在成长过程中也产生了不一样的难题。

现如今对于孩子的网瘾，反叛等情况也有一种专业的厌学叛逆学校来教育，假如父母教导不了孩子，没有其他方法，可以考虑咨询这类学校。

如果在家里孩子仍然没有任何改善的迹象，可以考虑送到专门的厌学叛逆学校去。

学校有专业的心理学老师文化课老师进行辅导，一定会还给您一个积极、健康的女儿。

怎么判断厌学叛逆学校是否正规？

父母在找院校的情况下，必须考虑是不是合适自身的孩子，有必要审查院校的资质证书。

假如有可能的话，去参观考察。

有一些学校对青年的心理状态十分专业，协助许多提议父母谨慎挑选，参观考察，查询院校的办校资质证书。

具体做法可以参照以下几个方面：

1.查询院校的有关正规资质证书；

2.参观考察院校的教学自然环境；

3.参观考察学生的精神风貌；

4.参观考察老师的情况；

5.参观考察校园内硬件软件设备；

6.在网上查询院校的教学历史时间。