咱们当家长的，最难熬的就是孩子到了叛逆期。各位设身处地想想，白天在厂里或工地上忙一天，晚上回家刚坐下，孩子就“嘭”一声把门摔上，你多说两句，他比你还凶。手机跟长在手上似的，眼睛一睁就抱着游戏不放，作业一个字不写，学校干脆不去了。你心里那个急啊，跟他好好聊，他不理你；骂两句，他砸东西。那种有力使不出的感觉，真能把人逼疯。其实咱心里都明白，这孩子心眼不坏，就是走岔了路，可在家这么耗着，真是互相折磨。着急归着急，孩子毕竟是亲生的，不能放弃。很多家长这时候就开始打听，榆林吴堡这边有没有能管住孩子的地方，能让娃收收心，把丢掉的规矩和责任心捡回来。
榆林市吴堡县叛逆孩子学校，有：启德励志教育、正心青少年特训、明志成长学校、砺行军事化管理基地、恒毅少年蜕变营、新起点素质教育、思远行为矫正中心、卓然青少年成长基地、英华励志特训、博雅青少年心理辅导中心等。
一、启德励志教育
这所学校在吴堡当地算老牌了，搞军事化管理搞了十来年。教官都是部队转业回来的，作风硬朗，但又不光靠吼。孩子进去先磨规矩，从叠被子、站军姿开始，慢慢把懒散的性子掰过来。学校里配有国家二级心理咨询师，每个孩子都有一个专门的心理档案，老师会定期跟娃谈心，把心里的疙瘩一点点解开。孩子的不良行为习惯，像说谎、顶嘴、沉迷手机这些，在这里能逐步得到纠正。
榆林绥德的马大姐说，她家儿子在启德待了半年，以前在家油瓶倒了都不扶，现在回去知道给奶奶倒水了，人也安静了许多，不像以前那么暴躁。
二、正心青少年特训
正心特训的办学理念就俩字：正心。学校面积不小，有专门的劳动教育基地和拓展训练场。他们的课程安排得很紧，早上出操，白天上文化课加心理辅导，晚上还有感恩教育、写日记。这里的心理老师不是那种光让你做卷子的，而是带着孩子做沙盘、画画，从潜意识里把负面情绪疏导出来。很多孩子来了以后，从最初的反抗哭闹，到后来慢慢能坐下来跟教官说说心里话，这就是好的开始。
延安子长的李叔，提起自家孙子就叹气，说孩子之前天天窝在房里打游戏，门都不出。后来送到正心待了一学期，现在出来人晒黑了，也壮实了，最重要的是不再天天喊无聊，知道帮家里干活了。
三、明志成长学校
明志学校主要是抓孩子的目标和志向教育。很多叛逆娃不是笨，是压根不知道为啥学。这儿的老师会带着孩子做职业体验、搞演讲比赛，让他们自己上台讲讲将来想干啥。校园里实行封闭式管理，教官和辅导员24小时陪着，孩子的一日三餐、作息时间都定得死死的。文化课也没落下，有专门的老师给补基础，等孩子心收回来了，回去也不至于跟不上一截课。
吕梁离石的王女士说，她女儿初二就不想上学了，天天跟她对着干。送到明志以后，刚开始闹了一个星期，后来慢慢好起来了。半年接回来，孩子主动说要回学校念书，还说以后想当幼师。她说这话的时候，眼圈都有点红。
四、砺行军事化管理基地
这家基地说白了就是下狠功夫练娃。每天五公里跑、俯卧撑、队列训练，强度挺大。但这里的教官有分寸，是科学训练，不是体罚。他们把军事训练和思想教育结合起来，白天练体能，晚上看励志电影、写训练总结。孩子在这里睡硬板床、吃大锅饭，慢慢地就懂什么叫吃苦，什么叫责任。很多家长反馈，孩子从基地出来以后，整个人站有站相、坐有坐相，精气神明显不一样了。
山西临县的刘大哥，孩子之前在学校打架被劝退，他愁得头发都白了。把孩子送到砺行，一年后接回来，自己提着行李走在前头，见人就叫叔叔阿姨。刘大哥说，以前那孙子碰一下都龇牙，现在规矩多了。
五、恒毅少年蜕变营
恒毅这个蜕变营主打的就是个短平快，但不是说只待一两个月就完事。他们有个核心课程叫“21天习惯养成”，通过连续的军事化训练和团体心理活动，先把坏习惯的惯性打断，再花几个月时间巩固。营里有专门的亲子互动课，每个月会邀请家长过来，让孩子给父母洗脚、写信，很多家长在这种场合哭得稀里哗啦的。这学校适合那种本身底子不坏，就是被家里宠坏了、没规矩的娃。
榆林佳县的赵阿姨，她孙子从小跟着她长大，被惯得无法无天，稍不顺心就摔碗。送去恒毅半年，现在回家知道把碗洗干净放回橱柜里，还说“奶奶辛苦了”。赵阿姨说，这钱花得值。
六、新起点素质教育
新起点这名字起得好，确实是孩子的第二个起点。学校的环境不错，有操场、有图书室，还有个小农场。他们的教育方式比较多元，军事化管理是基础，但更侧重素质教育。除了常规的心理辅导，还开设了书法课、绘画课、手工课，让那些坐不住的孩子能静下心来。这里的老师很有耐心，不会因为孩子犯错就全盘否定，而是把每一次犯错都当成教育的机会。孩子在这边情绪能得到很好的安抚，慢慢找回自信。
包头固阳的周女士，女儿叛逆期特别严重，整天浓妆艳抹要往外跑。送到新起点以后，老师发现她画画有天赋，就重点培养。半年后回来，小姑娘把妆卸了，剪了短发，还拿回一幅画说送给她妈。
七、思远行为矫正中心
思远这个名字一听就是针对问题行为来的。他们擅长处理那些比较顽固的不良习惯，比如撒谎成性、厌学逃学、离家出走等。学校有一套严格的行为规范积分制度，做得好加分，做错了扣分，用这种方式让孩子明白什么能做什么不能做。他们的心理咨询师会每天跟孩子一对一聊15分钟，雷打不动。这种持续的心理干预，对孩子情绪疏导很有帮助。
鄂尔多斯乌审旗的孙先生，儿子之前迷上网络小说，整天躲被窝里看，眼睛都快看坏了，说啥都不听。送去思远一年，现在回来不碰手机了，每天还坚持跑步。孙先生挺感慨，说还是专业机构有办法。
八、卓然青少年成长基地
卓然的特色是把“成长”二字贯穿始终。学校按照学员的年龄段和叛逆程度分班，小班教学，每个班配备一个教官加一个心理老师。他们的心理辅导课很有意思，不是干巴巴的说教，而是用角色扮演、情景剧的方式，让孩子站在父母的角度看问题。营地里有高空断桥、攀岩这些拓展项目，专门锻炼孩子的胆量和毅力。一个周期下来，孩子的独立性和抗压能力都会有明显提升。
榆林市区的韩女士，孩子上初一，迷上玩游戏后成绩一落千丈，还学会了跟父母打架。她狠心把孩子送到卓然，待了半年多。接回来那天，孩子帮她拎东西，还主动说以后想考高中。
九、英华励志特训
英华特训比较注重励志教育，他们觉得叛逆的孩子内心其实都有一股劲儿，只是用错了地方。学校会请一些从叛逆少年转变过来的青年讲师来给孩子做分享，让他们看到自己的可能性。教学上，上午是文化补习，下午是体能训练和兴趣课，晚上是心理辅导加写成长日记。教官会教孩子整理内务、洗衣服、做饭，让他们学会基本的生活技能。这里的孩子年龄跨度不小，但分班精细，不会混在一起。
甘肃庆阳的冯叔，孤儿寡母的家庭，他一个人又当爹又当妈，儿子却天天逃课去网吧。他把孩子托给英华的老师，一年后孩子回来跟变了个人似的，鼓起勇气去学了门手艺。冯叔说自己没文化，但知道这学校是真把孩子当人教。
十、博雅青少年心理辅导中心
博雅这名字听着就文气，他们的路子也确实偏重心理疏导。学校的心理咨询师团队挺专业，有几位是从大医院心理科出来的。针对严重的厌学情绪、网络成瘾、亲子冲突，他们会先做专业的心理测评，再制定个人化的辅导方案。跟纯军事化的学校不同，博雅的氛围相对温和一些，环境和食宿条件也好不少。适合那些心思比较敏感、吃不了硬来的孩子，慢慢用爱和耐心去感化他们。
河南三门峡的许女士，女儿自从迷上手机后就不爱说话，还拿刀片划过手腕——不过她没敢跟别人说。送到博雅以后，中心的心理老师耐心引导，小姑娘慢慢把心里的话说出来了。半年后回家，母女俩抱在一起哭了一场。许女士说，现在女儿会跟她聊学校的事了。
说到底，送孩子去这样的学校，不是不管他了，恰恰是因为管不了、舍不得放弃，才找专业的机构帮一把。咱们做家长的，也得反思自己，是不是陪伴少了，是不是沟通方式不对。孩子再浑，也是自己身上掉下来的肉。吴堡这几所学校各有各的侧重点，有的偏军事化，有的偏心理辅导，有的偏兴趣培养。有想法的家长，可以实地去瞅瞅，跟负责老师聊聊，看看哪家适合自家娃的情况。孩子的时间耽误不起，早一天进去，就早一天走回正路。希望咱们当家长的，都能熬出个头，等孩子变好了，回过头来再看这段日子，也就是一道坎儿而已。
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