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孩子厌学分为三种不同情况,家长该如何正确引导?

发布时间:2021-09-15 发布人:叛逆孩子学校

孩子厌学分为三种不同情况,家长该如何正确引导? 现在青少年的厌学心理问题之严重,远远超乎父母想象。孩子因为种种原因,厌倦、抗拒学习,排斥学校和老师,拒绝和父母沟通,严重的甚至逃学或者离家出走。许多家庭因此陷入巨大的痛苦和烦恼中,孩子和父母双方都感到绝望。可以说,中国有很多的家庭就毁在这样的困境中。

孩子厌学分为三种不同情况,家长该如何正确引导?(图1)

一、不要把孩子逼到无路可退

发现孩子出现厌学情绪,家长通常的反应就是认为孩子不努力,偷懒。气急败坏之下,在孩子面前发飙。越发飙,孩子越对抗。这样的家庭僵局,会持续很长时间,发展到最后,孩子的成绩越来越差,最后就开始自暴自弃,沉迷网络。

令人遗憾的是,部分孩子由于不堪重压,最后选择了非常极端的方式来结束自己的生命,留给父母无尽的悔恨和伤痛。

心理学博士,青少年教育专家李博士提醒家长;让孩子顺利完成学业是每个家庭非常重要的责任和功能,在此基础上,在孩子已经有厌学的苗头时,应该找到原因,和学校,孩子一起来修补,不指责不武断;如果孩子已经出现了严重的厌学情绪,逃课逃学,甚至离家出走混社会等,也要采取比较正面的态度,切记硬碰硬,将孩子逼到无路可退。

二、父母是帮助孩子摆脱厌学情绪的关键

需要强调的是,父母不要强调自己是孩子“厌学”的最大受害者,以一个非常委屈的面目出现在孩子面前。你不能通过感情要挟等方式来逼迫孩子立刻改正。“让孩子感觉到愧疚”,这招偶尔一次有用。可屡屡试图通过这样来控制孩子,只会令孩子厌恶你,同时也痛恨自己。

孩子陷入厌学的泥沼,难以自拔。帮助孩子摆脱厌学,关键是父母,而不在孩子。

三、针对不同程度,采取不同方式应对

如果家长真心希望孩子健康发展,并且家长真心愿意改变自己而付出努力。李博士提出的给出的建议是:家长能够共情到孩子感到的困难和无力感。

针对厌学程度的不同,可以采取三种态度:

(1)理解孩子的痛苦,好好照顾他

“孩子并不是无缘无故厌学的,他这样做,一定有我所不知道的原因。”、“没有及时了解到他的转变,是我的失职,我应该多关心他。”、“他现在也很痛苦,我们会一起面对。”

孩子这时,一般情况下不会领父母的情,会表现出不愿意沟通等,自闭一段时间,独自舔伤口。父母请理解这一点。

(2)去探究孩子厌学的根源

小军在学校顶撞老师,和同学打架,被学校处置了,他不服气,认为校领导对自己不公平,把自己关在房间,拒绝去学校。父母百般劝学,奈何小军以死相逼,只好暂时接受他的意思。

小军的爸爸在懊恼的同时,没有去责备小军,而是第一时间去向学校、老师了解情况。当他走访和一些同学和老师后,了解到小军平时虽然成绩中游,但对待老师和同学都很有礼貌,那次是因为被老师不分青红皂白批评后感到万分委屈,才一时冲动顶撞了老师。掌握了具体的情况,爸爸和小军进行了深入的交谈,带着他首先和老师道歉,和老师互相之间取得谅解。

即使如此,父母也没有要求小军立刻回到课堂上去,而是给予他一定的缓冲时间。另一方面呢,妈妈会邀请他的同学来家里做客,或者制定出游计划,营造一个轻松积极的氛围,让小军的心情开朗起来。

过了一周之后,小军主动提出要回到学校去学习。

(3)建立有效的管教原则。

李博士在书中分享了一个很常见的场景,一个疲惫的爸爸,带了三个孩子在游乐园玩,到了时间,爸爸说走吧,该回去了,三个孩子充耳不闻,还在玩。

结果这个爸爸怎么样?

爸爸一句废话也没有说,径直走上去,左手抄一个右手抱一个,抱着两个孩子往门口去了。

第三个大孩子一看情形不对,赶紧穿好鞋,屁颠屁颠地跟着跑出来。事情非常简单,但反应了一个很有效的控制。

他不跟你讨论什么,这是一个规则。一般的苦口婆心,反而收效甚微。

要准备好一个足够长的时间来矫正

有些父母发现孩子厌学的时候,事情已经很严重了。不是简单的沟通和让步能解决的了。冰冻三尺非一日之寒,孩子厌学不仅仅是偶然,不是一个小挫折导致的严重后果,而是成长过程中很多问题的积累。

对父母和孩子来说,接受这样的后果并非易事。

父母想要改变孩子的状态,避免孩子滑入更糟糕的境遇,就要高度重视,竭尽全力,甚至付出时间、金钱很大的代价,予双方足够的时间,一步一个脚印去改变。

孩子厌学分为三种不同情况,家长该如何正确引导?一位休学两年,最终重新捡起学业的孩子母亲说:“我从未对他失去希望,我一直能够从他看似消极的话里发现积极的意图。”


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