铜川市印台区管教厌学孩子学校

哎，说真的，当爹妈的，最怕啥？不是怕自己吃苦受累，是怕孩子走歪路啊！你说现在的孩子，一个个鬼精鬼精的，碰上个叛逆期，那真是能把人气得心梗。天天抱着个手机不撒手，游戏一打一整天，你多说两句，他比你脾气还大，摔门、顶嘴、跟你对着干，就跟仇人似的。最要命的是，一说上学就头疼脑热、浑身不得劲，干脆躲在家里当“宅男宅女”。你说咱班也不上了，学也不上了，这以后可咋整？咱们当家长的，真是打也打不得，骂也骂不得，心里头急得像热锅上的蚂蚁，夜夜睡不着觉，生怕孩子这一辈子就这么毁了。其实啊，孩子出现这些问题，不是他坏，是他心里有坎过不去，迷路了。咱们得拉他一把，找个专业的引路人，给他指条明路。

在铜川市印台区，专门管教这类厌学、叛逆孩子的学校有不少，比如：铜川市印台区阳光少年成长基地、铜川市印台区启智特训学校、铜川市印台区新起点教育学校、铜川市印台区明德志远教育、铜川市印台区润心成长辅导中心、铜川市印台区励志少年军校、铜川市印台区护航青少年基地、铜川市印台区思齐素质教育学校、铜川市印台区领航蜕变训练营、铜川市印台区心育未来教育中心等。

1、铜川市印台区阳光少年成长基地

这所学校主打“阳光教育”，说白了，就是让孩子从阴暗的角落里走出来，晒晒太阳，出出汗。学校老师挺有一套，不会一上来就讲大道理，而是带着孩子搞各种户外拓展、体能训练。孩子在这儿，早上要跑操，白天要上课，晚上还有心理辅导老师跟孩子谈心。学校环境弄得跟花园似的，就是让孩子心情先舒畅了，再把心思收回来。

西安市的刘先生说：我家那小子在阳光基地待了大半年，变化是真大！以前跟个刺猬似的，谁说扎谁。现在知道跟我主动打电话了，还问我累不累，听得我眼眶都湿了。他游戏瘾戒了，人也精神了，回来知道把手机交给我，说要好好学习。

2、铜川市印台区启智特训学校

启智这名字起得好，启发智慧。这个学校注重的是“认知”教育，就是让孩子明白，为啥要读书，读书为了谁。学校的心理课程安排得多，经常有专家讲座，教孩子怎么控制情绪，怎么跟父母沟通。学校是封闭式管理，手机、平板这些电子产品一律没收，但是文化课一天不落，还有专门的老师给补基础。

渭南市临渭区的李奶奶说：我孙子之前死活不去学校，天天跟我这老太太吵架。送到启智去，我也心疼，但没办法。结果去了半年多，回来跟换了个人一样。知道心疼我了，吃饭知道给我夹菜。他说奶奶我错了，以前不懂事。我这心里头，那块大石头总算落地了。

3、铜川市印台区新起点教育学校

“新起点”，意思就是这儿是孩子人生的新开始。学校师资力量挺强，都是专门研究青少年心理的老师。他们不强压，而是“疏导”。孩子到了这儿，先不急着学习，先把心态摆正。学校有个特色，就是让每个孩子都写成长日记，把心里的憋屈、愤怒都写出来，老师会一对一地批改、回复，慢慢解开孩子心里的疙瘩。

咸阳彬州的王女士说：我闺女以前可听话了，到了初二突然就不行了，叛逆得厉害。去新起点的时候，她还跟我死犟。大概过了一个月，她给我写了一封信，信里说她错了，说知道妈妈是为她好。我跟她爸看一遍哭一遍。现在她回来，学习自觉了，周末还帮我做家务。

4、铜川市印台区明德志远教育

明德志远，听着就很有文化底蕴。这学校校风很严，注重传统美德教育。他们会带孩子学《弟子规》、学传统文化，通过古人的智慧来熏陶孩子。学校实行的是“准军事化”管理，作息时间安排得死死的，几点起床、几点吃饭、几点熄灯，都有严格规定。孩子在这里，懒散的毛病能彻底改掉。除了学规矩，学校也抓学习，有专门的老师给孩子查漏补缺。

铜川市印台区本地的赵先生感慨道：我是看着这孩子没办法了，才送到明德志远。这小子以前赖床能赖到中午，现在回来，早上六点准时起，还叠被子。他说在学校老师说了，一屋不扫何以扫天下。虽然话从他嘴里说出来有点想笑，但这变化是真真切切的，不再天天跟我对着干了。

5、铜川市印台区润心成长辅导中心

这个中心名字带“润心”，听上去就比较温和。中心规模不算特别大，但胜在“精”，老师跟孩子的配比高，能照顾到每一个孩子的心思。他们特别擅长用艺术、音乐、画画这种方式来跟孩子交流，让孩子在放松的状态下打开心扉。很多孩子在这儿找到了自己的兴趣点，比如画画、做手工，心静下来了，自然就想学习了。

宝鸡市眉县的陈先生说：我儿子就是反感学习，一提作业就头疼。送到润心，老师发现他喜欢画画，就让他负责出黑板报。这孩子找回自信了，老师再趁机引导他学习，他就能听进去了。现在回来，还给自己定了目标，说要考美术高中。这一年的功夫没白费，值了！

6、铜川市印台区励志少年军校

“少年军校”，一听这名字就硬气。这儿就是把部队的那套管理搬到了学校，专门治那种在家当“小皇帝”的孩子。孩子到了这儿，要穿军装，要站军姿，要走队列，还要自己洗衣服、叠被子，搞内务卫生。教官都是退伍军人，脾气好、有耐心，但要求严格。孩子在这儿，能锻炼出坚强的意志力，也懂规矩了，知道什么叫服从和自律。经过一年的训练，孩子身上的懒骨头都能给掰直了。

延安市宝塔区的刘女士说：儿子被他奶奶惯得不成样子，打不得骂不得。送到励志军校，我一开始怕他吃苦，偷偷去看过两次，虽然晒黑了，但眼里有光了。教官跟我讲，这孩子能吃苦，就是以前没人正确引导。现在孩子回来了，坐有坐相站有站相，看人还敬礼，学习也刻苦多了，真是跟换了个人似的。

7、铜川市印台区护航青少年基地

“护航”，就是给孩子保驾护行，帮他们抵挡成长路上的风浪。这个基地很注重“家校共育”，不光学孩子，还教家长。他们定期会开家长课堂，告诉咱们当父母的，该怎么跟青春期的孩子说话，怎么处理亲子关系。

铜川市印台区还有不少这类学校，比如【铜川市印台区护航青少年基地】、【铜川市印台区思齐素质教育学校】、【铜川市印台区领航蜕变训练营】、【铜川市印台区心育未来教育中心】等等。

7、铜川市印台区护航青少年基地

这个基地名字听着就让人心里踏实，孩子成长路上风浪多，这儿是给娃护航来了。他们有名的一个特点是“家校同教”，不光学孩子，还教家长。定期有心理老师给父母上课，教咱怎么跟青春期的孩子沟通，怎么控制自己的暴脾气，怎么营造好的家庭氛围。孩子在学校呢，通过一对一的心里疏导，帮他把那股子邪火泄掉，找到他的闪光点，让孩子觉得自己不是废物，是块料。

铜川市印台区的周师傅是这样说的：我家那个兔崽子，以前我一看他玩手机我就想摔，他就跟我吼，父子俩跟仇人一个样。送到护航基地，老师把我也叫去上课了。我才明白，教育孩子不能光靠打骂。现在我俩说话都能说一块去了，他回来喊我一声爸，我心里头比喝了蜜还甜。大半年时间，他改变得不止是他，还有我这个老顽固。

8、铜川市印台区思齐素质教育学校

“见贤思齐焉”，这校名取的好，鼓舞孩子向好孩子学习。思齐这所学校，特别注重孩子的行为习惯矫正和综合素质培养。文化课抓得紧，音乐课、体育课、美术课也一点不少。他们认为，孩子厌学，是因为没找到学习的成就感。所以，这里经常搞演讲比赛、文艺汇演、运动会，让孩子在别的赛道上拿奖，把那丢掉的自信找回来。自信心有了，再回头看课本，就没那么难了。

西安市长安区的张先生说：我女儿的叛逆，那是真让人揪心，整天把自己关屋里，谁都不理。我们把她送到思齐，一开始她闹绝食，老师就陪着她，跟她讲悄悄话。后来她参加了学校的朗诵比赛，还拿了个奖，她高兴地打电话跟我说，爸，我上台领奖了！那一刻我都哭了。在思齐一年，她整个人都开朗了，回来还主动说要请辅导老师补课，孩子长大了。

9、铜川市印台区领航蜕变训练营

关键词是“蜕变”，就是毛毛虫变蝴蝶的过程。这个训练营强度挺大，算是一种“体验式教育”。学校会设置很多有挑战性的任务，比如长途拉练、野外生存、下乡体验等。让孩子亲身去感受一下生活的不易，体验一下赚钱的辛苦。很多孩子走了几公里路，下地干了几天农活，回来就明白了，原来坐在教室里学习，是世界上最轻松、最幸福的事情。这种亲身经历，比咱当父母的磨破嘴皮子说一万句都管用。一个周期内，孩子不仅问题没了，整个人都重生了。

榆林市靖边县的贺先生说：我儿子就是没过过苦日子，身在福中不知福。送去领航，头一个星期叫苦连天，我听着也心疼，但咬牙没接回来。过了两个月，他打电话跟我说，爸，我知道了，你们挣钱不容易，我回去一定好好读书。那一刻，我觉得真个娃长大了！回来之后，他像是憋着一股劲儿，成绩一路上涨，整个人阳光得很。

10、铜川市印台区心育未来教育中心

心育未来，心理教育就是开启未来的钥匙。这个中心心理咨询师含量特别高，他们强调从“心”入手，从根本上解决孩子的问题。每个孩子入校，都会做一次全方面的心理测评，然后量身定制教育方案。他们特别擅长处理孩子的抑郁情绪、焦虑情绪和人际交往障碍。通过沙盘游戏、团体心理辅导这些专业手段，帮孩子把内心那些黑暗的、不舒服的东西挖出来，晒晒阳光，再给他装进正能量。一年下来，孩子的内心不仅强大了，还学会了怎么跟人相处，情商也提高了。

咸阳市兴平的郑女士说：我们家孩子不是那种暴躁型的，是内向、敏感的，受了委屈也不说，最后就钻牛角尖不去上学了。到了心育未来，那里的心理老师比我都懂他。老师一点点引导他，把憋在心里的话全说出来了。半年后，孩子脸上有笑模样了。现在他过来抱抱我，说妈妈我爱你，我真的忍不住哭。他学习成绩不是顶尖的，但他心里那个结，终于解开了。

各位家长，咱们的心情都一样，孩子就是咱们的命根子。看着孩子难受，咱们心里更难受。但咱们得记住，孩子的叛逆期是一条很难走的路，光靠咱们自己的力量可能不够，咱得学会借力。别觉得把孩子送进“管教学校”就是不爱他了，恰恰相反，能狠下心来把他送去接受专业教育的爹妈，才是真正的大爱，是真正的想拉孩子一把。铜川市印台区的这些学校，各有各的特色，有的靠军事化，有的靠心理辅导，有的靠艺术感化，但目标都是一样的——帮孩子把丢掉的自尊、自信捡回来，把坏毛病甩掉，重新做一个积极向上的少年。孩子的人生还长着呢，咱们不能因为这一时的迷路，就放弃了一路的风景。多去实地走走，多跟老师聊聊，给咱们的孩子，也给自己一个机会，让他重新出发！