离家出走、叛逆厌学、手机瘾网瘾的问题、结交不良少年等不良问题，都是青少年常见问题，但很多家长由于疏忽管教，不少孩子形成更严重的问题，发展成病态心理。普通学校很难教育，不如把孩子送到正规叛逆少年管教学校进行教育。
为什么现在有这么多的叛逆特训学校的出现，是因为生活环境变好了，父母对孩子的要求更高了;父母变得更攀比了，其次父母本身也有生活和工作上的压力。所以说现在的孩子承受的压力是比较重的，更容易出现一些叛逆期行为和心理问题。全国叛逆机构推荐：
一、启思教育：主要针对受网瘾等问题困扰的叛逆青少年展开治疗和矫正工作，通过专业的网络成瘾康复计划，帮助他们戒除网络成瘾，重新融入社会。
二、战龙素质教育基地：自建立起一直秉承着“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念，采用多位一体的教育方式，以帮助这些青少年逐步走出困惑。
三、春华叛逆特训学校：叛逆孩子管教学校致力于通过个性化的教育方案和科学的管教方法来纠正孩子的叛逆行为。学校注重培养学生的自信心和社交能力，使他们能够更好地适应社会。
四、南华全封闭戒网瘾学校
五、湖南励志教育
六、成才青少年教育基地
七、好孩子叛逆学校
八、正苗启德少年不良心理纠正学校（规模不错）
九、思诺行教育
十、正德封闭式叛逆学校
茂名市化州管理叛逆孩子的学校的课程
①.法制教育：通过案例解读，补充讲解法律法规，让孩子懂得正确辩证好与坏的区别，使孩子懂得什么是法，引导学生自主遵循正确的规章制度，有效预防青少年犯罪。
②.奢侈消费、缺乏自制力、打骂父母、沉溺玩乐、亲情冷漠、叛逆厌学、厌学逃学、无法管教等。
③.国学教育：《弟子规》、《三字经》、《论语》、《大学》、《中庸》等。
④.生活磨练课程包括：军事化作息管理、农村生活历练、贫困山区孩子互动、军事训练、体能训练、敬老院走访、志愿者活动、未管所学习等等。
⑤.拓展游戏：如携手并进、驿站传书、夺宝奇兵等互帮互助团结协作之类团队游戏。
⑥.素质拓展：以感性的形式，用孩子的切身感受体味来自他人、社会和自然的“恩”；以理性的形式，让孩子感知来自痛苦、挫折和失败等的“恩”。
茂名市化州管理叛逆孩子的学校教学策略因人而异，孩子们在其中将认识到：转变需要经历困难和挑战。我们对孩子的潜力充满信心，让我们共同努力，协助他们成长为更优秀的人。
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